Определение цели и задач исследования
Построение гипотетической общей концепции предмета исследования, четкой семантической и эмпирической интерпретации исходных понятий, выделение научной проблемы и логический анализ рабочих гипотез. Определение ключевых понятий, освещаемых в исследовании.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Педагогика |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | АФА |
| Дата добавления | 19.12.2016 |
| Размер файла | 16,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Программный (подготовительный) этап научного исследования: выбор темы, разработка программы, обоснование проблемы, определение целей и задач, выдвижение гипотезы, составление плана. Сбор и анализ документальной научной информации. Апробация исследования.
контрольная работа [45,4 K], добавлен 24.02.2015Принципы и направления планирования научно-исследовательской деятельности. Порядок выбора и закрепления темы научного исследования, определение его основных целей и решаемых задач. Информационное обеспечение научной работы студента современного вуза.
презентация [1,0 M], добавлен 19.03.2013Сущность формирования понятий, его общая схема и особенности, этапы реализации и возможные пути. Классификация понятий и ее методика для математических дисциплин. Определение как завершающий этап формирования понятия, его разновидности и особенности.
реферат [688,1 K], добавлен 24.04.2009Содержание понятий метода, техники и процедуры исследования. Уровни методологии и типология методов научного исследования. Характеристика методов эмпирического исследования: наблюдение, эксперимент, измерение. Теоретический метод постановки проблем.
презентация [16,0 K], добавлен 07.08.2015Теоретические основы изучения речеведческих понятий на уроках русского языка. Рассмотрение речеведческих понятий как объекта изучения в лингвистике и методике преподавания русского языка. Определение уровня усвоения учащимися речеведческих понятий.
курсовая работа [89,3 K], добавлен 14.03.2019определение проблемы исследования и выделение ее основных составляющих, которые необходимо проанализировать. Подготовка рабочего плана проведения исследований, включающего этапы и оценку затрат. Определение первичных и вторичных источников информации.
курсовая работа [21,6 K], добавлен 26.04.2011Понятие о мышлении и интеллекте. Определение и виды понятий. Закономерности формирования и развития умственных действий и понятий в дошкольном возрасте. Содержание и методы воспитания умственной активности на разных этапах возрастного становления ребенка.
курсовая работа [41,3 K], добавлен 26.12.2016Процесс усвоения знаний у учащихся вспомогательной школы на уроках естествознания. Особенности процесса усвоения естествоведческих понятий старшими школьниками с интеллектуальной недостаточностью. Методики, организация и анализ результатов исследования.
курсовая работа [11,8 M], добавлен 21.08.2011Содержание и объем понятия. Правила и виды деления понятий. Овладение навыками мыслительного процесса, корректное использование логических законов и форм конструирования знаний в собственной профессиональной сфере. Собирательные и несобирательные понятия.
контрольная работа [32,2 K], добавлен 16.11.2013Ознакомление с теоретическими основами исследования явления билингвизма, как научной проблемы. Анализ педагогических аспектов исследования проблемы билингвального обучения русскому языку. Изучение процесса обучения русскому языку школьников-билингвов.
дипломная работа [117,9 K], добавлен 02.06.2017
