Формування національної художньої культури в майбутніх учителів початкових класів та образотворчого мистецтва засобами декоративної символіки
Сутність національної художньої культури майбутніх учителів, критерії, показники, рівні її сформованості, педагогічні умови формування. Можливості використання декоративної символіки як засобу формування національної художньої культури майбутніх учителів.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 28.09.2015 |
| Размер файла | 38,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Сущностные характеристики средств декоративной символики проявляются в эстетической, прикладной направленности, сюжетном разнообразии, технологической воспроизводимости. Учитывая многозначный характер декоративной символики, разработана ее классификация.
На основе анализа психолого-педагогической литературы определены структурные и функциональные компоненты национальной художественной культуры будущего учителя начальных классов и изобразительного искусства: ценностно-мотивационный, художественно-когнитивный, профессионально-содержательный, деятельностно-творческий.
Эффективными формами и методами реализации выделенных педаго-гических условий выступили: лекции, семинарские и практические занятия, диспуты (для формирования художественно-когнитивного компонента), мо-делирование учебных ситуаций как эстетического, так и художественно-педа-гогического содержания, тематические вечера, игровые технологии (для обес-печения ценностно-мотивационного компонента), диспуты, микропрепода-вание (для формирования профессионально-содержательного компонента), самостоятельная работа, выполнение художественно-творческих заданий, презентация творческих проектов (деятельностно-творческий компонент).
Разработано и внедрено учебно-методическое обеспечение процесса формирования национальной художественной культуры будущих учителей начальных классов и изобразительного искусства: авторская программа спец-курса „Национальная художественная культура (с использованием средств декоративной символики)”, комплекс творческих познавательных та про-фессионально-ориентированных заданий в рамках дисциплин гуманитарного цикла, художественно-творческие задания для педагогической практики
Количественные и качественные результаты экспериментальной работы показали эффективность формирования национальной художественной культуры будущих учителей средствами декоративной символики.
Ключевые слова: культура, национальная художественная культура учителя начальных классов и изобразительного искусства, символ, средства декоративной символики, художественный образ.
ANNOTATION
Mityashkina T. Y. The formation of national art culture in prospective primary school teachers and fine arts by means of decorative symbolics. - Manuscript.
The dissertation on achieving of scientific degree of Candidate of Pedagogical Science in specialiti 13.00.04 - theory and methodology of professional education. - Luhansk Taras Shevchenko National Universiti. - Luhansk, 2009.
The thesis shows theoretical justification and experimental check of pedagogical conditions of national art culture formation in future primary school teachers and fine arts by means of decorative symbolics.
It is defined a compound and components of the matter of the concepts «national art culture of the prospective primary school teacher and fine arts» on basis of analysis of philosophical, culturological, psychological pedagogical literature and art criticism literature. It is defined contents of formation process of national art culture of the teacher. Criteria of factors and levels of their formation are defined and specified. It is shown the possibility of decorative symbolics using as means of national art culture formation of future teachers.
It is developed, given fundamentals and checked experimentally pedagogical conditions of formation of national art culture of prospective primary school teachers and fine arts by means of decorative symbolics at higher pedagogical educational establishments.
Key words: national art culture of prospective primary school teachers and fine arts, decorative symbolics means, pedagogical conditions, fine art activity.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Вимоги до професійної підготовки вчителя початкових класів у контексті сучасних парадигм освіти. Проблема розширення естетичних знань учнів. Розгляд методики підготовки майбутніх учителів початкових класів до формування естетичного досвіду школярів.
дипломная работа [4,0 M], добавлен 31.03.2010Загальна характеристика комунікативних якостей мовлення в науково-педагогічній літературі. Способи формування правильності мовлення у майбутніх учителів. Фахова діяльність вчителя початкових класів у формуванні правильності мовлення молодших школярів.
дипломная работа [121,6 K], добавлен 08.11.2009Проблема формування та розвитку культури вчителя у працях багатьох сучасних науковців. Сутність комунікативного тренінгу, проведення круглого столу на тему "Креативний вчитель - запорука професійного успіху". Аналіз електронного методичного портфоліо.
статья [21,8 K], добавлен 31.08.2017Професійні загальнопедагогічні та специфічні функції учителя фізичної культури, головні уміння та навички для їх виконання. Моніторинг сформованості професійних умінь та навичок майбутніх учителів фізичної культури, необхідних для виконання їх функцій.
статья [19,9 K], добавлен 15.01.2018Представлено результати обґрунтування педагогічних умов формування професійної культури майбутніх спеціалістів сестринської справи в умовах їхньої фахової підготовки в сучасному медичному училищі. Умови реформування національної системи охорони здоров’я.
статья [18,8 K], добавлен 24.11.2017В статті автор аналізує проблему професійної готовності в сучасній науковій літературі. Висвітлюються шляхи ефективного формування готовності майбутніх учителів до музично-естетичної діяльності. Аналіз останніх досліджень і публікацій з даної проблеми.
статья [30,1 K], добавлен 22.12.2009Педагогічна система формування у старшокласників естетичного ставлення до мистецтва засобами художньої культури та на засадах особистісно-орієнтованого підходу. Впровадження у навчально-виховний процес сучасних інтерактивних педагогічніих технологій.
автореферат [47,9 K], добавлен 10.04.2009Особливості креативного середовища у професійній підготовці учителя початкових класів. Моделювання процесу підготовки майбутніх педагогів початкових класів до формування креативних здібностей у молодших школярів в умовах креативного освітнього середовища.
статья [23,3 K], добавлен 24.04.2018Предмет дослідження – процес формування професійно значущих якостей майбутніх учителів. Визначення таких якостей та шляхи формування. Гіпотеза дослідження – формування професійно-значущих якостей пов'язане з орієнтацією вчителя на власну самооцінку.
курсовая работа [59,6 K], добавлен 03.01.2009Сутність педагогічної компетентності для майбутніх педагогів. Використання інформаційно-комп'ютерних технологій у школі, їх переваги над традиційними системами навчання. Нові вимоги до професійних якостей і рівня підготовки вчителів початкових класів.
курсовая работа [233,6 K], добавлен 30.06.2014