Організаційно-методична модель формування мистецьких знань учнів 7-8 класів на інтегрованих уроках музики

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	украинский
Дата добавления	14.05.2018
Размер файла	29,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Формування знань про тварин в учнів 3 класу на уроках "Я і Україна. Природознавство"

  Характеристика основних видів природничих знань, що формуються в початковій школі, залежність їх від вікових особливостей учнів. Розробка методики формування знань про тварин на уроках "Я і Україна. Природознавство", оцінка її практичної ефективності.
  
  дипломная работа [292,5 K], добавлен 21.10.2009
  

• Формування мовних знань та навичок на уроках англійської мови в початковій школі

  Психолого-педагогічні характеристики учнів 1-4 класів. Особливості навчання фонетики, лексики та граматики англійської мови в початковій школі. Огляд основних методів та засобів формування мовних знань і навичок на уроках іноземної мови у молодших класах.
  
  курсовая работа [66,1 K], добавлен 19.01.2013
  

• Народна пісня на уроках музичного мистецтва в початкових класах

  Вивчення української народної пісні в початкових класах. Її роль в розвитку творчої активності учнів молодших класів. Народна пісня як джерело дидактичних знань учнів. Методичні рекомендації щодо використання дитячого фольклору на уроках музики.
  
  дипломная работа [270,1 K], добавлен 18.11.2014
  

• Формування знань і вмінь з основ матеріалознавства в учнів 7-9-х класів

  Стан вивчення основ матеріалознавства в процесі трудового навчання в основній школі. Сутність інформаційно-комунікаційних технологій, їх роль в засвоєнні знань і вмінь у 7-9 класах. Методичні основи формування знань і вмінь на уроках трудового навчання.
  
  дипломная работа [678,0 K], добавлен 19.08.2014
  

• Організація спостережень учнів за змінами в природі під час формування природничих знань

  Спостереження як метод засвоєння нових знань на уроках "Я і Україна" в початковій школі. Вікові особливості процесу сприймання в учнів молодшого шкільного віку. Зміст експериментальної методики організації систематичних спостережень за змінами в природі.
  
  дипломная работа [351,9 K], добавлен 21.10.2009
  

• Організація самостійної роботи учнів початкових класів на уроках математики

  Проблема формування самостійності мислення учнів, спроможності отримувати, аналізувати інформацію і приймати адекватні рішення. Теоретичне обгрунтування методичної системи організації самостійної діяльності учнів на уроках математики в початкових класах.
  
  дипломная работа [146,4 K], добавлен 20.10.2009
  

• Формування навчальної діяльності учнів молодших класів

  Виявлення особливостей та проблем формування навчальної діяльності учнів молодших класів. Оптимальнi умови, що сприяють ефективному навчально-виховному процесу. Розробка методики дослідження розвитку здібностей дітей та перевірка її ефективності.
  
  курсовая работа [40,5 K], добавлен 20.12.2010
  

• Формування в молодших школярів знань про людину на уроках природознавства

  Вікові особливості молодших школярів та урахування їх під час формування природничих знань. Стан формування знань про людину на уроках природознавства в практиці початкової школи. Аналіз змісту знань про людину. Результати експериментальної роботи.
  
  дипломная работа [260,3 K], добавлен 08.11.2009
  

• Естетичне виховання учнів початкових класів у процесі хореографічної діяльності

  Місце та значення хореографічної діяльності в системі естетичного виховання молодших школярів, аналіз змісту, принципи та прийоми. Педагогічні умови ефективної організації естетичного виховання учнів початкових класів у процесі хореографічної діяльності.
  
  курсовая работа [73,3 K], добавлен 02.04.2014
  

• Формування народознавчих знань та вмінь учнів

  Способи формування знань і вмінь учнів. Мотивування учням необхідність знань з українського народознавства. Ефективне використання наочності. Формуванню практичних навичок учнів. Розвиток національних традицій, звичаїв і обрядів. Міжпредметні зв’язки.
  
  реферат [39,4 K], добавлен 30.01.2009
  

• Ефективні методи та прийоми перевірки знань учнів

  Психолого-педагогічні засади контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів, види методів. Організація контролю навчальних досягнень та перевірка ефективності формування знань у школяра на уроках української мови в експериментальному дослідженні.
  
  курсовая работа [62,9 K], добавлен 10.11.2014
  

• Інтерактивні уроки

  Міжпредметні зв’язки на уроках географії. Роль інтегрованих уроків у розвитку природознавчих знань учнів в умовах глобалізації освітнього простору та їх педагогічні можливості. Приклад проведення інтегрованого уроку з географії та української мови.
  
  реферат [23,9 K], добавлен 20.06.2011
  

• Розробка методичних рекомендацій щодо фізичного виховання учнів молодших класів

  Сутність поняття "фізичне виховання" в педагогічній літературі. Форми його організації. Обґрунтування методики здійснення найбільш типових рухливих ігор для учнів молодших класів. Розробка планів-конспектів уроків основ здоров’я і фізичної культури.
  
  курсовая работа [75,9 K], добавлен 12.01.2015
  

• Тестова перевірка знань з англійської мови для учнів старших класів

  Загальні вимоги до тестів, їх властивості та структуризація. Принципи відбору змісту тестового матеріалу. Методика та принципи складання тестів. Використання автоматизованого контролю знань на уроках англійської мови. Суттєвість оцінки складності тестів.
  
  курсовая работа [114,3 K], добавлен 13.04.2012
  

• Методика підготовки майбутніх учителів початкових класів до формування естетичного досвіду молодших школярів

  Вимоги до професійної підготовки вчителя початкових класів у контексті сучасних парадигм освіти. Проблема розширення естетичних знань учнів. Розгляд методики підготовки майбутніх учителів початкових класів до формування естетичного досвіду школярів.
  
  дипломная работа [4,0 M], добавлен 31.03.2010
  

• Індивідуальний підхід до навчання як засіб підвищення якості знань учнів

  Сутність індивідуального підходу на уроках історії України. Дидактичні умови підвищення якості знань учнів. Організація навчально-виховного процесу щодо підвищення якості знань учнів у застосування індивідуального підходу. Розробка конспекту уроків.
  
  курсовая работа [293,0 K], добавлен 22.05.2012
  

• Естетичне виховання учнів у процесі вивчення іноземної мови

  Мета, завдання та зміст естетичного виховання, його принципи, методи, засоби та форми організації. Засади впливу іноземної мови на естетичне виховання учнів. Педагогічні умови та засоби формування естетичної культури школярів на уроках англійської мови.
  
  курсовая работа [93,5 K], добавлен 09.08.2015
  

• Здійснення індивідуального підходу у музичному вихованні учнів

  Проблема індивідуального підходу до учнів в педагогічній літературі; педагогічні умови його реалізації в умовах навчального закладу. Формування здатності відчувати красу мистецьких образів і осмислювати свої переживання в умовах індивідуалізації навчання.
  
  курсовая работа [180,0 K], добавлен 12.05.2014
  

• Нестандартні уроки як засіб підвищення якості знань учнів на уроках математики

  Визначення сутності поняття "знання" у психолого-педагогічній літературі. Дидактичні умови підвищення якості знань учнів засобами нестандартних уроків. Вивчення та аналіз проблеми підвищення якості знань учнів у навчальному процесі сучасної школи.
  
  курсовая работа [98,0 K], добавлен 19.11.2014
  

• Педагогічні умови формування уявлення про закон пропозиції

  Економічне виховання як педагогічний вплив, спрямований на формування економічної свідомості учнів. Педагогічні умови формування уявлення учнів про закон пропозиції. Організація робочого місця економіста. Екологія як невід’ємна складова економіки.
  
  дипломная работа [488,9 K], добавлен 26.12.2013
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам