Интеллектуальное развитие младших школьников на уроках русского языка
Условия и основные направления интеллектуального развития младших школьников на уроках русского языка. Диагностика интеллектуального развития учащихся. Описание работы по организации интеллектуального развития. Анализ результатов экспериментальной работы.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 19.11.2015 |
| Размер файла | 76,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
3. Подготовка к сочинению по сюжетному рисунку (учебник, упр. 43). Рассматривание рисунка, определение его темы и темы предстоящего сочинения. Анализ рисунка по вопросам в учебнике. Обсуждение: о чем надо сказать во вводной части (что изображено на рисунке?), в основной части (описать деревья, небо, журавлей в небе, детей на пригорке…), в заключительной части (выразить свое отношение к рисунку)? Подбор заголовка к сочинению.
Примерное сочинение: "На рисунке художник изобразил осень. Деревья стоят разноцветные. На земле пестрый ковер из листьев. По небу плывут облака. Летят на юг журавли. Ребята стоят на пригорке. Они прощаются с птицами, машут им руками".
4. Варианты работы. Коллективная запись сочинения, или запись отдельных предложений самими учениками, или запись ответов на вопросы: 1) Что художник изобразил на рисунке? 2) Какие стоят деревья? 3) Что лежит на земле? 4) Куда летят журавли? 5) Кто стоит на пригорке? 6) С кем они прощаются? Возможно списывание текста с доски.
5. Итог урока: чему учились на уроке?
6. Домашнее задание: рабочая тетрадь, упр. 19.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Проблема активизации речевой деятельности младших школьников в системе развивающегося обучения. Сочинение как основной вид творческой работы на уроках русского языка. Трудности речевого развития и способы их преодоления, методика исправления ошибок.
дипломная работа [369,3 K], добавлен 25.05.2015Основные факторы и средства интеллектуального развития в младшем школьном возрасте. Разработка методических рекомендаций развития интеллектуальных способностей в начальной школе. Методы исследования интеллектуальных способностей младших школьников.
курсовая работа [160,3 K], добавлен 23.10.2017Критерии и уровни развития памяти у младших школьников. Методы и приемы ее развития. Основные принципы организации игры. Средства обучения, обеспечивающие развитие памяти младших школьников на уроках английского языка. Общие условия успешного запоминания.
дипломная работа [236,7 K], добавлен 02.02.2013Методы и приемы работы со словарями на уроках русского языка с целью развития речи, обогащения словарного запаса школьников. Расширение словарного запаса младших школьников через настольно-печатные дидактические игры, использование описательных загадок.
курсовая работа [202,2 K], добавлен 06.04.2019Развитие речи, как одна из основных задач обучения. Дидактические игры, которые способствуют развитию речи младших школьников. Планирование работы по развитию речи у младших школьников на уроках русского языка посредством использования дидактических игр.
дипломная работа [971,4 K], добавлен 30.12.2014Текст как основное средство обучения на уроках русского языка. Изложение – средство развития связной речи школьников. Особенности сжатого изложения, основные приемы компрессии. Упражнения, направленные на обучение младших школьников приемам сжатия текста.
курсовая работа [76,4 K], добавлен 09.12.2014Проблемы интеллектуального и личностного развития детей. Теоретические аспекты развития связной речи младших школьников на уроках литературного чтения, ее психолингвистические основы. Экспериментальное исследование и диагностика уровня и феномена речи.
курсовая работа [40,6 K], добавлен 21.04.2009Методика работы со словарями на уроках русского языка. Словари как средство развития речи учащихся. Русская лексикография. Семантизация незнакомых и частично знакомых слов. Лексические синонимы. Опыта работы лучших учителей русского языка.
дипломная работа [85,9 K], добавлен 11.10.2007Психолого-педагогические основы интеллектуального развития школьников в проблемном обучении. Сравнительная характеристика проблемного и традиционного обучения. Роль и место проблемного обучения в учебном процессе. Уроки русского языка.
курсовая работа [42,3 K], добавлен 30.11.2006Определение значения текста как основного лингвистического понятия методики развития речи, основные параметры учебного текста. Формы и методы обучения младших школьников работе с текстом на уроках русского языка. Методика проведения нестандартных уроков.
реферат [938,3 K], добавлен 28.04.2019
