Перевод как средство формирования творческих речевых умений иноязычного межкультурного общения на старших курсах языкового вуза
Психолингвистическая характеристика перевода, как вида речевой деятельности и аналога иноязычного межкультурного общения. Роль перевода в формировании творческих речевых умений иноязычного общения. Перевод, как синтетический вид речевой деятельности.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 30.06.2018 |
| Размер файла | 512,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
5. Воробьева, М.В. Функции перевода в формировании умений межкультурного иноязычного общения [Текст] / М.В. Воробьева // Язык и межкультурная коммуникация: материалы междунар. научно-практической конференции, 19-20 ноября 2009 г. НовГУ им. Ярослава Мудрого - Великий Новгород, 2009. - С. 442- 448
6. Воробьева, М.В. Перевод как средство формирования умений преодоления барьеров межкультурного иноязычного общения [Текст] / М.В. Воробьева // Проблемы межкультурной коммуникации в теории языка и лингводидактике: материалы IV-й международной научно-практической конференции, ч.1, Барнаул: АлтГПА, 2010. - С. 111- 117
7. Воробьева, М.В. Характеристика перевода как аналога иноязычного общения [Текст] / Н.М. Андронкина, М.В. Воробьева // Современные тенденции развития социально-культурной сферы в межнациональном пространстве: материалы международной научно-практической конференции (Республика Алтай, г. Горно-Алтайск; Алтайский край, г. Барнаул, 26-30 января 2012 года) / под общ. ред. А. И. Гурьева. - Барнаул: Изд-во Алт. гос. акад. культуры и искусств, 2012. - С.70- 76
8. Воробьева, М.В. Специфика интерпретации содержания текстов, предназначенных для перевода [Текст] / М.В. Воробьева, Ю. В. Сыркина // Современные направления анализа и интерпретации инокультурных текстов: сборник научных трудов III Всероссийской школы-семинара «Современные направления анализа и интерпретации инокультурных текстов» / отв. ред. Ю.В. Кобенко; Томский политехнический университет. - Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2013. - С.99-103
Научные статьи:
9. Василевская, М.В. Характеристика перевода как творческой деятельности [Текст] / М.В. Василевская // Вестник молодых ученых: сборник научных работ. - Горно-Алтайск: РИО ГАГУ, 2005. - С.49 - 51
Учебные пособия
10. Андронкина Н.М., Воробьева М.В. Теория и практика перевода в обучении иностранному языку в языковом вузе: курс лекций [Текст] / Н.М. Андронкина, М.В. Воробьева. - Горно-Алтайск: РИО ГАГУ, 2013. - 104 с.
11. Андронкина Н.М., Воробьева М.В. Практические и семинарские занятия по курсу «Теория и практика перевода»: учебное пособие [Текст] / Н.М. Андронкина, М.В. Воробьева. - Горно-Алтайск: РИО ГАГУ, 2013. - 39 с.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Понятие и специфика иноязычного общения как вида речевой деятельности. Сущность метода проектов, его типы и принципы организации данной деятельности. Критерии оценки результатов проектной деятельности на уроках иностранного языка, ее эффективность.
дипломная работа [87,9 K], добавлен 04.02.2012Психолого-педагогические исследования по проблемам формирования речевых навыков на уроках иностранного языка. Особенности использования метода проекта для формирования речевых умений школьников. Диагностика уровня сформированности речевых умений.
курсовая работа [68,0 K], добавлен 11.04.2012Исследование психолого-педагогических основ использования технических и дидактических возможностей в обучении культуре иноязычного общения. Особенности применения аутентичных видеоматериалов для формирования лингвострановедческой концепции учащихся.
курсовая работа [52,0 K], добавлен 27.02.2013Теоретические основы понятия "речевая деятельность". Форма общения, опосредованная языком. Структура развития речевых способностей в дошкольном возрасте. Мотивированность речевой деятельности. Виды взаимодействия людей в процессе вербального общения.
курсовая работа [33,8 K], добавлен 07.03.2015Степень разработанности проблемы развития коммуникативных умений школьников в педагогической литературе. Роль и значение речевой деятельности в учебно-воспитательном процессе. Инновационные методы формирования коммуникативных умений учащихся на уроках.
дипломная работа [54,9 K], добавлен 24.06.2011Цели обучения говорению. Диалогическая и монологическая речь. Психологическая характеристика говорения как вида речевой деятельности. Функции иноязычного общения. Коммуникативные задачи говорения, их виды. Сущность понятий "ситуация", "ситуативность".
презентация [124,2 K], добавлен 11.10.2013Определение понятия и содержания страноведения. Исследование и характеристика его значения в процессе обучения иностранному языку. Ознакомление с критериями отбора сведений страноведческого характера с целью формирования речевых навыков и умений.
дипломная работа [69,2 K], добавлен 28.08.2017Рассмотрение наиболее важных характеристик межкультурного диалога. Решение проблемы межкультурного диалога посредством специальных смыслотехнологий. Изучение педагогом оснований, для реализации научного и собственного опыта межкультурного общения.
реферат [20,7 K], добавлен 26.11.2020Теоретические аспекты развития речевых умений младшего школьника. Характеристика сочинения, как вида творческой работы. Анализ системы работы по развитию и совершенствованию речевых умений учащихся 1-4 классов. Подготовка учащихся к написанию сочинений.
аттестационная работа [91,9 K], добавлен 25.04.2010Формирование культуры речевого взаимодействия в результате общения взрослых с детьми и ребенка со сверстниками. Использование мнемотехники для развития связной речи. Исследование уровней сформированности коммуникативных умений у старших дошкольников.
дипломная работа [320,6 K], добавлен 27.08.2015