Память как один из факторов успешности в обучении детей 7-10 лет

Рубрика	Педагогика
Вид	курсовая работа
Язык	русский
Дата добавления	10.04.2017
Размер файла	223,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Развитие памяти в младшем школьном возрасте

  Физиологическая основа и виды памяти, методы ее развития. Возрастные особенности памяти младших школьников. Диагностика памяти, организация и анализ результатов опытно-экспериментальной работы по развитию памяти у детей младшего школьного возраста.
  
  курсовая работа [360,4 K], добавлен 10.11.2010
  

• Эмпирическое исследование развития памяти у старших дошкольников средствами игровой деятельности

  Проблема памяти в исследованиях отечественных и зарубежных психологов. Выявление уровня развития произвольной памяти у детей дошкольного возраста (констатирующий эксперимент). Подбор системы дидактических игр по развитию произвольной памяти у детей.
  
  дипломная работа [845,1 K], добавлен 21.12.2016
  

• Совершенствование памяти младших школьников в процессе индивидуальных занятий

  Рассмотрение индивидуальных особенностей памяти младших школьников. Особенности разработки плана индивидуальных занятий с детьми, имеющими проблемы в развитии памяти. Припоминание как сложный и очень активный процесс, требующий упорства и находчивости.
  
  дипломная работа [410,1 K], добавлен 12.11.2012
  

• Роль игры в развитии словесно-логической памяти у дошкольников

  Индивидуальные особенности памяти дошкольников, их развитие в процессе обучения. Изучение игры как средства развития словесной памяти у детей. Методики дидактических игр для развития словесно-логической памяти у детей: Леонтьева А.Н. и "Запомни пару".
  
  курсовая работа [91,7 K], добавлен 07.09.2012
  

• Словесная память у детей с нарушениями слуха

  Теоретико-методологические основы изучения памяти у детей, формирование словесной памяти глухих детей в процессе овладения речью, различия в запоминании слов и мимико-жестовых обозначений. Экспериментальное изучение особенностей словесной памяти у детей.
  
  курсовая работа [475,7 K], добавлен 26.07.2010
  

• Разработка технологий формирования мнестических процессов у детей младшего школьного возраста

  Процесс памяти у детей младшего школьного возраста. Психологические основы методики обучения шестилетних детей в I классе. Память как основа обучения детей. Патопсихологические методы исследования памяти. Технологии формирования мнестических процессов.
  
  курсовая работа [301,0 K], добавлен 26.08.2009
  

• Исследование зрительной памяти дошкольников с интеллектуальной недостаточностью

  Психолого-педагогическая характеристика детей с интеллектуальной недостаточностью, экспериментальное исследование особенностей зрительной памяти у них. Методические рекомендации по развитию зрительной памяти у детей с интеллектуальной недостаточностью.
  
  дипломная работа [1,2 M], добавлен 27.04.2015
  

• Возможности дидактической игры в развитии памяти у детей младшего дошкольного возраста

  Виды, процессы и возрастные особенности развития памяти детей дошкольного возраста. Дидактическая игра как средство развития памяти. Комплексное календарно-тематическое планирование обучения. Результаты повторного исследования уровня развития памяти.
  
  курсовая работа [110,8 K], добавлен 21.05.2015
  

• Изучение памяти школьников разного уровня успеваемости

  Особенности памяти у школьников. Экспериментальные исследования особенностей памяти и способности. Методы исследования индивидуальных особенностей памяти. Анализ экспериментальных исследований.
  
  курсовая работа [23,4 K], добавлен 24.06.2004
  

• Развитие памяти детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

  Теоретическое исследование проблемы развития памяти у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Описание средств и определение условий развития памяти дошкольников с ОНР. Применение словесных игр как средства развития памяти у детей с ОНР.
  
  дипломная работа [2,8 M], добавлен 27.05.2013
  

• Особенности памяти глухих детей

  Понятие и направления изучения проблемы памяти в современной психолого-педагогической литературе. Особенности и механизмы памяти глухих и слабослышащих детей. Организация и методика соответствующего исследования, анализ и оценка полученных результатов.
  
  курсовая работа [84,2 K], добавлен 12.11.2012
  

• Формирование двигательной памяти у детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом

  Нейропсихологический подход к изучению двигательной памяти человека. Особенности двигательной сферы у детей с церебральным параличом. Содержание и основные методики коррекционной работы по развитию двигательной памяти у детей с церебральным параличом.
  
  дипломная работа [108,7 K], добавлен 31.10.2014
  

• Развитие памяти младших школьников в процессе учебной деятельности

  Понятие памяти младших школьников. Память младшего школьника первостепенный психологический компонент учебной познавательной деятельности. Диагностика памяти детей младшего школьного возраста. Методики диагностики особенностей памяти младших школьников.
  
  реферат [520,0 K], добавлен 23.11.2008
  

• Проблема развития слухоречевой памяти у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень)

  Взаимосвязь между недоразвитием речи и уровнем развития высших психических функций, восприятия и памяти дошкольников. Система логопедической работы и методы коррекционного обучения и развитию слухоречевой памяти ребенка с общим недоразвитием речи.
  
  курсовая работа [108,5 K], добавлен 06.02.2015
  

• Развитие памяти младших школьников

  Память как высшая психическая функция человека. Общее понятие о памяти: физиологическая основа, виды и типы. Сензитивный период развития памяти. Основные принципы хорошей работы памяти. Организация и проведение опытно-экспериментальной работы.
  
  курсовая работа [38,1 K], добавлен 30.04.2005
  

• Формирование непроизвольной памяти у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи средствами дидактических игр

  Сравнительный анализ процесса памяти у нормально развивающихся дошкольников и у детей с нарушениями речи. Психолого-педагогические условия формирования памяти у дошкольников с нарушениями речи. Система работы по формированию непроизвольной памяти.
  
  дипломная работа [142,5 K], добавлен 27.11.2012
  

• Обучение мнемотехнике и навыкам развития памяти

  Память и мнемотехника в психологии. Память: понятие образа, ассоциации, виды памяти. Мнемотехника: понятие, история, виды. Эффективные приёмы мнемотехники. Мнемотехника и развитие памяти. Методика для усвоения информации детьми в процессе обучения.
  
  курсовая работа [103,9 K], добавлен 20.05.2016
  

• Развитие образной памяти у детей старшего дошкольного возраста

  Психологические особенности развития детей старшего дошкольного возраста. Методика Урунтаевой и Афонькиной "Изучение уровня развития произвольной образной памяти". Разработка комплекса дидактических игр и упражнений по формированию образной памяти.
  
  дипломная работа [544,8 K], добавлен 13.03.2013
  

• Эффективные методы развития памяти детей дошкольного возраста

  Развитие памяти детей дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема. Экспериментальная работа в детском саду с программой развития памяти. Уровень осознания мнемических действий на начальном и конечном этапах экспериментальной деятельности.
  
  дипломная работа [69,6 K], добавлен 20.11.2013
  

• Изучение особенностей смысловой памяти младшего школьника

  Запоминание образов, слов. Память как познавательный психический процесс. Виды памяти и их особенности. Рациональные приемы запоминания. Особенности развития памяти в младшем школьном возрасте. Упражнения, направленные на развитие смысловой памяти.
  
  курсовая работа [53,7 K], добавлен 13.05.2013
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам