Гармонизация воспитательных отношений в педагогическом наследии К.Н. Вентцеля
Тенденции развития проблемы гармонизации воспитательных отношений (ГВО). Анализа педагогического наследия К.Н. Вентцеля, этико-философские и антропологические основы его педагогических взглядов. Анализ положений о ГВО, целесообразность их использования.
Рубрика | Педагогика |
Вид | автореферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 01.08.2018 |
Размер файла | 50,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
4. Кудрицкая Е.В. Гуманные педагогические отношения в системе общечеловеческих ценностей /Е.В. Кудрицкая// Аксиология современного воспитания в системе непрерывного образования: материалы II международной научно-практической конференции (25-26 апреля 2006г.). В 2 ч. Ч.1. - Смоленск: СмолГУ, 2006. - С.92-94.
5. Кудрицкая Е.В. Отношения педагога и воспитанника как условие сохранения психического здоровья участников педагогического процесса / Е.В. Кудрицкая //Аксиологические проблемы педагогики: сборник научных трудов.- Смоленск: СмолГУ, 2007. - Вып. 3. - С.145-151.
6. Кудрицкая Е.В. Ценностные основания инноваций в образовании / Е.В. Кудрицкая // Инновационные технологии в экономике, управлении и образовании: материалы международной научно-практической конференции посвященной 95-летию Российского университета кооперации.- М.: Российский университет кооперации, 2008. - С.184-187.
7. Кудрицкая Е.В. Ценностные ориентиры воспитательных отношений в современной педагогике / Е.В. Кудрицкая // Аксиология современного воспитания в системе непрерывного образования: материалы III международной научно-практической конференции. - Смоленск: СмолГУ, 2008. - С. 26-31.
Подписано к печати 16.10.08. Формат 60x84 1/16
Печать ризографическая. Усл. п. л. 1,1. Тираж 100экз. Заказ № 437
Дата сдачи в печать 20.10.08
Отпечатано в РИО Смоленского промышленно-экономического колледжа
214018 Смоленск, пр-т. Гагарина, 56
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Современное российское образование. Совершенствование педагогического процесса. Развитие воспитания как общественного явления. Методы изучения педагогической практики. Организация воспитательных отношений. Условия эффективности педагогического общения.
шпаргалка [56,0 K], добавлен 19.01.2011Подвижник свободного воспитания К.Н. Вентцель, сущность и основные положения его теории. Модель идеального воспитательно-образовательного учреждения и опыт ее реализации. Идеи свободного воспитания К.Н. Вентцеля в современной педагогической практике.
дипломная работа [132,8 K], добавлен 20.10.2011Функции педагогики. Система педагогических наук. Педагогический процесс - способ организации воспитательных отношений. Формы организации педагогического процесса. Классно-урочная система - коллективная форма организации обучения. Качество образовательного
лекция [43,1 K], добавлен 08.05.2005Социально-педагогические основы взаимодействия семьи и профессионального училища, общее и различное в их воспитательных системах. Методические разработки по развитию педагогического взаимодействия воспитательных систем в развитии личности учащегося.
реферат [24,3 K], добавлен 07.12.2010Причины деструкции детско-родительских отношений, тенденции и ресурсы их гармонизации. Внутрисемейные традиции межпоколенного общения. Классификация семей по характеру взаимоотношений с родителями. Задача гармонизации детско-родительских отношений.
реферат [14,3 K], добавлен 15.09.2009Разнообразие форм учебно-воспитательных учреждений в дореволюционной России, возможность использования их опыта в современных условиях. Педагогическая деятельность К.Д. Ушинского в закрытых воспитательных учреждениях, его система воспитания детей-сирот.
реферат [29,1 K], добавлен 15.11.2009Эволюция детского призрения на Беларуси, организация и проблемы в деятельности воспитательных домов. Подготовка социальной помощи нуждающимся детям. Нормативные документы, определяющие государственную политику в решении проблем социального сиротства.
курсовая работа [69,9 K], добавлен 01.08.2011Психолого-педагогическая сущность понятия "ценность". Обзор исследований педагогического наследия В.А. Сухомлинского в России и за рубежом. Его ценности воспитания, общепедагогические позиции, применение системы Сухомлинского в современной школе.
дипломная работа [73,5 K], добавлен 06.09.2015Возникновения и становления учебно-воспитательных учреждении в России. Общеобразовательная школа и детская школа искусств как единое образовательное пространство. Современные условия развития творческой личности школьника в системе школы-комплекса.
курсовая работа [77,7 K], добавлен 04.04.2018Виды и особенности воспитательных технологий, опыт их апробации в школах. Организация воспитательного процесса в СОШ №10. Применение компьютера и технологии критического мышления на уроках обществознания для повышения успеваемости и мотивации учеников.
курсовая работа [61,6 K], добавлен 24.01.2014