Критерии эффективности формирования нравственно-эстетических ценностей студентов в условиях общежития
Метод экспертных оценок для выявления показателей нравственно-эстетической воспитанности. Мировоззренческий, социокультурный и личностно-средово-деятельностный уровни сформированности нравственно-эстетических ценностей у студентов в условиях общежития.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 25.03.2018 |
| Размер файла | 19,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Характеристика младшего школьного возраста. Роль творческой деятельности в формировании нравственно-эстетических ценностей учащихся. Система уроков литературного чтения, способствующих формированию нравственно-эстетических ценностей младшего школьника.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 07.09.2017Сущность эстетических ценностей и идеалов человека. Источники эстетического опыта школьников. Критерии сформированности эстетической воспитанности. Практика работы по формированию представлений школьника об эстетических идеалах средствами экскурсии.
курсовая работа [56,4 K], добавлен 29.09.2013Теоретическое обоснование и экспериментальное исследование формирования нравственно-экологических качеств старших дошкольников. Основные направления деятельности педагога ДОУ по повышению уровня нравственно-экологической воспитанности и познания детей.
курсовая работа [83,1 K], добавлен 24.06.2011Психофизиологические особенности подросткового возраста. Разработка программы формирования нравственно-эстетической культуры подростков средствами культурно-досуговой деятельности. Анализ театрализованной развлекательно-игровой программы "Вселенная".
дипломная работа [86,0 K], добавлен 10.04.2011Исследование психолого-педагогической литературы по диагностике эстетической воспитанности учащихся начальных классов. Анализ и методики диагностики эстетической воспитанности младших школьников. Уровни сформированности эстетической воспитанности.
курсовая работа [881,8 K], добавлен 19.03.2012Роль театрального искусства в формировании эстетической культуры личности. Методика эстетического воспитания молодежи в условиях ВУЗа. Диагностика сформированности эстетической культуры личности студентов, исследование мотивации успеха и боязни неудач.
дипломная работа [207,6 K], добавлен 16.09.2011Нравственно-патриотическое воспитание как педагогическое понятие. Современные средства организации воспитательного процесса в дошкольном учреждении. Ознакомление с программой нравственно-патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа [93,6 K], добавлен 18.01.2013Теоретическое обоснование и практическая реализация методики формирования навыков труда у детей старшего подготовительного возраста; педагогические условия. Исходный уровень и диагностика динамики процесса нравственно-трудового воспитания дошкольников.
курсовая работа [66,1 K], добавлен 25.08.2012Характеристика творческой деятельности детей. Экологическое воспитание как составная часть нравственного воспитания. Приоритеты в области биологического образования. Роль учебных предметов в формировании нравственно-эстетического отношения к природе.
курсовая работа [46,5 K], добавлен 15.06.2010Суть нравственного воспитания – целенаправленного систематического воздействия на сознание, чувства и поведение людей, формирующего у них моральные качества, убежденность в значимости нравственных норм. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников.
курсовая работа [151,3 K], добавлен 18.03.2011Особенности нравственно-эстетического воспитания детей старшего дошкольного возраста. Детская художественная литература, ее роль и значение в формирование личности ребенка, качеств, черт характера. Функции и жанры сказок, их воспитательное значение.
курсовая работа [69,2 K], добавлен 31.10.2014Понятие, характеристика нравственно-этического воспитания. Личностные особенности младшего школьного возраста с умственной отсталостью. Формирование чувства патриотизма и уважение к труду, уважения к семье и сверстникам у детей с нарушением интеллекта.
курсовая работа [60,7 K], добавлен 30.09.2013Теории взаимосвязи эмоциональных и органических процессов, влияние эмоций на психику и поведение человека. Факторы, влияющие на возникновение и характер эмоции. Нравственно-психологический образ современного педагога, способности, необходимые в работе.
контрольная работа [21,8 K], добавлен 16.02.2009Духовное развитие как основа нравственно-этического воспитания. Преподавательская деятельность И. Кронштатского. Средства духовного развития дошкольников, изобразительная деятельность и чтение сказок. Православное духовное и нравственное воспитание.
курсовая работа [53,5 K], добавлен 01.02.2012Характеристика словесных методов обучения, их роль в нравственно-духовном воспитании. Понятие "притча". Виды притч и их назначение. Методические основы использования притч и рассказов на уроках Самопознания. Рекомендации по технике и подбору рассказов.
курсовая работа [52,1 K], добавлен 07.05.2014Задачи, средства и методы нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Раскрытие основ нравственно-патриотического воспитания детей через ознакомление с историей и культурой родного города и страны. Взаимодействие воспитателей с родителями детей.
курсовая работа [121,8 K], добавлен 22.12.2014Сущность нравственного воспитания. Экологическое воспитание - составная часть нравственного воспитания. Методы и приемы нравственно-экологического воспитания младших школьников. Результаты опытно-экспериментальной работы.
курсовая работа [47,3 K], добавлен 02.06.2005Экономическое воспитание детей и его взаимосвязь с нравственным. Методические подходы к решению задач нравственно-экономического воспитания детей 6-7 лет в игровой деятельности. Главные особенности экономических представлений у детей, уровень развития.
дипломная работа [125,7 K], добавлен 30.09.2011Сущность воспитания эстетической культуры школьников в условиях этнокультурно коннотированного дополнительного образования. Уровни, критерии и показатели эстетической культуры. Направления, формы и методы этнокультурно коннотированного образования.
диссертация [210,7 K], добавлен 28.04.2011Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста. Критерии и уровни нравственной воспитанности младших школьников. Использование метода этической беседы в воспитании нравственных ценностей, совместная работа школы и семьи.
дипломная работа [93,5 K], добавлен 07.06.2010
