Самооцінка та рівень домагань як особистісні конструкти та детермінанти професійного самовизначення у ранньому юнацькому віці
Аналіз структурних, функціональних та індивідуально-типових взаємозв'язків між розвитком самооцінки, рівнем домагань і мотивацією досягнення на етапі професійного становлення старшокласників. Елементи готовності до професійної самовизначеності.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Професійна орієнтація |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Прислал(а) | Р.С. Кулаков |
| Дата добавления | 30.07.2016 |
| Размер файла | 260,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Сутність та особливості процесу професійного самовизначення учнів старших класів. Форми, методи та засоби професійного самовизначення. Ефективність системи освіти. Дослідження та виявлення рівня готовності старшокласників до професійного самовизначення.
курсовая работа [43,5 K], добавлен 26.04.2011Самооцінка та рівень домагань як психологічні категорії. Вікові особливості розвитку самооцінки у дітей молодшого шкільного віку у процесі навчальної діяльності, методи та напрямки її дослідження. Розробка відповідних рекомендацій вчителям та батькам.
дипломная работа [2,9 M], добавлен 01.03.2014Особливості професійної інформації, консультації, професійного добору. Взаємозв’язок структурних компонентів профорієнтації. Особливості соціально-професійної адаптації молоді. Соціально-педагогічні умови ефективності профорієнтації старшокласників.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 09.09.2013Аналіз проблеми професійного становлення студента в сфері образотворчого мистецтва. Дослідження ціннісно-мотиваційної компетентності. Когнітивний компонент професійного становлення. Ефективність використання національного компонента у фаховій підготовці.
курсовая работа [60,8 K], добавлен 28.10.2011Концепція і основні цілі професійної освіти в Україні. Система та методи професійно-технічного навчання. Характеристика професійного навчання машинобудівного профілю. Конструювання педагогічних технологій по темі "Механізми та елементи трансмісії".
курсовая работа [1,0 M], добавлен 12.12.2013Проблеми професійного самовизначення учнівської молоді і педагогічна ефективність методики проведення експериментальної роботи. Формування професійної орієнтації учнів технологічного класу ліцею щодо вибору майбутньої професії "Вчитель технологій".
дипломная работа [158,3 K], добавлен 28.10.2010Критерії і рівні сформованості мотивації професійного становлення студентської молоді, роль соціального педагога. Організація, проведення і результати формувального експерименту. Методичні рекомендації для соціальних педагогів вищих навчальних закладів.
дипломная работа [561,3 K], добавлен 19.11.2012Погляди вітчизняних та зарубіжних науковців на взаємозв'язок успішності у навчанні і самооцінки школярів. Основні методики дослідження оцінки своїх можливостей. Корекційна програма розвитку самооцінки учнів та рекомендації для вчителів щодо її підвищення.
дипломная работа [265,2 K], добавлен 04.01.2011Сутність та роль професійного виховання в професійно-технічних навчальних закладах швейного профілю. Етапи та особливості організації професійного виховання швейного профілю в Україні. Контроль організації професійного виховання в ПТУ в Україні.
дипломная работа [691,3 K], добавлен 13.09.2010Дослідження сучасної професійної освіти, яка характеризується взаємодією і співіснуванням освітніх парадигм. Вивчення ролі креативності, як необхідного складника професійного становлення й однієї з умов самореалізації педагога будь-якого профілю.
статья [29,1 K], добавлен 27.08.2017