Формирование жизнеутверждающих идеалов у подростков группы риска средствами музыкально-педагогических технологий
Разработка теоретической модели формирования жизнеутверждающих идеалов у подростков группы риска на основе использования музыки. Внедрение коррекционно-реабилитационной экспериментальной программы в образовательный процесс и оценка ее эффективности.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 01.09.2018 |
| Размер файла | 260,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Дубовик, И.М. Проблема социальной реабилитации детей и подростков группы риска в теории и практике психоаналитической педагогики / И.М. Дубовик // Информационно-аналитический сборник „Из опыта работы органов профилактики Владимирской области по предупреждению негативных явлений в детской и молодежной среде“ (2004 - 2006 годы). - Владимир, 2006. - С. 57 - 59. (0,19 п.л.)
Дубовик, И.М. Формирование жизнеутверждающих идеалов у подростков группы риска средствами музыки / И.М. Дубовик // Педагогика и психология как ресурс развития современного общества: Материалы международной научной конференции: В 2-х т. Т. 2. Педагогика и психология / Отв. ред. Е.Н. Горохова, А.А. Романов; Ряз. гос. ун-т имени С.А. Есенина. - Рязань, 2007. - С. 69 - 71. (0,13 п.л.).
Дубовик, И.М. Музыка как средство формирования жизнеутверждающих идеалов у подростков группы риска / И.М. Дубовик // Социальные технологии в различных сферах жизнедеятельности: теория и практика: Сб. статей Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 50-летию Муромского института (филиала) Владимирского государственного университета. Муром, 11 - 13 апреля 2007 г. / Муромский институт (филиал) Владим. гос. ун-та. - М.: Издательство РГСУ, 2007. - С. 390 - 393. (0,25 п.л.).
Дубовик, И.М. Использование возможностей музыкального фольклора в коррекционно-реабилитационной работе с подростками группы социального риска / И.М. Дубовик // Вестник Владимирского государственного педагогического университета: Научно-методический журнал. Вып. 15. - Владимир, Издательство «Нерль», 2007. - С. 15 - 18. (0,25 п.л.).
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Изучение проблемы подростков, находящихся в опасном социальном положении. Анализ состояния оказания помощи детям из семей "группы риска" в условиях образовательного учреждения. Поиск путей повышения эффективности социально-педагогического сопровождения.
курсовая работа [432,0 K], добавлен 09.07.2015Социально-педагогическая характеристика подростков группы риска. Характеристика профессионального самоопределения подростка. Особенности работы социального педагога и описание программы по сопровождению подростков группы риска в процессе выбора профессии.
дипломная работа [149,3 K], добавлен 12.05.2018Понятие детей группы риска, их психологические особенности. Интернатное учреждение - форма устройства детей группы риска. Организация и реализация экспериментальной программы по профессиональной реабилитации детей группы риска в интернатном учреждении.
дипломная работа [165,5 K], добавлен 12.03.2011Типы семей социального риска. Анализ причин попадания подростка в категорию "группы риска" и проблемы их адаптации к условиям социума. Задачи комплексного социально-педагогического сопровождения подростков из семей с признаками социального неблагополучия.
дипломная работа [203,3 K], добавлен 11.07.2015Теоретико-методологические аспекты социально-педагогической поддержки детей группы риска, ее специфика, основы, технологии. Социальные и психологические особенности подростков "группы риска". Формы и методы воспитательной работы с трудными детьми.
курсовая работа [67,8 K], добавлен 14.05.2009Характеристика семей из группы риска и особенности развитие подростков в них. Становление личности подростков в условиях социально-реабилитационного центра. Оценка организации работы в данном учреждении, принципы и направления ее совершенствования.
дипломная работа [247,0 K], добавлен 27.03.2019Оценка педагогического потенциала музыкально-культурной среды образовательной организации. Художественно-творческая самореализация учителя музыки в процессе профессиональной деятельности. Проверка педагогических условий модели формирования его культуры.
дипломная работа [110,0 K], добавлен 20.09.2015Дети группы риска: основные характеристики. Технологии социально-педагогического сопровождения детей группы риска. Практика социально-педагогического сопровождения детей группы риска в МОУ "Гимназия № 6". Выявление и изучение детей группы риска.
дипломная работа [171,9 K], добавлен 27.04.2011Формирование музыкально-эстетической культуры – важнейшая задача эстетического воспитания старшеклассников. Педагогические условия формирования музыкально-эстетической культуры и эмоционально-ценностного отношения к "легкой" музыке у старшеклассников.
дипломная работа [82,3 K], добавлен 05.06.2012Дети "группы риска" как такие, которые находятся в критической ситуации под воздействием некоторых нежелательных факторов, отличительные признаки данной группы. Характеристика факторов социального риска, предпосылки их развития у младших школьников.
контрольная работа [24,0 K], добавлен 23.06.2011
