Значение междисциплинарных связей в подготовке специалистов по инженерной защите среды обитания
Основные блоки учебных дисциплин, связанных с инженерной защитой среды обитания. Государственные образовательные стандарты подготовки инженеров-экологов и инженеров по безопасности жизнедеятельности в техносфере. Инженерные решения по защите литосферы.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Теория и методика профессионального образования |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Коростовенко В.В. |
| Дата добавления | 23.09.2018 |
| Размер файла | 19,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Анализ показателей потребности США в профессиональных кадрах инженерной специальности. Рейтинг инженерных специальностей по прибыльности и престижности. Принципы и этапы подготовки инженеров в США. Система инженерного образования. Аккредитация ВУЗов ABET.
реферат [30,6 K], добавлен 13.12.2010Инновационные технологии обучения: проектное обучение, компьютерные технологии и др. Определение актуальной технологии обучения для повышения эффективности преподавания дисциплин психолого-педагогического цикла при подготовке инженеров-педагогов.
статья [24,5 K], добавлен 27.08.2017Теоретическое обоснование и разработка путей активизации студентов в процессе преподавания им специальных дисциплин. Виды наглядных пособий, технических и программных средств обучения обеспечивающих эффективность процесса обучения инженерной графике.
реферат [42,6 K], добавлен 15.11.2009Изучение понятия "государственные образовательные стандарты", его функции и задачи. Обзор образовательных стандартов европейских стран и мировые положения образования. Определение эффективности перехода к государственным стандартам третьего поколения.
дипломная работа [72,0 K], добавлен 24.08.2010Интеграция учебных дисциплин в подготовке школьников к выбору профиля обучения как педагогическая проблема. Возрастные особенности школьников и их учет при подготовке к выбору профиля обучения. Роль и место раздела в подготовке учащихся к выбору профиля.
курсовая работа [42,4 K], добавлен 30.10.2008Общая характеристика высшего и послевузовского профессионального образования: структура системы, государственные образовательные стандарты и программы, ступени, сроки получения, документы. Виды высших учебных заведений. Прием и подготовка специалистов.
курсовая работа [143,7 K], добавлен 06.08.2013Зарождение и история развития инженерной деятельности как профессии. Инновационный процесс как основной источник внутреннего субъективного противоречия инженерной деятельности. Основные задачи и функции инженера. Ключевые компоненты инженерного мышления.
презентация [3,3 M], добавлен 15.04.2016Цели и задачи профессионального образования при подготовке молодого специалиста. Формирование фундаментальной базы профориентационной работы с применением опыта зарубежных стран. Этапы подготовки дипломного проекта с применением информационных технологий.
диссертация [1,7 M], добавлен 11.11.2011Содержание образовательных программ, направленных на формирование отношения к природе и знаний о представителях животного мира у дошкольников. Изучение основных экологических понятий. Виды домашних животных, особенности их приспособления к среде обитания.
контрольная работа [57,1 K], добавлен 10.11.2012Проблемы проектирования учебно-технической среды профессионально-личностного саморазвития студентов технических вузов с использованием телекоммуникационных технологий взаимодействия, учебно-методических комплексов и расширенного аппарата дидактики.
курсовая работа [85,5 K], добавлен 28.03.2016
