Становлення та розвиток музичної освіти на Буковині (кінець XVIII – початок ХХ століття)
Історико-педагогічний аналіз становлення та розвитку музичної освіти на Буковині в досліджуваний період. Організаційно-методичне забезпечення викладання предметів музично-естетичного спрямування в початкових (шкіл) та середніх навчальних закладах.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 28.09.2015 |
| Размер файла | 46,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
6. Мельничук Я. Перша на Буковині українська музична школа / Ярина Мельничук // Мистецтво та освіта. - 2005. - № 3. - С.23-26.
7. Мельничук Я. Становлення музичної освіти і розвиток предметів музично-естетичного циклу в Чернівецькій учительській семінарії наприкінці ХІХ століття / Ярина Мельничук // Науковий вісник Чернівецького університету: збірник наукових праць. - Вип. 262. Педагогіка та психологія. - Чернівці : Рута, 2005. - С. 88-93.
8. Мельничук Я. Викладання музики і хорового співу в галузі середнього шкільництва Буковини як критерій гуманізації освіти (історичний аспект) / Ярина Мельничук // Науковий вісник Чернівецького університету: збірник наукових праць. - Вип. 316. Педагогіка та психологія. - Чернівці : Рута, 2006. - С. 94-100.
9. Мельничук Я. До питання історії музичної освіти Буковини у контексті культурно-освітніх передумов (кін. XVIII ст.) / Ярина Мельничук // Науковий вісник Чернівецького університету: збірник наукових праць. - Вип. 284. Педагогіка та психологія. - Чернівці : Рута, 2006. - С. 78-83.
10. Мельничук Я.М. Позиція австрійського уряду щодо розвитку предмету "Співи" в народних школах Буковини у ІІ пол. ХІХ ст. / Я.М. Мельничук // Проблеми педагогічних технологій: збірник наукових праць. - Вип. 1. - Луцьк, 2006. - С. 50-54.
11. Мельничук Я.М. Формування теоретичних основ музичної освіти в народних школах Буковини (ІІ пол. ХІХ - поч. ХХ ст.) / Я.М. Мельничук // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К.Д. Ушинського: збірник наукових праць. - Одеса, 2006. - С. 165-172.
12. Мельничук Я. Історія музичної освіти в друкованих джерелах першої буковинської гімназії у Чернівцях (1808-1918 рр.) / Ярина Мельничук // Молодь і ринок: наук.-економ. та пед. журнал. - Дрогобич, 2007. - № 11-12 (34-35). - С. 114 - 118.
13. Мельничук Я. Підручники з музики та співаники Сидора Воробкевича в контексті розвитку музичної освіти на Буковині / Ярина Мельничук // Науковий вісник Чернівецького університету: збірник наукових праць. - Вип. 387. Педагогіка та психологія. - Чернівці : Рута, 2008. - С.94-103.
14. Вишпінська Я. Музично-педагогічна діяльність С. І. Воробкевича і розвиток музичної освіти на Буковині / Я. Вишпінська // Питання історії, історіографії, джерелознавства та архівознавства Центральної та Східної Європи: збірник наукових праць. - Вип. І. - Київ-Чернівці, 1997. - С.81-87.
15. Мельничук Я. Вимоги до вчителів музики в контексті формування музичної освіти на Буковині в останній третині ХІХ століття / Ярина Мельничук // Василь Сухомлинський - видатний педагог, гуманіст, мислитель ХХ століття: матеріали педагогічних читань (19-20 вересня 2008 р. Чернівецький національний університет імені Ю. Федьковича.) - Чернівці : Технодрук, 2008. - С.140-144.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Етапи становлення початкових шкіл Англії XIX століття. Загальна характеристика сучасної системи освіти в Великобританії. Основні напрями розвитку недільних шкіл. Аналіз процесу створення єдиної структури навчального плану британської початкової освіти.
курсовая работа [425,5 K], добавлен 06.12.2014Становлення професійної музичної освіти у Полтаві на початку XX століття. Суть організації та кадрового забезпечення Музичного училища. Розгляд високого рівня фахової підготовки музикантів, зорієнтованого на кращі європейські мистецько-освітні традиції.
статья [27,1 K], добавлен 07.02.2018Музика як універсальна динамічна модель життя і загальнолюдського духовного досвіду. Характеристика завдань сучасної середньої музичної освіти. Характеристика традицій та новацій музичної освіти та їхнього впливу на якість сучасного освітнього процесу.
курсовая работа [46,9 K], добавлен 26.08.2014Характеристика питання формування та розвитку початкової професійної освіти, її проблем та перспектив. Виокремлення основних періодів її становлення: початково-формувального, техніко-регламентаційного, структурно-реорганізаційного та модернізаційного.
статья [28,6 K], добавлен 27.08.2017Застосування методики викладання історії в школах. Виникнення навчально-методичної літератури. Розвиток шкільної історичної освіти в 1917 р. – початку 30-х рр. ХХ ст. Введення самостійних курсів навчання історії. Викладання у воєнний та повоєнний час.
дипломная работа [70,6 K], добавлен 13.02.2012Принципи конструювання змісту екологічної освіти і виховання учнів у позашкільних навчальних закладах. Основні параметри та напрями формування суб’єктивного ставлення особистості до природи. Організаційно-педагогічні форми і методи екологічної освіти.
автореферат [231,3 K], добавлен 23.07.2009Основні напрями діяльності почесних попечителів навчальних округів, гімназій, реальних училищ щодо розвитку географічної освіти. Роль та значення родини Терещенків у розвитку географічної освіти. Особливості прогресивних ідей у підросійській Україні.
статья [25,7 K], добавлен 11.09.2017Історія розвитку системи освіти, вплив організації англійської системи освіти на економічний розвиток країни. Реформи освіти другої половини ХХ століття, запровадження новий принципів фінансування. Значення трудової підготовки учнів у системі освіти.
реферат [24,1 K], добавлен 17.10.2010Аналіз ролі післядипломної педагогічної освіти. Визначення мети, завдань і функцій вітчизняної післядипломної педагогічної освіти. Характеристика особливостей функціонування післядипломної освіти вчителів початкових класів в Україні на сучасному етапі.
статья [22,0 K], добавлен 18.08.2017Створення нової системи викладання історичних дисциплін у середніх і вищих навчальних закладах України. Проблеми підготовки сучасних навчальних програм і підручників з історії. Використання активних форм і методів організації самостійної роботи студентів.
статья [28,0 K], добавлен 20.08.2013