Обогащение активного словаря дошкольников

Выявление особенностей речевого развития детей дошкольного возраста, уровня и динамики пополнения их словарного запаса. Проведение экспериментальной работы по обогащению активного словаря ребенка в процессе знакомства с детской художественной литературой.

Рубрика Педагогика
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 02.11.2016
Размер файла 134,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Таким образом, использование произведений художественной литературы в процессе обогащения словаря детей вполне оправдывает себя.

Список использованной литературы

Алексеева М.М., Яшина В.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников - М.: Академия, 2012. - 400 с.

Бородич А.М. Методика развития речи детей. - М.: Просвещение, 2011. - 255 с.

Выготский Л.С. Психология искусства. - М.: Просвещение, 2010. - 315 с.

Гамезо М.В. Курс общей, возрастной и педагогической психологии. - М.: Просвещение, 2012. - 390 с.

Граблева В.Н. Словесное рисование при изучении лирических произведений. // Дошкольная педагогика. - 2013. - №11 с. 19-25

Детская литература. / Под ред. Е.Е. Зубаревой. - М.: Просвещение, 2010. - 399 с.

Зимняя И.А. Педагогическая психология. - М.: Логос, 2010. - 383 с.

Короткова Л.Д. Сказкотерапия для дошкольников и младшего школьного возраста. - М.: Центр гуманитарной литературы РОН, 2014. - 125 с.

Левидов А.М. Автор - образ - читатель. СПб.: Питер. - 350 с.

Левин В.А. Когда дошкольник становится большим читателем. - М.: Лаида, 2012. - 292 с.

Малахова Е.П. О восприятии книгой. - М.: Детгиз, 2011. - 432 с.

Мали Л.Д. Элементы драматизации на уроках чтения. // Дошкольная педагогика. - 2014. - №3. - с. 27-31.

Методика развития речи детей дошкольного возраста. / Под ред. Л.П. Федоренко. - М.: Просвещение, 2012. - 240 с.

Нечаева Л. Самостоятельная художественно-речевая деятельность детей. // Дошкольное воспитание. - 2014. - №2 - с. 18-19.

Педагогическая диагностика развития детей перед поступлением в школу./ Под редакцией Т.С. Комаровой. - Ярославль: Академия развития, 2013. -143 с.

Петровский А.В. Общая психология. - М.: Просвещение, 2011. - 463 с.

Развитие речи детей дошкольного возраста. / Под ред. Ф.А. Сохина. - М.: Просвещение, 2012. - 256 с.

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации  от 17 октября 2013 г. Зарегистрирован в Минюсте РФ 14 ноября 2013 г. за подписью Министра образования  Д. Ливанова, об утверждении ФГОС ДОУ с 1 января 2014г.

Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2010. - 720 с.

Стаценко Р. Методика ознакомления детей с художественным словом. // Дошкольное воспитание. - 2013. - №7. - с. 6-10.

Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов - на - Дону: Феникс, 2012. - 671 с.

Струнина Е., Ушакова О. Методика развития речи детей дошкольного возраста - М.: Владос, 2013. - 288 с.

Тихеева Е.И. Развитие речи детей. - М.: Просвещение, 2012. - 359 с.

Ушакова О.С. Развитие речи детей 6-7 лет - М.: Вентана - Граф, 2011. - 644 с.

Ушакова О.С. Программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду - М.: Сфера, 2011. - 526 с.

Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения. - М.: Просвещение, 2010. - 557 с.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.