А.С. Макаренко как основоположник программно-целевого управления социальным воспитанием
Исследование особенностей программно-целевого управления в различных социальных сферах. Анализ возможностей его использования в системе образования. Изучение сущности и значения программно-целевого управления для создания системы социального воспитания.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Н. Санникова |
| Дата добавления | 26.07.2016 |
| Размер файла | 198,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Основные факторы, влияющие на формирование и развитие воспитательного процесса. Современные технологии управления воспитанием в системе менеджмента учреждения образования. Пути повышения эффективности управления воспитанием в учреждении образования.
диссертация [2,8 M], добавлен 11.03.2023Теоретическое изучение основных направлений управления информатизацией образования на современном этапе. Программно-технологический комплекс "Электронная учительская". Электронный документооборот для управления образованием и образовательных учреждений.
курсовая работа [250,9 K], добавлен 02.04.2011Подготовка учителя к использованию программно-педагогических средств на уроках информатики. Виртуальные компьютерные лаборатории, их классификация. Разработка комплекса программно-педагогических средств обучения информатике, оценка их эффективности.
дипломная работа [1,9 M], добавлен 16.06.2015Разработка структуры и содержания программно-методического обеспечения по теме "Компьютерные коммуникации и сети". Использование программно-методического комплекса в учебном процессе в условиях подготовки операторов ЭВМ в профессиональном училище.
дипломная работа [1,7 M], добавлен 19.02.2014Творческое становление и педагогика в понимании А.С. Макаренко, гуманизм в его педагогической концепции. Развитие личности ребенка с учетом его возрастных особенностей, осуществление воспитания на основе индивидуального подхода; роль трудового воспитания.
курсовая работа [54,0 K], добавлен 26.04.2014Тренировка как компонент системы подготовки спортсменов. Педагогический контроль технической подготовленности. Средства технической подготовки волейболистов. Организация процесса управления подготовкой волейболистов при использовании целевого метода.
дипломная работа [87,4 K], добавлен 29.09.2011Принципы управления по А. Файолю. Образовательное учреждение как объект управления. Законы и принципы внутришкольного управления. Реализация интегративного подхода организации системы гимназического образования на примере "Гимназия № 164" г. Зеленогорска.
курсовая работа [84,0 K], добавлен 26.06.2013Основные пути анализа качества образования, сущность процесса управления им. Внутренний школьный контроль, как залог создания системы качественного образования. Мониторинг успеваемости второй и третьей ступени обучения по усвоению знаний у детей.
дипломная работа [217,1 K], добавлен 26.08.2010Основные черты педагогической системы А.С. Макаренко и их значение в современном образовании. Принцип коллективизма А.С. Макаренко и особенности его использования в современной школе. Особенности построения системы семейного и трудового воспитания.
курсовая работа [73,2 K], добавлен 13.11.2016Рассмотрение новаторства как педагогической проблемы. Ознакомление с основами новаторской педагогики А.С. Макаренко. Изучение особенностей формирования самосознания подростков в воспитательной системе автора. Анализ психологического будущего личности.
курсовая работа [41,0 K], добавлен 08.01.2015
