Педагогический диалог православных воспитательных традиций и отечественной системы светского образования
Православные основы традиций в воспитательных моделях на основе духовно ориентированной парадигмы. Особенности развития образования в условиях моноидеологии в советский период и его противопоставления духовно-религиозным основам педагогической мысли.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 27.03.2018 |
| Размер файла | 41,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Проанализированные источники позволяют утверждать, что отечественная система образования, обусловленная православной культурой, вбирала в себя национальный опыт, что становилось духовным содержанием их диалога. Проведенное нами исследование подтвердило гипотезу о том, что совокупность духовно-нравственных ценностей православного христианства содержит педагогический потенциал, оказывая влияние, как на религиозное, так и на светское образование включительно.
В данной работе не все вопросы получили достаточное освещение. Перспективными исследованиями представляются проблемы использования педагогического и духовного потенциала православия в воспитательном и образовательном процессе в различных образовательных учреждениях.
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОЙ РАБОТЫ ОТРАЖЕНО В СЛЕДУЮЩИХ ПУБЛИКАЦИЯХ АВТОРА
1. Кудряшова А.Н. К вопросу о религиозном воспитании и духовно-нравственном становлении личности. // Педагогическая научно-практическая конференция. Ярославль, 2003. 0,3 п.л.
2. Кудряшова А.Н. К вопросу о воспитании личности в свете православного педагогического мышления // Теоретико-методологические проблемы современного воспитания. Волгоград, 2004. 0,2 п.л.
3. Кудряшова А.Н. Внедрение религиозных образовательных программ, нравственность и социальное воспитание. // Воспитание гражданина, человека культуры и нравственности как условие конструктивного развития современной России. III Международная научно-практическая конференция. Ростов/н/Дону, 2005. 0,5 п.л.
4. Кудряшова А.Н. К вопросу о духовно-нравственном воспитании в школе на современном этапе. // Проблемы духовно-нравственного воспитания в образовании. Борисоглебск, 2005. 0.2 п.л.
5. Кудряшова А.Н. Православная педагогика как система духовно-нравственного становления личности. // VI научно-практическая конференция преподавателей, студентов, аспирантов. Таганрог, 2005. 0,1 п.л.
6. Кудряшова А.Н. Духовно ориентированная парадигма воспитания как основа изучения его исторического генезиса. // Гуманитарные и социально - экономические науки. Педагогика - 2006 - №1 - Ростов/н/Д., 0,5 п.л.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Источники педагогического знания в Древней Руси. Влияние христианской веры на развитие педагогических традиций. Аспекты нравственного воспитания личности в идеалах Руси. Анализ развития древнерусского образования и педагогической мысли в конце X в.
курсовая работа [57,2 K], добавлен 15.01.2014Обеспечение духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Сфера педагогической ответственности в этом процессе. Значение основных ценностей семейной жизни. Принятие культуры и духовных традиций многонационального народа России.
статья [22,2 K], добавлен 12.03.2015Основы педагогической психологии. Особенности психического развития в дошкольный период. Психологические аспекты воспитательных технологий. Использование основных этапов психического развития ребенка, особенности воспитания на разных возрастных этапах.
курсовая работа [45,3 K], добавлен 28.09.2011Система образование в дореволюционный период. Реформирование образования в советский период. Особенности системы образования в современный период. Переход на двухступенчатую систему высшего образования, введение единого государственного экзамена.
курсовая работа [52,8 K], добавлен 24.04.2012Необходимость в новой образовательной парадигме высшего учебного заведения. Современный этап модернизации высшего образования как важнейшее звено социальной политики России. Особенности личностно ориентированной парадигмы вузовского образования.
контрольная работа [55,3 K], добавлен 26.12.2014Основная образовательная программа. Экологическое, духовно-нравственное, гражданское и патриотическое воспитание. Федеральный государственный образовательный стандарт. Педагогический процесс в начальной школе. Анализ содержания начального образования.
реферат [22,8 K], добавлен 28.10.2013Становление и развитие образования в России. Реформы национальной системы народного просвещения. Устав Императорского Московского Университета 1804 г. Описание отечественной педагогической мысли. Формирование различных направлений и уровней обучения.
реферат [31,1 K], добавлен 27.01.2016История развития и становления воспитательных традиций. Потребность передачи социального опыта подрастающим поколениям. Становление и развитие русской педагогики Х-ХIХ вв.. Педагогика в России в ХХ веке. Педагогика ХХI века: какой ей быть в России.
контрольная работа [30,4 K], добавлен 25.11.2008Анализ системы дополнительного образования детей и подростков в рамках их работы в направлении развития творческой личности воспитанников. Особенности учреждений дополнительного образования как воспитательных организаций, их роль в становлении личности.
дипломная работа [567,4 K], добавлен 03.10.2013Возможности дополнительного образования для реализации патриотического воспитания младших школьников. Изучение опыта педагога дополнительного образования по патриотическому воспитанию младших школьников на основе народных традиций в современной школе.
дипломная работа [111,7 K], добавлен 25.07.2015