Метафоризація як психологічне підґрунтя літературно-творчої самореалізації учня

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	украинский
Дата добавления	26.10.2016
Размер файла	971,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Художньо-естетичне виховання молодших школярів

  Розвиток естетичної культури підростаючого покоління. Значення творчості та пізнавальної діяльності в вихованні школярів. Роль школи, сім’ї і суспільства в художньо-естетичному вихованні дитини. Дослідження психолого-фізіологічних особливостей учнів.
  
  курсовая работа [35,0 K], добавлен 11.08.2014
  

• Етапи художньо-конструкторської діяльності старшокласників

  Етапи творчої розробки технічного художньо-конструкторського проекту. Ескізування, предметне моделювання або макетування в навчальному процесі. Функції проектних досліджень у дизайні. Ціль інформації в процесі художньо-конструкторської діяльності.
  
  реферат [21,4 K], добавлен 18.10.2010
  

• Методи та прийоми активізації образотворчості учнів початкових класів

  Необхідність формування у молоших школярів художньо-естетичного ставлення до дійсності. Нестандартні методи викладання образотворчого мистецтва. Використання художньо-дидактичних вправ та ігор для активізації образотворчості учнів початкових класів.
  
  курсовая работа [52,2 K], добавлен 26.04.2012
  

• Організація науково-дослідницької роботи учнів у школах нового типу

  Науково-дослідницька робота учнів як чинник самореалізації особистості в школах нового типу. Модель комплексної педагогічної підтримки творчої самореалізації школярів. Особливості підготовки вчителя до керівництва творчими дослідницькими гуртками учнів.
  
  дипломная работа [165,3 K], добавлен 15.11.2011
  

• Музично-ритмічні вправи як засіб художньо-естетичного виховання школярів

  Особливості художньо-естетичного виховання в молодшому шкільному віці. Шляхи і засоби художньо-естетичного виховання. Ритм як складова музично-ритмічного виховання. Використання музично-ритмічних вправ в початкових класах та позакласній виховній роботі.
  
  курсовая работа [50,0 K], добавлен 14.12.2012
  

• Розвиток творчих здібностей школяра на уроці читання

  Основні педагогічні напрями, форми і методи розвитку творчих здібностей молодших школярів. Формування і розвиток мотивації на уроках читання. Методика стимулювання словесної творчості та навчання дітей творчої розповіді. Підвищення емоційного тонусу учня.
  
  курсовая работа [591,6 K], добавлен 06.05.2014
  

• Формування художньо-конструктивного мислення у молодших школярів

  Науково-теоретичні основи формування художньо-конструктивного мислення у школярів. Сутність та етапи формування українського національного одягу. Особливості використання галицького побутового костюма на уроках образотворчого мистецтва, результативність.
  
  дипломная работа [1,5 M], добавлен 24.09.2009
  

• Ігрові художньо-педагогічні технології

  Проведення уроків мистецтва з використанням театралізованих сюжетно-рольових ігор. Розвиток у дітей художнього мислення, творчих здібностей, уяви, фантазії. Формування елементів художньо-естетичного і соціокультурного досвіду. Специфіка уроку-вистави.
  
  доклад [26,8 K], добавлен 08.04.2016
  

• Розвиток творчого потенціалу учнів в процесі виконання художньої вишивки

  Стан проблеми розвитку художньо-творчого потенціалу в педагогічній теорії. Процес формування самостійної творчої діяльності дітей, розвитку естетичного почуття і смаку. Умови, сприятливі розвитку творчого потенціалу учнів при виконанні художньої вишивки.
  
  курсовая работа [1,4 M], добавлен 10.01.2016
  

• Використання комп’ютера на уроках художньо-естетичного циклу в навчальному процесі початкової школи

  Аналіз літератури та узагальнення досвіду використання ПК в школі. Розробка та впровадження методики використання нових інформаційних технологій в початковій школі. Практика використання ПК на уроках художньо-естетичного циклу, впровадження методики.
  
  дипломная работа [132,9 K], добавлен 17.06.2009
  

• Дослідження, обґрунтування та експериментальна перевірка ефективності методики формування естетичних оцінок та естетичної вихованості учнів середнього шкільного віку

  Етапи розробки концепції художньо-естетичного виховання дітей і молоді в сучасних навчальних закладах. Порядок формування комплексної Програми формування художньо-естетичної культури населення. Методика підготовки методичних рекомендацій за даною темою.
  
  курсовая работа [41,0 K], добавлен 09.05.2011
  

• Шляхи розвитку творчої самостійності студентів у навчанні

  Розвиток творчої діяльності студентів. Роль викладача як суб'єкта педагогічного процесу. Дослідження психологічних особливостей майбутніх фахівців у процесі формування самостійності. Створення креативної особистості, адаптованої до вимог сучасності.
  
  реферат [123,1 K], добавлен 25.02.2014
  

• Художньо–педагогічний аналіз творів на уроках музики в початковій школі

  Аналіз музичних творів як наукова проблема. Сутність художньо-педагогічного аналізу творів на уроках музики у школі. Вікові особливості молодших школярів. Методичні рекомендації щодо проведення художньо-педагогічного аналізу творів у початковій школі.
  
  курсовая работа [70,7 K], добавлен 13.05.2012
  

• Національні духовні цінності у виховній системі школи

  Сутність національного виховання учнів і особливостей його використання у навчально-виховному процесі. Народність у набутті соціального досвіду учнями. Дослідження засобів народного виховання з творчості педагогів. План виховної роботи класного керівника.
  
  курсовая работа [83,3 K], добавлен 17.12.2014
  

• Формування художніх інтересів учнів основної школи в процесі гурткової роботи

  Психолого-педагогічні аспекти формування інтересів в учнів загальноосвітньої школи: основні засоби й етапи. Роль декоративного мистецтва у формуванні художньо-естетичних інтересів учнів, педагогічні умови й методи їх формування у процесі гурткової роботи.
  
  курсовая работа [61,1 K], добавлен 27.12.2011
  

• Використання казки на уроках для розвитку уяви молодших школярів

  Значення казки у літературному розвитку школярів. Психологічні закономірності розвитку уяви учнів у процесі роботи з казкою. Дійсний стан сформованості творчої уяви молодших школярів. Методичні можливості казки як літературного жанру для розвитку уяви.
  
  курсовая работа [183,1 K], добавлен 06.12.2013
  

• Дитяча опера в школі

  Творче самовираження дитини, як педагогічна проблема. Використання жанру дитячої опери, як форми організації творчої діяльності учнів. Взаємозв'язок уроків музики та позакласних форм навчання. Методи організації музично-театральної діяльності учнів.
  
  курсовая работа [120,2 K], добавлен 24.11.2015
  

• Формування творчої активностi школярів загальноосвiтньої школи на уроках музичного мистецтва

  Проблема творчої активності в дослідження вчених. Музична-дидактична гра як засіб формування творчої активності у молодших школярів. Програма формування творчої активності школярів на прикладі проведення уроку з теми "Музика закавказьких народів".
  
  курсовая работа [45,8 K], добавлен 18.04.2015
  

• Методичні аспекти роботи художньо-прикладного гуртка

  Вміння, які отримують учні у процесі гурткових занять. Організація занять певним видом декоративно-ужиткового мистецтва ставить на меті як навчання, так і виховання дітей. Мистецька сторона предметної діяльності учнів. Способи взаємодії педагога та учнів.
  
  реферат [29,1 K], добавлен 18.10.2010
  

• Художньо-творча робота з папером на уроках образотворчого мистецтва

  Технологічні особливості паперу. Способи використання паперу у творчості народів світу. Різноманітні види художньої роботи з папером на уроках образотворчого мистецтва та їх роль у формуванні в школярів здібностей до продуктивної художньої творчості.
  
  курсовая работа [77,9 K], добавлен 03.01.2016
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам