Педагогическая психофизиология и ее задачи на современном этапе
Педагогическая психология, как самостоятельная отрасль общепсихологического знания. Связь педагогической психологии с такими науками, как педагогика, физиология, лингвистика, социология. Проявления поведения, связанные с процессами обучения и воспитания.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Педагогическая психология |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Аля |
| Дата добавления | 31.10.2016 |
| Размер файла | 48,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Методика преподавания психологии в системе наук, связь с педагогикой. Предмет, цели и задачи. Методы обучения психологии. Современные тенденции развития образования. Характеристика процесса обучения и его связь с учением.
методичка [65,1 K], добавлен 14.09.2007Определение понятия личности в отечественной и зарубежной психологии, структура личности. Способы включения и мера участия личности в разных видах общественных отношений. Значение воспитания как предмета педагогики. Система понятий и теорий педагогики.
контрольная работа [22,2 K], добавлен 25.01.2010Педагогическая антропология как самостоятельная область знания, предмет и методы изучения, исследование эмпирических закономерностей. Сущность воспитания с точки зрения педагогической антропологии. Система воспитания М. Монтессори и ее применение.
курсовая работа [68,1 K], добавлен 24.01.2010Содержание и структура психологической теории учебной деятельности. Определение отличий дидактических задач воспитания от педагогической ситуации. Методические особенности преподавания теоретической дисциплины "История отечественной психологии".
реферат [34,2 K], добавлен 11.02.2011Педагогика как антропологическая наука, ее возникновение и развитие. Отрасли педагогической науки. Связь педагогики с другими науками. Анализ образовательных парадигм в мировой педагогической практике. Методология и виды педагогических исследований.
презентация [460,1 K], добавлен 02.11.2012Предмет и объекты педагогики. Ее основные категории. Сущность образования. Методы исследований, применяемые в педагогике. Связь педагогической науки с другими науками о человеке: юриспруденцией, экономикой, демографией, информатикой, этнографией.
контрольная работа [30,4 K], добавлен 05.03.2008Основные понятия педагогики, базовые категории дидактики. Цели и задачи преподавания, логика и структура обучения. Взаимосвязь обучения, методов образования и воспитания. Четыре уровня обучения В.П. Беспалько. Логико-дидактическая структура психологии.
презентация [401,0 K], добавлен 16.02.2015Необходимость построения обучения на новых принципах с учетом специфики мышления современного человека. Точка зрения Выготского на соотношение обучения и развития. Направления современного обучения, их классификация. Смысл педагогической коммуникации.
статья [316,9 K], добавлен 14.08.2013Социальная педагогика как отрасль знания, ее предмет и прикладные задачи. Социально-педагогическая виктимология. Социальная работа в структуре социальных наук, ее сущность как науки. Взаимосвязь и отличия социальной педагогики и социальной работы.
курсовая работа [36,8 K], добавлен 18.12.2009Изучение феномена педагогической технологии, "критический порог" ее применимости. Соотношение понятий "педагогическая технология", "методика обучения", "форма обучения". Противоречия между схематичностью и творческой природой педагогического процесса.
реферат [21,9 K], добавлен 15.09.2009