Взаимодействие математики и архитектуры в обучении математике в школе

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	30.09.2018
Размер файла	9,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Преподавание математики в школе

  Понятие и особенности обучения математике. Математика как учебный предмет. Предмет методики преподавания математики. Основные задачи методики преподавания математики. Цели и содержание обучения математике. Формы обучения математике.
  
  курсовая работа [23,4 K], добавлен 04.09.2006
  

• Принципы дидактики в обучении математике. Цели и содержание обучения математике в средней общеобразовательной школе

  Определение, предмет, задачи, проблемы и методы методики преподавания математики. Связь ее с другими науками. История развития преподавания математики. Принципы дидактики в ее обучении. Содержание обучения математики. Математика как учебный предмет.
  
  реферат [42,0 K], добавлен 07.03.2010
  

• Элективные курсы по математике в профильной школе

  Основные положения и значение профильного обучения в школе. Цели изучения и преподавания математики в математическом, гуманитарном и экономическом профилях. Анализ учебников математики с точки зрения обучения учащихся вероятностно-стохастической линии.
  
  дипломная работа [98,8 K], добавлен 24.06.2009
  

• Элементы истории математики при преподавании темы "Тригонометрия" в общеобразовательной школе

  История развития тригонометрических понятий. Психолого-педагогические основы преподавания тригонометрии в средней школе. Требования к отбору историко-научного материала для включения в процесс обучения математике. Мотивация как двигатель обучения.
  
  дипломная работа [95,0 K], добавлен 30.03.2011
  

• Проектирование системы повторения учебного материала в процессе обучения школьников математике

  Основные цели и задачи повторения учебного материала. Система повторения учебного материала: сущность, закономерности, особенности построения. Методические особенности организации повторения в обучении математике учащихся основной школы в 5 классе.
  
  курсовая работа [200,0 K], добавлен 19.05.2016
  

• Методика формирования эвристических приёмов на уроках математики в 5-6 классах

  Разновидности и функции эвристик в обучении математике. Творческое мышление как результат эвристического обучения. Пути и условия организации эвристического обучения в школе. Формирование эвристических приемов при обучении математике учащихся 5-6 классов.
  
  дипломная работа [355,0 K], добавлен 30.03.2011
  

• Роль и место наглядности в обучении математике в средней школе

  Психолого-педагогические аспекты реализации средств наглядности при изучении математики в средней школе. Познавательные процессы и их формирование. Сочетание слова учителя и средств наглядности. Применение компьютерных технологий в обучении математике.
  
  дипломная работа [5,5 M], добавлен 13.06.2014
  

• Методика проведения интегрированных уроков по математике и информатике

  Интеграция информатики и математики как главное направление в повышении эффективности обучения. Методика применения программных средств к интерактивным урокам. Отбор учебного материала для электронного обучения математики и информатики в средней школе.
  
  дипломная работа [1,1 M], добавлен 08.04.2013
  

• Методика обучения математике как научная область

  Статус и содержание методики обучения математике. Необходимость учета идей гуманизации и гуманитаризации образования при составлении методики. Законы становления методической науки. Развитие теории формирования математических понятий в средней школе.
  
  статья [16,2 K], добавлен 15.09.2009
  

• Активные методы преподавания математики в начальной школе

  Представление об активных методах обучения, особенности их применения в начальной школе. Классификация активных методов преподавания математики в начальной школе по различным основаниям. Интерактивные методы преподавания математики и их преимущества.
  
  курсовая работа [76,4 K], добавлен 12.02.2015
  

• Формы организации обучения математике

  Урок математики, его структура. Основные требования к уроку математики. Типы уроков и методика их построения. Основные формы внеклассной работы по математике в средней школе. Методы и формы проверки знаний, умений и навыков учащихся по математике.
  
  реферат [19,9 K], добавлен 07.03.2010
  

• Использование обобщений при обучении математике в средней школе

  Цели обучения и воспитания в средней школе. Формирование умений строить математические модели простейших реальных явлений, представлений о математике как части общечеловеческой культуры. Эстетическое воспитание в процессе обучения. Этапы техники оригами.
  
  курсовая работа [5,9 M], добавлен 12.01.2011
  

• Основы подготовки детей к обучению математике в школе

  Теоретические основы подготовки детей к обучению математике в школе. Вопросы подготовки детей к школе в психолого-педагогической и методической литературе. Понятие, сущность, значение математической готовности к обучению в школе. Программа исследования.
  
  курсовая работа [1,7 M], добавлен 23.10.2008
  

• Проблемы дифференцированного обучения математике в начальной школе

  Специфика дифференцированного обучения учащихся по математике. Повышение познавательной активности на уроках математики посредством дифференцированного подхода. Психолого-педагогические основы и критерии. Методика организации работы по обучению.
  
  курсовая работа [60,7 K], добавлен 24.05.2012
  

• Преодоление психологических барьеров при изучении математики в 5-6 классах

  Исследование особенностей познавательных процессов в обучении школьников математике. Описание методики преподавания математики в 5 классе средней школы с преодолением психологических барьеров, ее апробация в школе №1605 г. Москвы и анализ результатов.
  
  дипломная работа [160,4 K], добавлен 11.09.2011
  

• Современный учебник математики. Каким ему быть

  Первые учебные книги по математике. Вклад А.П. Киселева в развитие математического образования. Содержание и структура школьного учебника. Преимущества и недостатки учебных пособий по математике. Учебники по математике А.Г. Мордковича и А.Н. Колмогорова.
  
  курсовая работа [382,1 K], добавлен 14.03.2015
  

• Дидактические основы обучения математике в начальной школе

  Особенности изучения математики в начальной школе согласно Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Содержание курса. Анализ основных математических понятий. Сущность индивидуального подхода в дидактике.
  
  курсовая работа [50,5 K], добавлен 29.09.2016
  

• Особенности использования тестового метода контроля при обучении математике в старшей школе

  Ключевые цели и функции и методы контроля знаний учащихся. Значение тестового контроля в условиях реформы российского образования. Использование информационных технологий в процессе обучения математике в старших классах общеобразовательных школ.
  
  курсовая работа [756,9 K], добавлен 22.10.2012
  

• Зачетная система при обучении математике

  Методика контроля знаний и умений школьников в процессе обучения математике. Уровневая дифференциация, зачет как основная форма проверки усвоения учебного материала, тематический и текущий зачеты. Подготовка, организация проведения и пересдача зачетов.
  
  реферат [87,1 K], добавлен 12.06.2010
  

• Особенности применения технологии квантового обучения в преподавании математики

  Теоретические аспекты квантового обучения. Психолого-педагогические и философские основания квантового обучения. Основные идеи и методы, применяемые в квантовом обучении. Особенности применения квантового обучения при обучении математике.
  
  дипломная работа [955,9 K], добавлен 08.08.2007
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам