Формирование современного научного мировоззрения будущего учителя при обучении физике на основе идей синергетики

- контрольно-оценочная деятельность должна осуществляться в форме мониторинга результатов деятельности студентов по этапам проведения вычислительного эксперимента.

4. Результативность применения методической системы обучения физике на основе синергетической концепции может быть оценена по показателям сформированности у студентов компонентов современного научного мировоззрения (система обобщенных знаний, взгляды и убеждения, свойства диалектического мышления).

5. Экспериментальная проверка результативности использования разработанной методической системы позволяет заключить, что ее применение воспроизводимо обеспечивает формирование у будущих учителей физики компонентов современного научного мировоззрения.

6. Дальнейшее исследование может быть связано с адаптацией разработанной методической системы к условиям обучения физике в старшей профильной школе.

Основное содержание диссертационного исследования отражено в следующих публикациях

Работы, опубликованные в ведущих научных журналах, включенных в реестр ВАК МОиН РФ

1. Васев, Е С. Методика формирования мировоззрения при изучении физических основ синергетики / Е.С. Васева, С.Е. Попов // Вестник Орловского государственного университета. Серия : Новые гуманитарные исследования. - 2011. - № 4. - С. 91-95. (70 % авторских)

2. Васева, Е. С. Содержание обучения основам синергетики будущего учителя физики / E. C. Васева // Педагогическое образование в России. - 2012. - № 1. - С. 71-75.

3. Васева Е.С. Идеи синергетики в подготовке будущего учителя физики / Е.С. Васева С.Е. Попов // Физическое образование в ВУЗах. - 2012. - № 2. -С. 105-110. (70 % авторских)

4. Васева Е.С. Требования к отбору содержания обучения основам синергетики, ориентированного на формирование научного мировоззрения будущего учителя физики / Е.С. Васева // Современные проблемы науки и образования. - 2012. - № 3.

Научные статьи и материалы научных конференций

5. Бородина Е.С. Вычислительный эксперимент при изучении колебательных процессов / Е.С. Бородина (Васева) // Повышение эффективности подготовки учителей физики и информатики : материалы международной науч.-практ. конф. , Екатеринбург, 3-4 апреля 2006 г. / Уральский гос. пед. ун-т. - Екатеринбург, 2006. - Ч. 2. - С. 35-39.

6. Бородина Е.С. Идеи синергетики в формировании мировоззрения будущего учителя физики / Е.С. Бородина (Васева), С.Е. Попов // Повышение эффективности подготовки учителей физики и информатики : материалы международной науч.-практ. конф. , Екатеринбург, 2 апреля 2007 г. / Уральский гос. пед. ун-т. - Екатеринбург, 2007. - Ч. 1. - С. 30-32.

7. Бородина Е.С. Влияние идей синергетики на мировоззрение школьника / Е.С. Бородина (Васева) // Философия и наука : материалы VI-й региональной науч.-практ. конф. аспирантов и соискателей, Екатеринбург, 24 апреля 2007 г. / Уральский гос. пед. ун-т. - Екатеринбург, 2007. - С. 60-64.

8. Васева Е.С. Синергетика и формирование мировоззрения школьников / Е.С. Васева // Актуальные проблемы обучения физике : материалы II-й региональной науч.-практ. конф., Нижний Тагил, 23 января 2009 г. / Нижнетагильская гос. соц.-пед. академия. - Нижний Тагил, 2009. - С. 60-62.

9. Васева Е.С. Реализация вычислительного эксперимента над моделью Лотки-Вольтерра в пакете Mathcad / Е.С. Васева // Актуальные вопросы использования инновационных технологий в образовательном процессе : материалы всероссийской науч.-практ. конф., Нижний Тагил, Россия, 28-28 января 2010 г. / Нижнетагильская гос. соц.-пед. академия. - Нижний Тагил, 2010. - С. 140-142.

10. Васева Е.С. Изучение основ синергетики в профессиональной подготовке будущих учителей физики / Е.С. Васева // Формирование профессиональных компетенций у будущих учителей физики : материалы XXXXI зональной науч.-практ. конф. , Омск, 16-17 ноября 2010 г. - Омск : Полиграфический центр КАН, 2010. - С. 136-137.

11. Васева Е.С. Элективный курс «Основы синергетики» в системе профессиональной подготовки учителя физики / Е.С. Васева, С.Е. Попов // Физика в системе современного образования (ФССО-11) : материалы XI международной конф. , Волгоград, 19-23 сентября 2011 г. - Волгоград : Перемена, 2011. - Т. 1. - С. 289-290. (70 % авторских)

12. Васева Е.С. Синергетика как парадигмальная теория современной научной картины мира / Е.С. Васева // Реализация национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в процессе обучения физике, информатике и математике : материалы международной науч.-практ. конф. , Екатеринбург, 4-5 апреля 2012 г. / Уральский гос. пед. ун-т. - Екатеринбург, 2012. - Ч. 1. - С. 49-52.

13. Васева Е.С. Содержательно-процессуальные условия формирования современного научного мировоззрения будущего учителя физики / Е.С. Васева // Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов. - 2012. - № 5. - С. 58-59.

14. Васева Е.С. Вычислительный эксперимент при обучении физике нелинейных явлений / Васева Е.С. // Актуальные проблемы физико-математического образования в школе и ВУЗе : материалы V региональной на-уч.-практ. конф. , Нижний Тагил, 20 января 2012 г. / Нижнетагильская гос. соц.-пед. академия. - Нижний Тагил, 2012. - С. 11-16.

Размещено на Allbest.ru