Педагогическая практика на предприятии "Школа региональных и международных исследований ДВФУ"

Систематизация знаний по курсу "Политология". Овладение методиками подготовки к занятиям и обучения студентов. Разработка методических материалов. Формирование и развитие личностных и профессиональных качеств в ходе преподавания и общения с коллегами.

Рубрика Педагогика
Вид отчет по практике
Язык русский
Дата добавления 07.08.2017
Размер файла 72,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

В-четвертых, политическая реклама невозможна на бесплатной основе. Даже если в штабе политической кампании появятся энтузиасты, готовые безвозмездно нарисовать плакат, создать рекламный ролик или написать текст, то тиражирование такой продукции неизбежно требует денежных средств для оплаты бумаги, полиграфических услуг, эфирного времени или места на страницах периодических изданий. Эта особенность политической рекламы позволяет обществу осуществлять контроль за процессами ее распространения. В соответствии с российским законодательством все рекламодатели должны указывать, из каких фондов была оплачена та или иная рекламная продукция, а сама реклама должна иметь соответствующие выходные данные.

При создании рекламной продукции наиболее ярко проявляются как способности политических менеджеров разрабатывать и воплощать в жизнь концепцию убеждающей коммуникации, так и креативные способности привлекаемого творческого коллектива, реализующего идеи политической кампании в конкретных плакатах, листовках, роликах и т.п. Все рекламные сообщения в политической кампании должны быть подчинены общей логике убеждающей коммуникации, а их многообразие проявляется главным образом в выборе носителей информации. В зависимости от того, какие используются носители рекламных сообщений, можно выделить следующие ее основные виды:

1. Реклама в СМИ:

- реклама на телевидении,

- реклама на радио,

- реклама в периодических изданиях.

2. Наружная реклама:

- рекламные щиты, панно, стенды, плакаты,

- световые экраны, «бегущая строка»,

- реклама на транспорте.

3. Печатная реклама:

- листовки,

- выпуски непериодических изданий,

- открытки,

- брошюры,

- буклеты.

4. Прямая почтовая реклама (директ-мейлы).

5. Рекламные сувениры:

- календари,

- значки,

- вымпелы,

- майки,

- шариковые ручки,

- шарфы,

- блокноты для записей,

- брелоки и т.д.

6. Реклама в Интернете.

Итак, политическая реклама -- это способ (канал) передачи информации в политических кампаниях, предполагающий использование материальных носителей и технических средств, оплачиваемых руководством политической кампании. С помощью рекламы можно распространять любые послания и сообщения, информирующие, убеждающие, побуждающие граждан к совершению определенных действий. Политическая реклама, независимо от ее вида, позволяет наиболее точно, без искажения доводить информационный продукт до потребителя.

Реклама - это единственный канал в политических кампаниях, который может полностью контролироваться субъектом политического управления. Это достигается за счет того, что руководство политической кампании оплачивает все затраты по воплощению центральной темы убеждающей коммуникации в конкретные виды рекламной продукции. Следовательно, оно может добиваться такого исполнения рекламы, которое в наибольшей степени отвечает целям политической кампании. Неудивительно, что именно в рекламных акциях проявляется в значительной степени профессионализм политических менеджеров.

Таким образом, мы ознакомились с понятием «политическая реклама» и разобрали современные типологии этого феномена.

Список литературы

Основная:

1. Каптерев, С.Е. Политическая коммуникация: основы управления избирательным процессом: Учебное пособие / Под общ. Ред. акад. О.А. Колобова; научный редактор д.и.н., профессор С.В. Устинкин. - Н. Новгород: ННГУ, 2003. - 342 с.

2. Ковлер А.И. Избирательная кампания: организация и методы работы с избирателями. - М., 1995.

3. Ковлер А.И. Стратегия избирательной кампании и ее планирование / А.И. Ковлер, З.М. Зотова. - М.: РЦОИТ, 1999. - 73 с.

4. Коркмазов Р.Р. Средства массовой информации в электоральном процессе [Электронный ресурс.] - Режим доступа: http://www.superinf.ru/view_helpstud.php?id=2142 (дата обращения: 5.04.2013).

5. Кудинов О.П. Диалектика выборов / О.П. Кудинов, Г.А. Шипилов. - М.: ЗАО ПО «Мастер», 1997. - 243 с.

6. Мониторинг политической коммуникации в избирательном процессе: практ. пособие / Ю.Л. Воробьев, А.В. Доскальчук; Иркутский гос. ун-т. - Иркутск: Изд-во ИГУ, 2006. - 103 с.

7. Неустроева Н.В. Качественные характеристики электоральной коммуникации в условиях изменения политической системы России: дис. … к.п.н., Москва, 2001.

8. Паликова А.М. Роль СМИ в формировании электорального выбора российских избирателей // Государственное управление. Электронный вестник, 2011. - №27. [Электронный ресурс.] - Режим доступа: http://e-journal.spa.msu.ru/uploads/vestnik/2011/vipusk_27._ijun_2011_g./pravovie_i_polititcheskie_aspekti_upravlenija/palikova.pdf (дата обращения: 5.04.2013).

9. Парфенов К.В. Избирательная кампания как коммуникативный процесс: основные элементы // Федерация . - 2006. - № 13.

10. Парфенов К.В. Избирательные технологии и электоральная коммуникация:

постановка проблемы // Вестник Университета. Серия «Государственное и

муниципальное управление». - 2006. - №1. - С. 31-37.

11. Парфенов К.В. Политические коммуникации в современной России: проблемы организации избирательных кампаний. (АДК). - М., 2006. -22 с.

12. Шарков Ф.И. Политическая коммуникация как система и процесс // POLITBOOK. - 2012. - №2. - С. 121-130.

Дополнительная:

1. Василик, М.А. Политология / М.А. Василик. - М.: Гардарики, 2000. - 843 с.

2. Грачев М.Н. Политическая коммуникация: теоретические концепции, модели, векторы развития / М. Н. Грачев. - М.: Прометей, 2004. - 328 с. [Электронный ресурс.] - Режим доступа: http://grachev62.narod.ru/Grachev/n56_04mg.htm (дата обращения: 5.04.2013).

3. Дзялошинский И. Проблема эффективности пропагандисткой деятельности, осуществляемой с помощью СМИ [Электронный ресурс.] - Режим доступа: http://dzyalosh.ru/01-comm/statii/dzyalosh-01/opit.html (дата обращения: 5.04.2013).

4. Егорова-Гантман Е.В. Политическая реклама / Е. Егорова-Гантман, К. Плешаков. - М.: ЦПК Никколо М, 1999. - 240 с.

5. Лисовский С.Ф. Политическая реклама. - М.: ИВЦ "Маркетинг", 2000. - 256 с.

6. Максимов, А. Как эффективно провести избирательную кампанию / А. Максимов. - М., 2009. - 647с.

7. Политические коммуникации: Учебное пособие для студентов вузов / Под ред. А.И. Соловьева. - М.: Аспект Пресс, 2004. - 331 с.

8. Политология: Учебник для вузов / Р.Т. Мухаев. - М.: Проспект, 2009. - 224 с.

9. Политология: Учебник для высших учебных заведений / К.С. Гаджиев. - М.: Логос, 2001. -488 с.

10. Соловьев А.И. Политология: Политическая теория, политические технологии. - М.: Аспект Пресс, 2000. - 559 с.

11. Электоральная политическая коммуникация [Электронный ресурс.] - Режим доступа: http://its-journalist.ru/Articles/e-lektoral._naya_politicheskaya_kommunikaciya.html (дата обращения: 5.04.2013).

Приложение №2. Практическое занятие №1 на тему: «Электоральная коммуникация в системе политико-коммуникационных процессов» (2 часа)

План

1. Политика как сфера деятельности и форма коммуникации между Электоральные и выборные политические коммуникации: сущность и функции;

2. Роль СМИ в электоральных коммуникациях (У. Липпман; Д. Лернер, К. Ховланд; П. Лазарсфельд и другие теории);

3. Избирательная кампания как разновидность политико-коммуникационного процесса. Основные этапы избирательной кампании. Модели избирательных кампаний;

4. Особенности электоральной коммуникации в условиях современных политических реформ в Российской Федерации.

Методические указания

При подготовке к практическому занятию студенты должны ответить на следующие вопросы:

1. Понять, почему электоральные коммуникации выделяют среди политических коммуникаций;

2. Отметить для себя особенности электоральной и выборной коммуникации;

3. Проанализировать роль СМИ в электоральных коммуникациях и определить, каким образом именно СМИ воздействует на электоральное поведение граждан;

4. Определить, что такое избирательная кампания и выделить ее основные этапы согласно различным исследовательским подходам;

5. Привести реальные примеры различных моделей избирательных кампаний;

6. Выделить основные особенности электоральной коммуникации в условиях современных политических реформ в Российской Федерации.

Технологии:

Формы проведения занятия:

-семинар;

-тестирование.

Методы реализации: Групповая работа, основанная на обсуждении полученных знаний обучающихся, направленная на систематизацию их представлений об основных характеристиках электоральной коммуникации и развитие способности логично и последовательно представлять освоенное знание.

Методическое обеспечение:

Специального обеспечения не требуется.

Список рекомендуемой литературы

Основная:

1. Каптерев, С.Е. Политическая коммуникация: основы управления избирательным процессом: Учебное пособие / Под общ. Ред. акад. О.А. Колобова; научный редактор д.и.н., профессор С.В. Устинкин. - Н. Новгород: ННГУ, 2003. - 342 с.

2. Ковлер А.И. Избирательная кампания: организация и методы работы с избирателями. - М., 1995.

3. Ковлер А.И. Стратегия избирательной кампании и ее планирование / А.И. Ковлер, З.М. Зотова. - М.: РЦОИТ, 1999. - 73 с.

4. Коркмазов Р.Р. Средства массовой информации в электоральном процессе [Электронный ресурс.] - URL: http://www.superinf.ru/view_helpstud.php?id=2142 (05.04.2013).

5. Кудинов О.П. Диалектика выборов / О.П. Кудинов, Г.А. Шипилов. - М.: ЗАО ПО «Мастер», 1997. - 243 с.

6. Мониторинг политической коммуникации в избирательном процессе: практ. пособие / Ю.Л. Воробьев, А.В. Доскальчук; Иркутский гос. ун-т. - Иркутск: Изд-во ИГУ, 2006. - 103 с.

7. Неустроева Н.В. Качественные характеристики электоральной коммуникации в условиях изменения политической системы России: дис. … к.п.н., Москва, 2001.

8. Паликова А.М. Роль СМИ в формировании электорального выбора российских избирателей // Государственное управление. Электронный вестник, 2011. - №27. [Электронный ресурс.] - Режим доступа: http://e-journal.spa.msu.ru/uploads/vestnik/2011/vipusk_27._ijun_2011_g./pravovie_i_polititcheskie_aspekti_upravlenija/palikova.pdf (дата обращения: 5.04.2014).

9. Парфенов К.В. Избирательная кампания как коммуникативный процесс: основные элементы // Федерация . - 2006. - № 13.

10. Парфенов К.В. Избирательные технологии и электоральная коммуникация: постановка проблемы // Вестник Университета. Серия «Государственное и муниципальное управление». - 2006. - №1. - С. 31-37.

11. Парфенов К.В. Политические коммуникации в современной России: проблемы организации избирательных кампаний: автореф. дис. ... канд. полит. наук / К.В. Парфенов; Гос. ун-т управления. - М., 2006. - 22 с. // URL: http://guu.ru/files/referate/parfenov.pdf (12.04.2014)

12. Шарков Ф.И. Политическая коммуникация как система и процесс // POLITBOOK. - 2012. - №2. - С. 121-130.

Дополнительная:

1. Василик, М.А. Политология / М.А. Василик. - М.: Гардарики, 2000. - 843 с.

2. Грачев М.Н. Политическая коммуникация: теоретические концепции, модели, векторы развития / М. Н. Грачев. - М.: Прометей, 2004. - 328 с. [Электронный ресурс.] - Режим доступа: http://grachev62.narod.ru/Grachev/n56_04mg.htm (дата обращения: 5.04.2013).

3. Дзялошинский И. Проблема эффективности пропагандисткой деятельности, осуществляемой с помощью СМИ [Электронный ресурс.] - Режим доступа: http://dzyalosh.ru/01-comm/statii/dzyalosh-01/opit.html (дата обращения: 5.04.2013).

4. Егорова-Гантман Е.В. Политическая реклама / Е. Егорова-Гантман, К. Плешаков. - М.: ЦПК Никколо М, 1999. - 240 с.

5. Лисовский С.Ф. Политическая реклама. - М.: ИВЦ "Маркетинг", 2000. - 256 с.

6. Максимов, А. Как эффективно провести избирательную кампанию / А. Максимов. - М., 2009. - 647с.

7. Политические коммуникации: Учебное пособие для студентов вузов / Под ред. А.И. Соловьева. - М.: Аспект Пресс, 2004. - 331 с.

8. Политология: Учебник для вузов / Р.Т. Мухаев. - М.: Проспект, 2009. - 224 с.

9. Политология: Учебник для высших учебных заведений / К.С. Гаджиев. - М.: Логос, 2001. -488 с.

10. Соловьев А.И. Политология: Политическая теория, политические технологии. - М.: Аспект Пресс, 2000. - 559 с.

11. Электоральная политическая коммуникация [Электронный ресурс.] - Режим доступа: http://its-journalist.ru/Articles/e-lektoral._naya_politicheskaya_kommunikaciya.html (дата обращения: 5.04.2013).

Приложение №3. Деловая игра на тему: «Выборы президента группы» (2 часа)

Цель: овладеть ораторским искусством и грамотно излагать свою позицию в процесс коммуникации с участниками игры, быстро реагировать на поступающие вопросы и уметь аргументированно отвечать на них.

Описание:

Деловая игра «выборы» - это имитация и упрощенное воспроизведение реальной ситуации. Суть деловой игры «выборы» заключается в том, что, команды кандидатов на пост президента группы, представляют свою программу избирателям в целях убедить их отдать свой голос за своего кандидата.

Ключевые слова: выборы, кандидаты, агитация, аргументация, дебаты, избирательная кампания, голосование.

Задачи:

I.) В группе выбирается 2 команды по 3 человека (политический лидер и его помощники), каждая команда должна:

1.Представить свою программу, презентацию, аргументы и рекламный лозунг.

2. Подготовить вопросы стороне соперника.

3. Быть готовыми ответить на вопросы ведущего политической игры и на вопросы избирателей.

II.) По истечению срока дебатов, оценить выступления обеих сторон, отдав свой голос за одного из кандидатов.

Сценарий

Этап 1.

Ведущий политической игры, говорит вступительное слово и представляет кандидатов на пост президента. Также ведущий знакомит всех присутствующих с правилами ведения игры. (7-10 минут)

Правила политической игры:

Кандидаты на пост президента, обязаны максимально точно и корректно излагать свои аргументы и стараться соблюдать временной регламент.

Этап 2.

Выступления команд выдвигаемых кандидатов на пост президента, включающая в себя представление своей программы, презентации и агитационных материалов. (15 минут на выступлением каждой из сторон)

Этап 3.

Команды поочередно задают по 3 вопроса друг другу. Отвечать может любой член команды, желательно, чтобы каждый участник команды выступил с ответом. Раунд вопросов позволит избирателям разобраться в позициях и выявить ошибки и недочеты команд. (20 минут)

Этап 4.

Вопросы избирателей и ведущего политической игры. Команды поочередно максимально точно отвечают на вопросы и аргументируют свою позицию. (5-10 минут)

Этап 5.

В конце игры избиратели выбирают команду, программа которой им понравилась больше всего, аргументируя свой выбор и оценивая разные аспекты выступления.

Ведущий игры, подводит итоги и раздает избирателям бюллетени для голосования. Также, избиратели могут отметить наиболее активных участников игры. (5 минуты)

Итоги:

Ведущий подсчитывает голоса, объявляя победителей выборов, а также говорит заключительное слово. Кандидат, победивший в выборах вместе со своей командой и наиболее активные участники (отмеченные избирателями и ведущим) получают оценку «отлично».

Приложение №4. Дебаты на тему: «Присоединение Крыма к России: ЗА и ПРОТИВ» (2 часа)

Цель: уметь обосновывать свою позицию, используя достоверную аргументацию; анализировать полученную информацию и концентрироваться на сути проблемы; различать факты и точки зрения, выявлять ошибки, фальсификации и стереотипы; устанавливать логические связи между политическими явлениями.

Описание.

Дебаты - это интеллектуальная игра, представляющая собой особую форму дискуссии, которая ведется по определенным правилам. Суть дебатов заключается в том, что две команды выдвигают свои аргументы и контраргументы по поводу предложенного тезиса, пытаясь убедить жюри и нейтральную сторону в своей правоте, показать, что ваши аргументы лучше, чем аргументы вашего оппонента. Тезисы, защищаемые командами, определяются путем жеребьевки.

Ключевые слова: дебаты, дискуссия, аргументация, Россия, Крым, Украина, внешняя политика, экономика, военные действия, социум, конфликты, стереотипы.

Задачи:

1. Разделиться на 2 команды по 3 человека (один выступает с аргументацией, другие задают и отвечают на вопросы).

2. Каждой команде необходимо:

А) Разработать грамотную аргументацию предложенных тезисов.

Б) Представить жюри устное выступление с электронной презентацией.

В) Подготовить вопросы команде оппонентов

Г) Быть готовыми ответить на вопросы жюри, нейтральной стороны и другой команды.

3. Определить команду, чьи аргументы и способ доказательства были более убедительными.

Сценарий

Первый этап. Вступительное слово преподавателя (7-10 минут).

Изложение целей и правил игры, представление двух команд. Каждая команда выбирает капитана (который будет выступать с основной речью), с общего согласия выбирается жюри из трех человек, контролирующее соблюдение правил в ходе дебатов и оценивающее их результаты.

Правила дебатов.

Противоборствующие команды в корректной форме выдвигают аргументы в пользу защищаемого ими тезиса. Важно соблюдать временной регламент.

Аргументы должны быть:

-Четкими.

-Обоснованными и корректными. Термины должны быть просты для понимания. Не допускается неоправданное сужение (расширение) объема и содержания понятия. Не подвергается сомнению корректность тех определений, которые даны со ссылкой на словари и справочную литературу

-Стратегическими. Определения должны соответствовать позиции, выдвигающей их команды.

Второй этап. Выступления (монолог, презентация) команды №1 и команды № 2 (30 минут).

Третий этап. Команды поочередно задают по 2 вопроса друг другу. Отвечать может любой член команды, однако каждый участник дебатов должен выступить не менее 1 раза. Раунд вопросов используется для разъяснения позиции, так и выявления потенциальных ошибок у противника. Способность правильно формулировать вопросы и умело отвечать на них во многом определяет эффективность дебатов. (20 минут)

Четвертый этап. Вопросы «из зала». Нейтральная сторона и жюри задает вопросы обеим командам, участники отвечают, аргументируя свою позицию. Время, отведенное на ответы, регламентировано (не более 3 минут на каждый). Важно отвечать по существу, не отходя от темы. (15 минут)

Пятый этап. Подведение итогов (10 минут).

Жюри подводит итоги полемики - проводит голосование среди зрителей и оценивает работу команд по следующим критериям:

-Аргументы

-Отношение к теме

-Доказательность

-Полнота ответов на вопросы

-Фактические ошибки

-Логика построения речи

-Соблюдение регламента

-Культура речи

-Корректность

Также, жюри отмечает наиболее активных участников дебатов.

Ведущий не вмешивается в ход дебатов, но держит их под контролем.

Итоги. Жюри передает результаты голосования и свою оценку команд ведущему. Ведущий объявляет об окончании дебатов и берет слово для подведения итогов. Участники победившей команды получают оценку «Отлично».

Приложение №5. Контрольно-измерительные материалы

Блок тестовых заданий по теме лекции № 1 «Электоральная коммуникация в системе политико-коммуникационных процессов».

1. Политическая коммуникация это

а) непрерывный обмен политическими смыслами между индивидами и политическими силами общества с целью достижения согласия

б) постоянный процесс передачи политической информации, посредством которого политические тексты циркулируют между различными элементами политической системы, а также между политической и социальной системами

в) весь диапазон неформальных коммуникационных процессов в обществе, которые оказывают самое разное влияние на политику

г) все ответы верны

2. В чем состоит особенность электоральной коммуникации?

а) в ней могут участвовать только политические лидеры

б) она непосредственно связана с выборами

в) она не влияет на политические предпочтения

3. Кто является субъектом электоральной коммуникации?

а) избиратели, политическая элита и контрэлита, группы интересов, партии

б) только СМИ и политическая элита

в) политическая система

г) гражданское общество

4. Условия протекания электоральной коммуникации зависят от:

а) только от массовых настроений

б) только от действующей власти

в) внутренней обстановки в стране, влияния и дееспособности политических институтов общества, тактики политических партий и организаций, общего соотношения политических сил в стране

5. Общепринятая концепция понимания места и роли СМИ в политическом процессе разработана Клаппером Дж. в:

а) 70-х

б) 60-х

в) 80-х

6. Определение такого эффекта массовой информации, как «установление пунктов повестки дня», сформулировал:

а) Паттерсон

б) Коэн

в) Липпман

7. Методами анализа текстов, выступлений, высказываний, для определения их истинного значения, являются:

а) инвент-анализ

б) контент-анализ

в) оба ответа верны

г) оба ответа не верны

8. Основоположником какой концепции влияния СМИ на электорат был Липпман?

а) роль СМИ сводится к минимуму, их влияние опосредовано множеством факторов

б) СМИ могут только повысить политическую активность, но на предпочтения не влияют

в) СМИ оказывают значительное влияние на мнение людей

9. Какие СМИ оказывают наиболее сильное политическое влияние?

а) аудиовизуальные (радио и телевидение)

б) печатные (газеты и журналы)

в) интернет СМИ

10. Модель максимальной информационной чувствительности это:

а) модель, при которой связь между предпочтениями избирателей и информацией, поступающей от средств массовой информации, отсутствует или не является значимой

б) модель, при которой электоральные предпочтения аудиторий конкретного СМИ напрямую связаны с соответствующим представлением политической партии или политика в этом СМИ

в) модель, при которой реакция аудитории конкретного СМИ обратная представлению политика в этом СМИ

11. Какие категории граждан наиболее подвержены влиянию СМИ?

а) люди с высшим образованием

б) респонденты с высоким уровнем дохода

в) жители крупных городов

г) все три варианта верны

12. Избирательная кампания это:

а) борьба за власть между элитой и контрэлитой

б) система агитационных мероприятий, проводимых политическими акторами с целью обеспечить себе максимальную поддержку

в) политический PR

13. В чем суть рыночной модели избирательной кампании?

а) кандидат или избирательное объединение рассматривается как товар

б) главным в ней является личность кандидата и его способности

в) особую роль играет административный ресурс

14. Упор на работу региональных партийных структур делается в:

а) неструктурированной модели избирательной кампании

б) комплексной модели избирательной кампании

в) организационно-партийной модели избирательной кампании

15. Предвыборная борьба это:

а) формирование круга лиц, из числа которых будут избраны депутаты

б) это совокупность действий, предпринимаемых кандидатами для достижения победы на выборах и других своих предвыборных целей

в) сбор подписей в поддержку кандидата

16. Что необходимо для победы на выборах:

а) только деньги

б) политический маркетинг

в) харизматичный лидер

17. Кто является автором определения: «Реклама -- это платное, однонаправленное и неличное обращение, осуществляемое через средства массовой информации и другие виды связи, агитирующие в пользу какого-либо товара, марки, фирмы, какого-либо предприятия, кандидата, правительства»?

а) А. Дейян

б) С.Ф. Лисовский

в) А.И. Соловьев

18. Особенностью политической рекламы является:

а) опосредованный характер коммуникации

б) полный контроль руководства политической кампании за процессом создания информационного продукта

в) рекламный продукт доходит до реципиента без искажений

г) все ответы верны

19. Сколько видов рекламы можно выделить, в зависимости от того, какие носители рекламных сообщений используются?

а) 3

б) 4

в) 6

20. Что необходимо учесть, при создании эффективной политической рекламной кампании?

а) штаб кампании должен состоять из большого количества специалистов

б) все рекламные сообщения в политической кампании должны быть подчинены общей логике убеждающей коммуникации

в) верны оба варианты

Ключи.

1) Г, 2) Б, 3) А, 4) В, 5) Б, 6) Б, 7) В, 8) В, 9) А, 10) Б, 11) Г, 12) Б, 13) А, 14) В, 15) Б, 16) Б, 17) А, 18) Г, 19) В, 20) Б.

Шкала оценки:

Количество правильных ответов

Исходный балл (оценка)

16-20

«5»

12-15

«4»

8-11

«3»

Менее 8

«2»

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.