Текстовая презентация экстралингвистической информации в сочинениях учащихся о родном крае
Педагогические и методические основы развития связной письменной речи учащихся с учетом характера экстралингвистической информации. Разработка методики обучения учащихся текстовой презентации экстралингвистической информации в сочинениях о родном крае.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 06.03.2018 |
| Размер файла | 48,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
16. Мошкина, М. А. Моделирование письменного высказывания на основе краеведческого материала / М.А. Мошкина // Письменная культура народов России : Материалы Всерос. науч. конф. - Омск, 2008. - 152-156. (п.л. 0,2 п.л.).
17. Мошкина, М.А. Роль экстралингвистической информации в процессе подготовки к сочинению / М.А. Мошкина // Проблемы современного коммуникативного образования в вузе и школе : Материалы II Всерос. науч.-практ. конф. - Новокузнецк, 2009. - . 119-122. (0,1 п.л.).
18. Мошкина, М.А. Методика обучения сочинению с использованием этнокультурного материала / М.А. Мошкина // Теоретические и прикладные аспекты современной филологии : Материалы XIV Всерос. филологических чтений имени профессора Р.Т. Гриб. - Выпуск 9. - Красноярск, 2009. - С. 241-245. (0,2 п.л.).
19. Мошкина, М.А. Новый подход к оценке письменных творческих работ учащихся по русскому языку / М.А. Мошкина // Коммуникативное образование в России : история и современность : сборник материалов I Междунар. науч.-практ. конф. молодых ученых, Новокузнецк, 15 апреля 2010 г. / Кузбасская гос. пед. академия ; под ред. М.С. Хлебниковой. - Новокузнецк, 2010. - С. 178-181. (0,1 п.л.).
20. Мошкина, М.А. Формирование языковой личности к этнокультурном пространстве / М.А. Мошкина // Взаимодействие языка и культуры в коммуникации и тексте : сборник материалов I Международных (XV Всероссийских) филологических чтений, посвященных памяти Р.Т. Гриб. Вып. 10 ; Красноярск, 26-28 апреля 2010 г. / Сибирский федеральный ун-т. - Красноярск, 2010. - С. 382-385. (0,1 п.л.).
Подписано в печать 19.01.2012. Формат 60 84
Бумага для множительных аппаратов. Печать на ризографе.
Уч.-изд. л. 1,0. Тираж 120 экз. Заказ _________.
ФБГОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет».
Отдел множительной техники. 620017 Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26.
E-mail: mail@uspu.ru
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Теоретические проблемы состояния связной письменной речи у учащихся, современные представления о связной речи в лингвистической и методической литературе. Экспериментальное исследование и коррекция связной речи, система коррекционной работы с учащимися.
дипломная работа [312,3 K], добавлен 02.08.2010Лингвистический аспект формирования письменной речи в процессе обучения русскому языку. Устная и письменная речь в условиях дагестанско-русского двуязычия как основа анализа письменной речи. Навыки учащихся-дагестанцев по русской письменной речи.
дипломная работа [78,8 K], добавлен 26.02.2010Методические основы использования модульного обучения учащихся 5-х классов работе на сверлильном станке на уроках технологии. Опытно-экспериментальная проверка модели процесса обучения учащихся. Оценка результатов работы учащихся, выбор лучших работ.
курсовая работа [62,7 K], добавлен 24.06.2011Процессы усвоения знаний. Уровни понимания учебной информации. Педагогические условия усвоения знаний учащимися на уроках теоретического обучения. Исследование эффективности экспериментальной методики обучения учащихся на уроках черчения, проверка знаний.
дипломная работа [999,7 K], добавлен 17.10.2011Понятие письма, характеристика письменной речи. Место аргументированной письменной речи в структуре обучения иностранному языку. Программа занятий по формированию аргументированной письменной речи у учащихся. Подходы к обучению иностранному языку в школе.
дипломная работа [88,1 K], добавлен 29.07.2017Включение краеведческого материала в учебный процесс. Формирование у учащихся определенной системы знаний о родном крае. Разработка урока "Родной край в XVIII веке. Тверские храмы и монастыри", его цели и задачи. Материально-техническое обеспечение урока.
разработка урока [16,6 K], добавлен 22.04.2011Коммуникативный метод обучения. Динамика развития умений письменной речи учащихся на среднем этапе обучения английскому языку при использовании системы упражнений в рамках коммуникативного метода. Психолого-педагогическая характеристика учащихся.
дипломная работа [1,7 M], добавлен 14.09.2013Развитие связной письменной речи у умственно отсталых детей. Характеристика психофизиологического состояния учащихся с нарушением интеллектуального развития старшего возраста. Сущностные особенности развития речи умственно отсталых школьников.
дипломная работа [170,7 K], добавлен 06.10.2006Лингвометодические основы развития связной речи в школе. Виды текстов для создания сочинений. Психолого-педагогические основы развития связной речи учащихся начальных классов в процессе обучения. Методика проведения сочинения на основе жизненного опыта.
курсовая работа [44,0 K], добавлен 29.04.2014Психофизиологические особенности учащихся среднего школьного возраста. Система качеств знаний учащихся и методические основы проверки знаний. Особенности и организация контроля знаний учащихся 5 класса при изучении действий с десятичными дробями.
дипломная работа [139,0 K], добавлен 18.08.2011