Реализация принципа наглядности при обучении математике людей с ограниченными возможностями здоровья в высшем учебном заведении

Создание безбарьерной среды для людей с ограниченными возможностями. Введение понятия предела последовательности в целях реализации принципа наглядности при обучении людей с ограниченными возможностями. Графическое изображение заданной последовательности.

Рубрика Педагогика
Предмет Специальная педагогика
Вид статья
Язык русский
Прислал(а) Виноградова Ю.А., Иванова О.К., Яновская Е.А.
Дата добавления 20.04.2018
Размер файла 257,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.