Алкоголизм как социально-педагогическая проблема

- второе препятствие связанно с отсутствием достаточной мотивировки у алкоголика для обращения за помощью по решению своих проблем;

- третье препятствие связанно с заблуждением всей семьи алкоголика в том, что её задача - заставить алкоголика не пить, не меняясь самой. Чтобы преодолеть такое заблуждение, проводится большая работа социальным педагогом. Его основная задача - доказать членам семьи необходимость таких изменений и настроить их для обращения за соответствующей помощью к психологу. Социальная работа с семьями, страдающими от алкогольной зависимости, является делом новым. Не хватает литературы о работе с семьёй, мало квалифицированных специалистов. Однако нынешнее состояние общества, дальнейшая алкоголизация взрослого и детского населения, рост преступности на этой почве, разбитые семьи и брошенные дети- всё это говорит о необходимости такой работы, обмена крупицами опыта, взаимодействия со всеми заинтересованными организациями и учреждениями.

Социально-педагогическая работа по профилактике детского алкоголизма. «Легче предупредить болезнь, нежели ее лечить», - неоднократно говорил М.Я. Мудров.

Профилактика - это целая система комплексных государственных, общественных, социально-экономических, медико-санитарных, психолого-педагогических и психологических мероприятий. Перечислю их кратко:

- Ограничить доступ к алкоголю и уменьшить спрос на него, особенно для подрастающего поколения;

- При выявлении ранних изменений личности человека, испытывающего тягу к алкоголю, попытаться «установить» психологический заслон;

- Регулярно, ненавязчиво проводить антиалкогольную пропаганду всеми доступными средствами массовой информации (ЦТ, радио, пресса) с привлечением специалистов и «потерпевших», вышедших из данного состояния (болезни);

- Дифференцированный индивидуальный подход к комплексному лечению алкоголизма;

- Принять юридически обоснованные меры ограждения детей алкоголиков от пагубного влияния их родителей.

Успех борьбы с пьянством и алкоголизмом в значительной мере зависит от их профилактики, одно из ведущих мест в которой занимает санитарно-просветительская работа.

Однако на современном этапе мало только «просветить» человека, рассказать ему об общих гигиенических правилах, его надо научить определенному режиму труда, отдыха, быта в конкретных условиях жизни.

Поэтому цель противоалкогольного санитарного просвещения в настоящее время заключается в следующем:

- разъяснить населению причины возникновения пристрастия к алкоголю и распространенности злоупотребления спиртными напитками;

- на убедительных примерах показать последствия пьянства и алкоголизма;

- воспитывать у населения отношение к алкоголику как к больному, требующему лечения;

- воспитывать нетерпимое отношение к пьянству;

- широко информировать население о мерах профилактики и методах лечения алкоголизма;

- способствовать формированию гигиенически правильного поведения человека; социальный педагогический алкоголизация

- помочь в организации режима труда, досуга.

В настоящее время нужна пропаганда, которая не ограничивалась бы сообщением общеизвестных правил.

А строилась на доказательных научных данных, воздействовала не только на разум, но и на чувства слушателей. Очень важно, чтобы она была психологически ярко окрашенной, эмоциональной.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Анисимов Л.Н. Профилактика пьянства, алкоголизма и наркомании среди молодежи. М., 1989 г.

2. Балабанова В.В., Максимцева Т.А. Открытые уроки по биологии;7-9 классы. Волгоград, 2003 г.

3. Большая медицинская энциклопедия, 3 изд., т. 1, М.

4. Борисов Е.В., Василевская Л.П. Алкоголь и дети. М., 1981 г.

5. Бородкин Ю.С., Греков Т.И. Алкоголизм: причины, следствие, профилактика. СПб., 1987 г.

6. Бочарова В.Г. Педагогика социальной работы. Sv R-Аргус, 1994 г.

7. Васильков Ю.В., Василькова Т.А. Социальная педагогика. М., 1999 г.

8. Волков Ю.Г., Добреньков В.И. Социология молодёжи. Ростов н/Д., 2001 г.

9. Волкова С.В., Бабенко Л.И. Методическое руководство по обеспечению первичной профилактики алкоголизма среди несовершеннолетних. М. "Твое время", 2003 г.

10. Галагузов А.Н. Российский подросток и психоактивные вещества: технологии педагогической профилактики. «Социальный проект», 2009 г.

11. Галагузова М.А. Социальная педагогика. Курс лекций. М., 2000 г.

12. Гусева Н. А.Тренинг предупреждения вредных привычек у детей. Речь СПб, 2008 г.

13. Марков В.В. Основы здорового образа жизни и профилактика болезней. М., 2001 г.

14. Маюров А.Н. Алкоголь - шаг в пропасть: Учебное пособие для ученика и учителя: 7-11 классы: Кн. 3: Уроки Культуры Здоровья М: Педагогическое общество России. 2004 г.

15. Материалы виртуального семинара для заместителей директоров по воспитательной работе «Новые педагогические и информационные технологии в профилактике здорового образа жизни учащихся» ГУ «Отдел образования акимата г. Костаная».

16. Таболин В.А., Жданова С.А. Алкоголь и потомство. М., 1988 г.

17. Чумаков Б.Н. Валеология. М., 1999 г.

18. Шпаков А.О. Иллюзия рая. СПб., 1999 г.

Размещено на Allbest.ru