Методика осуществления образовательного процесса по биологии в сельской малокомплектной школе

Рубрика	Педагогика
Вид	дипломная работа
Язык	русский
Дата добавления	28.07.2018
Размер файла	642,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Реализация интегрированных уроков в условиях малокомплектной школы

  Особенности организации образовательного процесса в малокомплектной школе. Место малокомплектной школы в модели образовательных стандартов нового поколения. Внедрение методов и средств реализации интегрированных уроков в образовательный процесс.
  
  курсовая работа [40,4 K], добавлен 25.04.2010
  

• Организационно-методические особенности уроков физической культуры с учащимися школьного возраста в малокомплектной школе

  Теоретический анализ научно-методической литературы по проблеме урока физической культуры в малокомплектной школе, психолого-педагогическая характеристика детей школьного возраста. Особенности уроков в малокомплектной школе, способы организации занятий.
  
  курсовая работа [41,9 K], добавлен 27.10.2010
  

• Концепция обучения сельских школьников на основе интегративно-дифференцированного подхода

  Системное инновационное изменение дидактического процесса сельской школы. Сущность принципа гармонизации и системности. Правила реализации принципа технологичности. Исследование степени индивидуализации образовательного процесса в сельской школе.
  
  статья [327,2 K], добавлен 23.07.2013
  

• Общая структура урока в классе-комплекте

  Сущность и характеристика деятельности малокомплектной школы. Методическое обоснование структуры урока в классе-комплекте. Особенности воспитательного процесса в малокомплектной школе. Общие требования к уроку в начальной школе в малокомплектном классе.
  
  реферат [53,8 K], добавлен 26.03.2019
  

• Универсальные учебные действия

  Понятие универсальных учебных действий (УУД) как совокупности способов действия учащегося, обеспечивающих способность к самостоятельному усвоению новых знаний. Формирование личностных результатов. Познавательные и коммуникативные УУД и их классификация.
  
  доклад [22,3 K], добавлен 27.11.2011
  

• Особенности воспитательной работы в сельской школе

  Школа как центр образования, воспитания и развития культуры на селе. Общая характеристика факторов воспитания и социокультурного пространства в сельской школе. Организационная схема деятельности детских и подростковых объединений в сельской школе.
  
  курсовая работа [29,8 K], добавлен 31.10.2014
  

• Основы педагогической технологии образования в сельской школе в сфере физической культуры

  Отличительные черты организации педагогического процесса в сельской школе. Роль и место физической культуры в образовательном учреждении. Особенности использования педагогических технологий на уроках физической культуры в городских и сельских школах.
  
  реферат [27,4 K], добавлен 10.05.2016
  

• Роль семейного физического воспитания в малокомплектной школе (на примере Тумулской школа Хангалаского улуса)

  Оценка значения семейного воспитания в формировании здорового образа жизни. Описание этнопедагогических методов физического воспитания якутов. Экспериментальное исследование уровня участия семьи в физическом воспитании учеников малокомплектной школы.
  
  дипломная работа [149,1 K], добавлен 20.01.2013
  

• ИКТ в сопровождении образовательного процесса в начальной школе

  Изучение информационно-коммуникационных технологий в сопровождении образовательного процесса в начальной школе. Обзор системы деятельности педагогов и психолога, направленной на создание оптимальных условий для развития и успешного обучения ребенка.
  
  курсовая работа [44,8 K], добавлен 06.05.2012
  

• Методические особенности подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации по химии в условиях малокомплектной сельской школы

  Сущность государственной итоговой аттестации учащихся по химии. Содержание контрольных измерительных материалов. Формы и средства подготовки к ГИА. Система оценивания экзаменационной работы. Выявление уровня знаний учеников сельской школы по предмету.
  
  дипломная работа [2,8 M], добавлен 07.11.2014
  

• Обобщение опыта работы по организации физкультурно-оздоровительной работы в начальной школе

  Формы и методы организации физкультурно-оздоровительной работы в начальной школе. Методика комплексной организации здоровьесберегающего образовательного процесса в начальной школе. Изучение отношения младших школьников к занятиям физической культурой.
  
  курсовая работа [774,0 K], добавлен 08.02.2016
  

• Личность ребенка как субъекта образовательного процесса

  Педагогический образовательный процесс: сущность и характеристика. Основные субъекты образовательного процесса в школе. Педагогика как область человеческой деятельности. Потребность в самоопределении на рубеже подросткового и юношеского возраста.
  
  курсовая работа [49,4 K], добавлен 11.11.2014
  

• Воспитательная система сельской школы

  Общее понятие воспитательной системы школы. Особенности организации учебно-воспитательного процесса в сельской школе. Организационные основы воспитательных систем. Анализ воспитательной системы Муниципального казенного общеобразовательного учреждения.
  
  курсовая работа [56,6 K], добавлен 02.06.2013
  

• Второй иностранный язык в сельской национальной школе

  Исследование специфики обучения французскому языку как второму иностранному после английского в сельской якутской школе. Характеристика когнитивно-коммуникативного метода, предполагающего осознанное освоение учебно-речевого материала иностранного языка.
  
  статья [20,2 K], добавлен 24.05.2012
  

• Актуальные проблемы дошкольного образования в сельском социуме

  Дошкольное образование в селе. Особенности личностного развития ребенка, проживающего в сельской местности. Состояние дошкольного образования в сельской местности. Подготовка будущего учителя к работе в сельской школе. Ограниченность сельской среды.
  
  реферат [20,9 K], добавлен 10.10.2008
  

• Персонализация образовательного процесса в высшей школе

  Персонализация образовательного процесса. Основа исследования - гуманистический подход в образовании; учение о целостном педагогическом процессе; культурообразующие принципы педагогики; социально-экологический подход в построении образовательной среды.
  
  автореферат [565,2 K], добавлен 22.09.2008
  

• Акции как социально-педагогическое средство в условиях сельской школы

  Психологическая акция как эффективный способ взаимодействия учащихся, родителей и педагогов сельской школы. Практическое изучение опыта использования психологических акций как средства воспитания и социализации подрастающего поколения в сельской школе.
  
  дипломная работа [136,5 K], добавлен 11.08.2016
  

• Теория и методика преподавания физкультуры

  Физическое воспитание в школе как неотъемлемый образовательный компонент. История формирования программ по дисциплине. Разработка и апробация методики анализа отношения субъектов образовательного процесса к формированию физической культуры в школе.
  
  дипломная работа [1,7 M], добавлен 05.01.2016
  

• Социально–педагогическое взаимодействие семьи и образовательного учреждения по адаптации первоклассника к школе

  Проблема адаптации первоклассника к школе в научной литературе. Семья как институт социализации и социальная ситуация развития ребёнка в период его адаптации к школе. Организации процесса сопровождения адаптации первоклассников к условиям школы в России.
  
  дипломная работа [199,8 K], добавлен 24.01.2018
  

• Самостоятельная работа как форма организации, способствующая повышению знаний учащихся на уроках окружающего мира в малокомплектной школе

  Анализ состояния проблемы использования самостоятельных работ в методике преподавания естествознания. Психолого-педагогическая характеристика младшего школьника. Реализация возможностей программ и учебников по "Окружающему миру", сущность методики.
  
  курсовая работа [126,0 K], добавлен 17.09.2010
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам