Разработка проблемы гражданского воспитания учащихся в педагогике России и российского зарубежья в первой половине ХХ века
Этапы становления теории и практики гражданского воспитания в педагогике России и российского зарубежья в первой половине ХХ века. Реализация задач гражданского воспитания учащихся в деятельности образовательных учреждений России в 1900-1917 годах.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 03.09.2018 |
| Размер файла | 40,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Гражданское воспитание, введенное в русло социокультурного развития человека, позволило обогатить механизмы формирования гражданской культуры личности, имеющих своей целью взращивание субъектной позиции личности, ее творческой активности (самопознание, переживание, понимание, рефлексия, диалог, совестный акт, само- и культуроидентификация, смыслопостижение и смыслопорождение).
Актуализация гражданского воспитания подрастающего поколения современной России делает особенно значимой востребованность наследия прошлого и его творческой реализации.
Проведенное исследование не претендует на исчерпывающее разрешение рассмотренных в нем проблем гражданского воспитания учащихся в педагогике России и Российского Зарубежья в первой половине ХХ века. Вместе с тем, работа открывает пути для дальнейших исследований: изучение теории и практики гражданского воспитания в советской России в изучаемый период, выявление общего и особенного в сопоставлении двух подходов к решению проблемы, определение путей их взаимосвязи и взаимовлияния.
ПУБЛИКАЦИИ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИ
1. Доржиева Л. А. Разработка в философско-педагогической мысли русского зарубежья первой половины ХХ века проблемы гражданского воспитания в условиях социальной адаптации детей-эмигрантов // Вестник Бурятского Университета. Сер. 15: Социальная работа. Вып. 2. -Улан-Удэ: Издательство бурятского госуниверситета, 2006. - 278 с. , С. 204-215.
2. Доржиева Л. А. Различные подходы к гражданскому воспитанию молодежи: зарубежный опыт и современное состояние // Традиции и инновации: проблема качества образования: Материалы международной научно-практической конференции (9-11 ноября 2005 года) - Чита: Изд-во ЗабГПУ, 205, Ч. 1. 171 с. , С. 33-36.
3. Доржиева Л. А. Проблема гражданского воспитания молодежи на современном этапе развития общества // Качество образования: современное состояние, тенденции, перспективы. - Чита: Изд-во ЗабГПУ, 2005. Ч. 111. -117с. , С. 20-23.
4. Доржиева Л. А. Значение духовно-нравственных ценностей в формировании гражданственности // Историческая связь времен: духовность, нравственность, патриотизм: Девятые Иннокентьевские чтения: Материалы науч. - практ. Конференции: в 2 ч. Ч. 2. / Администрация городского округа «Город Чита»; Чит. -Заб. Епархия Русской Правосл. Церкви; ИФМК. - Чита: Центр. Гор. Б-ка им. А. П. Чехова, 2006. -175 с. , С. 106-110.
5. Доржиева Л. А. Разработка теоретических основ гражданского воспитания в зарубежной педагогике в первой половине ХХ века // Молодая наука Забайкалья: аспирантский сборник / Заб. гос. гум. -пед. ун-т. - Чита, 2006. -Ч. 2. -197 с. , С. 25-30.
6. Доржиева Л. А. Гражданское воспитание в русской беженской школе за рубежом в первой половине ХХ века // Трансграничье в изменяющемся мире: Россия-Китай-Монголия. Образование и международное сотрудничество: материалы Международной научно-практической конференции «Трансграничье в изменяющемся мире: Россия-Китай-Монголия» (18-20 октября 2006) / Забайкал. Гос. Гумм. -пед. ун-т, 2006. -300 с. , С. 81-87.
7. Доржиева Л. А. Гражданское воспитание: традиции, современные требования // Образование и воспитание детей в ХХ1 веке; глобальный и региональный аспекты: сборник статей по материалам Международной научно-практической конференции. - Чита, ЧИПКРО, 2004 . -257с. , С. 43-49
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Исторические и культурные предпосылки становления методики формирования речи и обучения дошкольников родному языку в отечественной педагогике в первой половине ХХ века. Ее отражение в нормативных и программных документах по дошкольному воспитанию.
дипломная работа [67,4 K], добавлен 24.12.2017Становление музыкального воспитания в педагогике в России с древнейших времен до второй трети ХIХ века. Формирование культуры личности. Реализация просветительской, пропагандистской, гедонистической и общесоциологической функций музыкального искусства.
курсовая работа [55,5 K], добавлен 29.03.2014Теоретические предпосылки гражданского воспитания школьников. Противоречия опыта гражданского воспитания школьников. Прогнозирование гражданского воспитания в системе общего образования. Модели гражданского воспитания школьников их анализ и описание.
курсовая работа [34,2 K], добавлен 17.12.2008Рассмотрение теоретических основ социального воспитания. Анализ социально-воспитательных технологий в российской педагогике в 20-30 годы XX века. Формирование методологических основ взаимодействия школы с социальной средой; ликвидация неграмотности.
курсовая работа [46,0 K], добавлен 15.10.2014Теоретические предпосылки, сущность и основные задачи гражданского воспитания школьников. Обзор тенденций и социально-педагогических условий развития гражданского воспитания в современных общеобразовательных учреждениях. Модели гражданского воспитания.
контрольная работа [37,0 K], добавлен 21.12.2010Воспитание гражданина страны - одно из главных условий национального возрождения. Система воспитательной работы по формированию политической и правовой культуры, патриотизма, культуры межнациональных отношений. Реализации гражданского воспитания учащихся.
курсовая работа [61,2 K], добавлен 24.06.2011Актуальность и необходимость патриотического воспитания в условиях современной Российской Федерации. Проблемы развития нравственности и чувства гражданского самосознания российской молодежи. Программа нравственно-патриотического воспитания "Я-Патриот".
курсовая работа [37,4 K], добавлен 27.12.2012Определение теории - формы научного знания, дающего целостное представление о закономерностях и существенных связях действительности. Непрерывный характер связи теории и практики в педагогике – науке об искусстве воспитания, о творческой деятельности.
презентация [61,6 K], добавлен 22.12.2011Понятие патриотизма и гражданственности, цели и задачи гражданского воспитания и образования. Особенности патриотического воспитания на современном этапе. Русские народные традиции, знакомство с родным городом как средства патриотического воспитания.
дипломная работа [256,4 K], добавлен 22.08.2009Этапы становления музейной педагогики. Практическая культурно-образовательная деятельность музеев. Актуальность воспитания гражданского самосознания в Казахстане. Воспитание гражданских и патриотических качеств у младших школьников музейными средствами.
дипломная работа [92,3 K], добавлен 18.03.2011