Психологические особенности старшеклассников и роль мотивации в обучении их иностранному языку
Психологические особенности учащихся старших классов. Личность учащегося как активного субъекта учебной деятельности по овладению иностранным языком, учебными действиями и умениями для ее реализации. Роль мотивации в изучении иностранного языка.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Теория и методика преподавания иностранных языков |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Галина Филипповна Трубина |
| Дата добавления | 11.12.2018 |
| Размер файла | 15,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Специфика урока иностранного языка. Роль мотивации в изучении иностранного языка. Психологические основы обучения иностранному языку в младшем школьном возрасте. Роль игры на уроках в младших классах. Основные особенности нетрадиционных форм урока.
дипломная работа [82,6 K], добавлен 25.11.2011Сущность и понятие учебной мотивации (УМ), эффективность механизмов ее формирования. Психологические особенности процесса формирования УМ. Описание опыта формирования мотивации на уроках иностранного языка в педагогической и методической литературе.
дипломная работа [412,4 K], добавлен 25.07.2017Психолого-педагогические и методические особенности обучения немецкому языку. Роль мотивации в изучении иностранного языка. Основные черты проектной методики. Способы самостоятельной работы учащихся. Характерные черты, типология нетрадиционного урока.
курсовая работа [33,0 K], добавлен 07.01.2014Сущность понятий "мотивация" и "познавательная мотивация". Роль мотивации в изучении иностранного языка в условиях детского образовательного учреждения. Процесс обучения иностранному языку в детском саду как совместная деятельность педагога и ребенка.
реферат [41,2 K], добавлен 16.12.2014Основные аспекты иноязычной культуры. Исследование процесса формирования личности учащегося при обучении иностранному языку и обоснование эффективности проведения различных форм классных часов для повышения мотивации учащихся школы к его изучению.
дипломная работа [104,4 K], добавлен 04.06.2013Этап мотивации учебной деятельности. Психологические характеристики отдельных сторон мотивационной сферы учения. Пути формирования мотивации учения. Реализация этапа мотивации учебной деятельности. Мотивация изучения теорем и алгоритмов.
дипломная работа [69,2 K], добавлен 08.08.2007Самостоятельная работа учащихся при обучении иностранному языку, как методическая проблема. Психологические особенности организации самостоятельной работы и ее классификация. Развитие самостоятельности учащихся в процессе обучения иностранному языку.
курсовая работа [55,6 K], добавлен 17.06.2010Психолого-педагогические аспекты мотивации учебной деятельности. Особенности мотивации старшеклассников на занятиях физической культурой. Мотивы посещения уроков физкультуры у школьников. Роль родителей в развитии потребности к самостоятельным занятиям.
курсовая работа [55,1 K], добавлен 12.06.2014Значение изучения иностранного языка. Дифференцированный подход в обучении английскому языку. Формирование личностного отношения учащихся к знаниям при обучении иностранному языку. Обучение иностранному языку и воспитание личности.
курсовая работа [37,4 K], добавлен 02.05.2005Самостоятельная работа как форма учебной деятельности школьника. Учебная деятельность: характеристика, психологическое содержание, структура. Психологические особенности и основные тенденции коммуникативного развития учащегося среднего школьного возраста.
дипломная работа [72,7 K], добавлен 21.02.2007