Современные технологические процессы производства РЭА могут создавать специфические опасные факторы, как лазерное излучение и радиоактивное излучение, опасность поражения электрическим током, опасность взрыва при использовании систем работающих под давлением, опасность пожара из-за наличия в производстве большого количества горючих и легковоспламеняющихся материалов.

3.2 Санитарно-гигиенические условия

3.2.1 Микроклимат

Параметрами микроклимата, характеризующими состояние воздуха в рабочей зоне, являются температура воздуха, температура поверхностей, относительная влажность, скорость движения воздуха и интенсивность теплового излучения. В соответствии с [11] указать оптимальные и допустимые нормы микроклимата на рабочем месте при воздействии в течение восьмичасового рабочего дня для холодного и теплого периодов года в зависимости от категории тяжести работы оператора.

При наличии значительных источников теплового излучения установить согласно [2] допустимую интенсивность теплового излучения на постоянных рабочих местах. Температура наружных поверхностей технологического оборудования или ограждающих его устройств не должна превышать 45 С.

Для создания нормального микроклимата предусмотреть уменьшение тепловыделений от технологических источников, необходимый объем и площадь производственного помещения. Пояснить, какие виды отопления, системы вентиляции и кондиционирования воздуха используются для обеспечения необходимого воздухообмена и микроклимата [11].

3.2.2 Освещение

Необходимая величина освещенности производственных помещений определяется в зависимости от характеристик зрительной работы операторов, вида и системы освещения. Необходимо указать характеристики зрительной работы операторов: точность зрительной работы (разряд), которая определяется по наименьшему размеру объекта различения; контраст объекта различения с фоном и характеристику фона. Согласно [12], для заданных характеристик зрительной работы, указать норму минимальной освещенности в рабочей зоне для искусственного освещения при общей системе освещения и при комбинированном освещении, а для естественного или совместного освещения указать величину коэффициента естественного освещения.

Пояснить, какие виды и системы освещения применяются в помещении, где будут использоваться, разработанные в проекте технологические процессы, радиоэлектронные устройства и программное обеспечение, какие используются источники света (разрядные лампы или лампы накаливания), их тип и марку светильников. Наличие систем аварийного и дежурного освещения. По заданию преподавателя выполнить расчет системы общего искусственного освещения.

3.2.3 Шум, вибрация, ультразвук

Определить основные источники, вызывающие шум и вибрацию в процессе производства и эксплуатации радиоэлектронной аппаратуры и измерительно-вычислительных комплексов. С учетом характера шума: постоянный или непостоянный, тональный или широкополосный для данного вида трудовой деятельности определить допустимые уровни звукового давления согласно и допустимые нормы для технологической вибрации в соответствии с [13].

Пояснить, какие способы и средства защиты предусмотрены в проекте для снижения шума и вибрации до допустимых значений. За счет чего достигается снижение шума в источниках, какие предусмотрены архитектурно-планировочные решения при организации рабочих мест, наличие звукоизоляции или облицовки помещения звукопоглощающими материалами. Как производится снижение вибрации в источнике, отстройка от режима резонанса, наличие виброизоляции и других мер защиты от вибрации.

При наличии источников ультразвука привести допустимые уровни согласно [13] и предусмотреть необходимые меры безопасности.

3.2.4 Электромагнитные излучения

При разработке и проектировании радиоэлектронных устройств, являющихся значительными источниками электромагнитных излучений радиочастотного диапазона (ЭМИ РЧ) указать частотный диапазон излучения от этих источников и для данного диапазона согласно [14] определить предельно допустимые уровни напряженности электрической и магнитной составляющих или плотности потока энергии в зависимости от продолжительности воздействия в течение рабочего дня.

Сделать расчет напряженности электрического и магнитного поля или интенсивности электромагнитного излучения на рабочем месте оператора в зависимости от мощности источника ЭМИ РЧ и расстояния. В случае превышения расчетной величины допустимых значений предусмотреть способы защиты: экранирование источника, экранирование рабочего места, ограничение времени работы, увеличение расстояния между источником и работающим, необходимые средства индивидуальной защиты.

При использовании источников лазерного излучения указать согласно [14] класс опасности лазера, длину волны и интенсивность излучения. Определить предельно допустимые уровни лазерного излучения при воздействии на глаза и кожу В соответствии с классом опасности лазера предусмотреть необходимые средства защиты: дистанционное управление, экранирование, блокировки, сигнализацию и другие меры защиты.

При наличии на рабочем месте ионизирующего излучения (гамма-излучение и рентгеновское) указать согласно предельно допустимые дозы излучения и допустимую мощность экспозиционной дозы.

Предусмотреть меры и средства защиты: экранирование, защиту временем, количеством или расстоянием. Пояснить требования безопасности предъявляемые к помещениям, где используются источники радиоактивных излучений [14].

3.3 Пожарная безопасность

Меры пожарной безопасности предусматриваются в зависимости от категории помещения по пожаро-взрывоопасности и наличия имеющихся в производстве горючих материалов.

Необходимо определить категорию помещения по пожаро-взрывоопасности согласно и привести характеристики, характеризующие опасность используемых в производстве горючих материалов.

Необходимо пояснить возможные причины взрывов и пожаров при использовании радиоэлектронных средств, измерительно-вычислительной аппаратуры и разработанных в проекте технологических процессов.

Предусмотреть меры пожарной профилактики: противопожарные разрывы, преграды, необходимую огнестойкость строительных конструкций и пути эвакуации на случай пожара.

Перечислить средства пожаротушения, обязательные для данного помещения, наличие системы пожарной сигнализации и автоматического пожаротушения [14].

3.4 Охрана окружающей среды

Провести экологическую экспертизу разработанных в проекте технологических процессов и оборудования. При этом необходимо установить источники и виды вредных веществ, загрязняющих атмосферный воздух, состав и количество отработанных растворов, подлежащих обезвреживанию и очистке, количество и класс опасности образующихся в производстве отходов.

С целью снижения загрязнения окружающей среды предусмотреть конкретные для разработанного технологического процесса или оборудования мероприятия по улавливанию, нейтрализации и утилизации вредных веществ. Пояснить, какие устройства и способы применены для очистки загрязненного воздуха в системах вытяжной вентиляции. Предусмотреть системы локальной очистки стоков от отдельных технологических операций, где образуются отработанные растворы, возможность их регенерации и повторного использования. Предложить способ утилизации или захоронения отходов производства.

Заключение

В теоретической части дипломной работы рассмотрены общие вопросы по проектированию сайта: дана характеристика различным типам сайтов (классификация ресурсов по выполняемым функциям); определены технологии создания сайта (принципы работы web-сервера, виды серверных скриптов, работа с базами данных).

В практической части охарактеризован объект информатизации, последовательно решены поставленные задачи: разработан сайт Гиждуванского экономического колледжа с функциями обратной связи, фотогалереи и форума. Вследствие того, что разработка основной части достаточной трудоемкий процесс его решено разбить на более мелкие составные части, и выполнять каждую и них последовательно. Основные этапы разработки основной части сайта: разработка макета дизайна сайта, установка системы управления контентом сайта Joomla! и дополнение ее под задачи сайта, разработка шаблонной страницы сайта и создание основных модулей сайта.

Результат выполнения дипломной работы может быть использован как проект, демонстрирующий основные функциональные возможности корпоративного сайта с функциями обратной связи, фотогалереи и форума для дальнейшей разработки полнофункционального сайта образовательного учреждения.

Список использованной литературы

1. Дизайн-студия Smart [Электронный ресурс]: типы сайтов, или классификация интернет ресурсов. Режим доступа: http://www.smart-web.ru/types-of-sites.html - 07.12.2010.

2. Дизайн-студия Trilan [Электронный ресурс]: разработка и создание сайтов. Режим доступа: http://develop.trilan.ru - 07.12.2012.

3. Веб-студия BSWS [Электронный ресурс]: информационное обеспечение сайта. Режим доступа: http://bsws.com.ua/ru/teoriya/stati.html - 08.12.2012.

4. Russian Apache - сайт о сервере Apache [Электронный ресурс]: краткий обзор сервера. Режим доступа: http://apache.lexa.ru/intro.html - 08.12.2012.

5. MySQL [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/wiki/MySQL (дата обращения: 20.12.2012).

6. Дэвис Е.М. Изучаем PHP и MySQL [Текст]: учебник / Дэвис Е.М., Филипс Дж.А. - пер. с англ. - СПб.: Символ-Плюс, 2008. - 448 с.

7. Дюбуа П. MySQL. Полное и исчерпывающее руководство по применению и администрированию баз данных MySQL, а также программированию приложений [Текст]: учебник - 2-е изд. - пер. с англ. - М.: Изд. дом "Вильямс", 2004. -- 1056 с.

8. И.Шапошников. Web - сайт своими руками. СПб.:БХВ-Петербург, 2000.

9. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. -М.: Народное образование, 1998. - 256 с.

10. ГОСТ 12.0.003-74* «Опасные и вредные производственные факторы. Классификация».

11. СанПиН 2.2.4.548-96 «Гигиенические требования к микроклимату производственных помещений».- М.: Минздрав России, 1997.-20с.

12. СниП 23-05-95 «Естественное и искусственное освещение».- М.: Минстрой России, 1995.

13. СН 2.2.4/2.1.8.562-96 «Шум на рабочих местах, в помещениях жилых, общественных зданий и на территории жилой застройки».- М.: Минздрав России, 1997.-20 с.

14. Охрана труда и окружающей среды в радиоэлектронной промышленности. / К.Н. Ткачук, Р.В. Саборно и др. Киев: Высшая школа, 1988.-240 с.

15. WWW.ZIYONET.UZ

16. WWW.INFORMIKA.RU

17. WWW.BILIM.UZ

Размещено на Allbest.ru