Гуманистические идеи воспитания Толстого Льва Николаевича

Рубрика	Педагогика
Вид	презентация
Язык	русский
Дата добавления	21.10.2016
Размер файла	3,2 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Яснополянская школа Льва Николаевича Толстого

  Педагогическая деятельность Льва Николаевича Толстого. Идея создания и организация Яснополянской школы для крестьянских детей, особенности ее работы. Журнал "Ясная поляна" как трибуна Толстого-педагога. Отзывы учителей, учеников и воспитанников школы.
  
  реферат [16,0 K], добавлен 28.02.2014
  

• Педагогическая концепция Льва Николаевича Толстого и ее реализация в Яснополянской школе

  Причины и обстоятельства, натолкнувшие Л.Н. Толстого на создание его педагогической концепции. Основные положения и взгляды Льва Николаевича на предмет образования и воспитания детей. Процесс обучения в школе, основанной Л.Н. Толстым в Ясной Поляне.
  
  курсовая работа [43,8 K], добавлен 30.06.2011
  

• Педагогическая концепция Л.Н. Толстого

  Анализ эволюции, цели и задач педагогической концепции Льва Николаевича Толстого. Состояние народного образования в дореформенный период. Проект Яснополянской школы Л.Н. Толстого. Методы и приемы обучения, способствующие активизации учебного процесса.
  
  дипломная работа [49,6 K], добавлен 20.11.2014
  

• Адаптация педагогических идей Л.Н. Толстого

  Личность Л.Н. Толстого. Характеристика государственного образования в России начало IХ конец ХХ вв.. Педагогическая концепция, идеи и методы обучения Л.Н. Толстого. Преемственность педагогических идей Л.Н. Толстого в концепции начального образования.
  
  курсовая работа [42,8 K], добавлен 06.02.2008
  

• Теория свободного воспитания Л.Н. Толстого

  Основополагающие идеи и концепции о воспитании личности в педагогической системе Л.Н. Толстого. Критика отечественной и зарубежной школы. Мысль о воспитании в семье. Природосообразность как ведущий принцип системы Толстого. Значение народного образования.
  
  курсовая работа [68,9 K], добавлен 14.12.2014
  

• Теория свободного воспитания Руссо и свободного образования Толстого: общее и особенное

  Сущность идеи свободного воспитания, ее основные положения и история развития, вклад ее великих представителей - Ж.Ж. Руссо, Толстого. Положение во Франции в середине XVIII, его влияние на развитие педагогической теории Руссо, отличия от идей Толстого.
  
  контрольная работа [21,8 K], добавлен 27.03.2010
  

• Использование педагогических идей Л.Н. Толстого в современной практике обучения и воспитания младших школьников

  Основные положения педагогической концепции Л.Н. Толстого. История создания Яснополянской школы. Использование педагогических идей Л.Н. Толстого в современной начальной школе. Использование методов и приемов работы писателя в обучении и воспитании.
  
  дипломная работа [1,2 M], добавлен 07.09.2017
  

• Педагогическая деятельность Л.Н. Толстого

  Краткая история педагогической деятельности Л.Н. Толстого вплоть до выхода "Русских книг для чтения". Толстовская концепция обучения грамоте. Изучение романов, рассказов и педагогических сочинений писателя в русле различных литературоведческих концепций.
  
  курсовая работа [84,9 K], добавлен 20.03.2016
  

• Педагогические взгляды Толстого, Ушинского и Сухомлинского

  Общий взгляд Л.Н. Толстого на возникновение наших народных школ. Ушинский К.Д. "О пользе педагогической литературы". Представления Ушинского об идеальной схеме системы образования страны. Сухомлинский В.А. и его "Слово учителя в нравственном воспитании".
  
  контрольная работа [57,9 K], добавлен 26.08.2011
  

• Деятельность Толстого

  Краткий очерк жизни и творчества выдающего российского писателя, педагога и мыслителя Л.Н. Толстого. Сущность понятия воспитание, педагогические концепции II половины XIX века. Воззрения Л.Н. Толстого на сущность воспитания. Проект Яснополянской школы.
  
  контрольная работа [44,5 K], добавлен 15.05.2014
  

• Изучение педагогических взглядов Л.Н. Толстого на предмет народного воспитания учащихся начальной школы

  Выявление актуальности педагогических взглядов Л.Н. Толстого на народное воспитание. Характеристика спецификации народного воспитания в России. Изучение особенностей экспериментальной работы по использованию средств народной педагогики в начальной школе.
  
  курсовая работа [59,8 K], добавлен 25.01.2014
  

• Формирование познавательного интереса на уроках общетехнических и специальных предметов

  Интерес как мотив учения. Источники познавательного интереса, методы и методические приемы его формирования. Основные признаки наличия у учащихся познавательного интереса. Зависимость успешности обучения от отношения учащихся к учебной деятельности.
  
  реферат [32,3 K], добавлен 18.08.2009
  

• Педагогика свободного воспитания

  Александр Нил (Нейлл) - "последний классик" свободного воспитания. Мыслители Древней Греции о воспитании. Гуманистические идеалы Возрождения, основные идеи новой педагогики. Эпоха Просвещения, всесилие воспитания. Ж.-Ж. Руссо, "естественная природа".
  
  реферат [50,9 K], добавлен 05.01.2009
  

• Проблемы педагогического мастерства Л.Н. Толстого

  Система дидактических принципов Л.Н. Толстого. Педагогическое мастерство как необходимое качество народного учителя. Методические пособия для первоначального обучения. Проблема развития индивидуально-творческих особенностей детей в Яснополянской школе.
  
  реферат [23,1 K], добавлен 23.12.2015
  

• Производственное обучение в учебных мастерских

  Особенности воспитания учащихся в процессе производственного обучения. Сущность и виды инструктирования как деятельности мастера производственного обучения. Характеристика учебно-методического обеспечения производственного обучения в учебных мастерских.
  
  контрольная работа [26,0 K], добавлен 10.09.2010
  

• Эффективность обучения как проблема педагогической науки и практики

  Сущность понятий "эффективность" и "эффективность обучения". Анализ деятельности учителя и учащихся при обучении математике в школе и в высших учебных заведениях. Балльно-рейтинговая система оценок. Особенности и учет познавательных интересов учащихся.
  
  дипломная работа [77,2 K], добавлен 22.02.2013
  

• Педагогическая концепция Жан-Жака Руссо и Л.Н. Толстого

  Особенности педагогических взглядов и теории свободного воспитания Жан-Жака Руссо, которая заключается в том, что в развитии личности ребенка нужно следовать за спонтанными проявлениями его совершенной природы. Педагогическая концепция Л.Н. Толстого.
  
  контрольная работа [21,6 K], добавлен 16.10.2010
  

• Телекоммуникации как средство развития познавательного интереса учащихся

  Познавательный интерес как педагогическая проблема. Опыт отечественных школ по использованию телекоммуникаций в учебном процессе. Экспериментальная система формирования познавательного интереса учащихся с помощью телекоммуникационных учебных проектов.
  
  дипломная работа [229,8 K], добавлен 15.03.2012
  

• Л.Н. Толстой о значении народного образования

  История народного образования в России до начала ХХ века. Анализ концепций Л.Н. Толстого о народном образовании, его представление о сущности воспитания в целом. Педагогические взгляды Л.Н. Толстого о необходимости развития народного образования в России.
  
  курсовая работа [60,6 K], добавлен 23.11.2013
  

• Педагогика Коменского

  Философские основы педагогической системы Коменского. Методы обучения и воспитания. Я.А. Коменский о разных ступенях образования и устройстве школ. Коменский о работе учителя. Содержание, формы и методы нравственного воспитания по Коменскому.
  
  реферат [29,2 K], добавлен 12.12.2006
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам