Изображение пространства. Пейзаж
Знакомство с историей возникновения жанра пейзажа как формы выражения человеком отношений к миру природы в изобразительном искусстве. Китайская средневековая живопись, ее основные черты. Рассмотрение миниатюр Ирана и Азербайджана. Живопись Н. Пуссена.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | конспект урока |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 18.09.2016 |
| Размер файла | 468,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Живопись - вид изобразительного искусства, произведения которого создаются при помощи красок, нанесенных на плоскую поверхность. Характеристика пейзажа. Восприятие детьми разного возраста пейзажной лирики. Методика развития эстетического восприятия.
дипломная работа [203,0 K], добавлен 11.03.2011Изображение пространства и виды пейзажа. Зрительно-двигательная готовность к изобразительной деятельности. Отражение в пейзаже пространственных отношений предметов. Характер деятельности учащихся в процессе рисования пейзажа. Методика рисования пейзажа.
курсовая работа [36,2 K], добавлен 18.02.2011Психолого-педагогические аспекты развития творческих способностей младших школьников. Изображение пейзажа как средство развития творческих способностей младших школьников. Методика разработки урока по теме "Пейзаж". Наполненность сюжетной композиции.
курсовая работа [273,0 K], добавлен 27.03.2016Знакомство с пейзажной живописью и с творчеством знаменитых художников: Шишкина И.И. и Саврасова А.К. Организация и содержание непосредственной образовательной деятельности. Отработка навыков и умения работы с акварелью при рисовании зимнего пейзажа.
методичка [9,8 K], добавлен 17.03.2015Влияние религии и мифологии на развитие искусства Египта. Образцы и типы древнеегипетской скульптуры: изображение фараона. Техники росписи по стенам. Правила в изображении человеческой фигуры. Понимание пространства и композиции в живописи и рельефах.
курсовая работа [63,0 K], добавлен 14.06.2014Принципы развития творческих способностей детей. Музейные уроки-экскурсии по изобразительному искусству как эффективная форма обучения. История пейзажа как ведущего жанра живописи. Характеристика техники масляной живописи. Этапы работы над картиной.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 04.01.2016Теоретические основы процесса развития творческого воображения средствами пейзажной живописи. Истоки развития пейзажного жанра в русском искусстве. Методические рекомендации проведения занятий. Технология изображения пейзажа в зависимости от времени года.
курсовая работа [35,4 K], добавлен 09.07.2009Роль композиции в создании пейзажа. Основы линейной и воздушной перспективы и ее применение в пейзажном жанре. Особенности методики обучения жанру пейзажа на уроках изобразительного искусства. Технологические карты для начального и основного классов.
курсовая работа [19,1 M], добавлен 17.02.2015Культурологическое развитие детей как часть процесса формирования личности. Культурологические технологии реализации педагогических программ образовательно-воспитательной работы в ДОУ. Пейзажная живопись как средство культурного развития дошкольников.
дипломная работа [54,4 K], добавлен 18.09.2008История развития и сущность технологии живописных материалов, особенности техники живописи. Получение минеральных пигментов и красок. Классификация и функции элективных курсов, их тематика и методики проведения, мотивы выбора и требования к содержанию.
дипломная работа [97,7 K], добавлен 18.06.2012Методы формирования личностного отношения детей к живописи, роль искусствоведческого рассказа педагога. Приемы ознакомления дошкольников с изобразительным искусством; организация восприятия пейзажа. Влияние искусства на интеллектуальное развитие ребенка.
контрольная работа [34,4 K], добавлен 14.01.2013Пейзаж как жанр изобразительного искусства, его специфические особенности и признаки. Программные требования к знаниям, умениям и опыту изобразительной деятельности учащихся среднего звена. Методы и принципы, приемы их обучения изображению пейзажа.
курсовая работа [57,2 K], добавлен 14.04.2014Понятие об искусстве. Виды и жанры изобразительного искусства. Исторический аспект, задачи и содержание ознакомления детей старшего дошкольного возраста с произведениями живописи. Исследование уровня их восприятия и понимания детьми шестого года жизни.
дипломная работа [56,1 K], добавлен 01.12.2014- Методика обучения школьников выполнению тематической композиции на уроках изобразительного искусства
Художественно-педагогический потенциал уроков тематического рисования как средства приобщения школьников к национальной культуре. Сюжетная живопись в творчестве дагестанских художников. Упражнения для развития наблюдательности, фантазии, воображения.
курсовая работа [1,4 M], добавлен 12.09.2012 Теоретические основы изобразительного искусства и возможности приобщения детей дошкольного возраста к живописи. Принципы отбора произведений искусства для дошкольников. Структура искусствоведческого рассказа. Ознакомление детей 5-6 лет с пейзажем.
дипломная работа [67,3 K], добавлен 12.02.2013Знакомство с историей возникновения педагогической профессии. Анализ отличительных особенностей педагогической деятельности: человековедческий характер профессии, гуманистическая направленность. Рассмотрение особенностей творческой деятельности учителя.
дипломная работа [93,5 K], добавлен 11.09.2016Монументальное искусство в России. Современная монументальная живопись. Орнамент в монументальной живописи. Методическая разработка практического занятия в форме мастер-класса в системе дополнительного образования по теме "Монументальное искусство".
дипломная работа [14,1 M], добавлен 12.05.2018Психолого-педагогические и методические аспекты развития художественных способностей школьников. Разработка новых методик преподавания витражной живописи. Создание творческого продукта (витража). Выбор витражной композиции, эскизы, поиски узора.
курсовая работа [4,7 M], добавлен 02.03.2016Определение понятия публицистики, её сущности, формы, видов и жанров. Рассмотрение данного жанра как средства выражения общественного мнения. Изучение сущности и функций педагогической публицистики, ее сравнение с научно-педагогической литературой.
презентация [106,2 K], добавлен 16.11.2014Понятие басни как жанра. Классические образцы басни в детском чтении. Изучение опыта формирования представлений о басне. Основные ориентиры жанра, помогающие осмыслению детьми текстов притч на уроках литературы и риторики. Знакомство с текстами притчи.
курсовая работа [40,5 K], добавлен 18.03.2015
