Теоретические основы педагогического сопровождения самоорганизации школьников
Анализ педагогического сопровождения самоорганизации школьников, как новой формы организации образовательного процесса. Изучение структуры мотивационно-самоорганизационной основы учебной деятельности. Особенность овладения навыками саморегуляции.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Аля |
| Дата добавления | 22.05.2017 |
| Размер файла | 31,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Авторитарный, демократический, либеральный стили педагогического общения. Изучение влияния стиля педагогического общения на межличностные отношения младших школьников. Программа психологического сопровождения педагога, учащихся, родителей и ее реализация.
дипломная работа [548,7 K], добавлен 24.01.2018Сущность и особенности педагогического сопровождения сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Особенности социальной работы с семьями, имеющими религиозно-сектантскую направленность. Анализ и диагностика воспитания детей в опекунских семьях.
дипломная работа [4,8 M], добавлен 09.02.2011Понятие и уровни структурной организации "образовательной среды", ее влияние на развитие личности. Механизм ее самоорганизации. Типология образовательной среды. Задачи психологического сопровождения личностной и профессиональной самореализации студентов.
курсовая работа [36,6 K], добавлен 27.01.2014Исследование эффективности применения сказкотерапии как средства повышения учебной мотивации младших школьников. Изучение методов формирования навыка чтения у детей. Анализ модели системного психологического сопровождения агрессивных школьников.
реферат [21,1 K], добавлен 27.02.2010Педагогическое сопровождение опекунских семей с религиозными установками. Взаимосвязь успешности педагогического сопровождения опекунских семей с религиозно-сектантской направленностью от уровня профессиональных знаний, толерантности социального педагога.
дипломная работа [4,8 M], добавлен 08.02.2011Процесс педагогического сопровождения при формировании у студентов готовности к брачно-семейным отношениям. Применение проблемного обучения как активной формы развития субъективных свойств личности в рамках ведения диалога между педагогом и студентом.
статья [203,3 K], добавлен 22.01.2015Анализ теоретических подходов к проблеме психолого-педагогического сопровождения в дошкольном образовательном учреждении. Выявление уровня сформированности ситуативной связной речи у детей среднего дошкольного возраста с комплексными нарушениями речи.
курсовая работа [156,2 K], добавлен 02.11.2014Теоретические подходы к психолого-педагогическому сопровождению деятельности воспитателя инклюзивной группы. Практика его организации в ДОУ и содержание этапов сопровождения. Оценка профессионального уровня педагогов и факторов, стимулирующих их развитие.
дипломная работа [1,4 M], добавлен 08.01.2011Теоретические основы эстетического воспитания школьников в воспитательной работе. Способы педагогического руководства эстетическим воспитанием. Формирование целостной гармонической личности ребенка. Проникновение искусства во все сферы детской жизни.
курсовая работа [38,4 K], добавлен 18.02.2011Специфика возрастных особенностей школьников и пути совершенствования эффективного педагогического процесса. Исследование развития познавательных способностей школьников в процессе школьного онтогенеза. Методика и результаты проведения исследования.
курсовая работа [311,3 K], добавлен 03.12.2008
