Формування професійної комунікативної компетентності майбутніх перекладачів у процесі фахової підготовки
Сутність і структура професійної комунікативної компетентності майбутніх перекладачів, психологічні чинники впливу на її формування у вищому навчальному закладі. Модель формування професійної комунікативної компетентності як компонента фахової підготовки.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 14.09.2015 |
| Размер файла | 52,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Разработана учебно-методическая профессиональная подготовка будущих переводчиков, в которою входит учебный курс „Педагогическая технология формирования ПКК будущего переводчика” с электронным вариантом и системой упражнений.
Дальнейшего развития приобрела методология формирования ПКК будущих переводчиков (развитие познавательных интересов, ценностное отношение к целям, содержанию и результатам собственной учебно-познавательной деятельности, определение профессиональных перспектив, создание ситуации успеха в учении, понимание личностного смысла учения, самоуправление процессом учения).
Практическое значение полученных результатов состоит в том, что усовершенствовано учебный процесс по формированию ПКК в процессе профессиональной подготовки будущих переводчиков; разработано технологию формирования ПКК будущих переводчиков; создано комплекс диагностических средств, которые дают возможность отслеживать динамику формирования у студентов ПКК; по результатам исследования разработана учебно-методическая подсистема подготовки будущих переводчиков в вузах, которая включает учебный курс „Педагогическая технология формирования ПКК будущего переводчика” и его дидактическое обеспечение.
Ключевые слова: профессиональная коммуникативная компетентность, модель профессиональной коммуникативной компетентности, критерии оценки уровней сформированности профессиональной коммуникативной компетентности, психолого-педагогические факторы, профессиональная подготовка будущего переводчика.
ANNOTATION
Pidruchna Z.F. The future interpreters' professional communicative competence formation in the professional training process. - Manuscript.
Thesis for candidate degree in Pedagogical sciences, speciality 13.00.04. - Theory and Methodology of Professional Education. - Ternopil Volodymyr Hnatyuk National Pedagogical University, Ternopil, 2008.
The thesis is a theoretical and experimental research of the future interpreters' professional communicative competence formation in the professional training process problem.
On the basis of philosophical, psychologo-pedagogical and methodological literature analysis the thesis defines the essence of the term „professional communicative competence”; its structure and components, criteria and indices of the level of formation of the phenomenon uder investigation.
The psychological, pedagogical and linguistic factors aimed at the future interpreters' professional communicative competence formation are determined and theoretically justified. The thesis presents the model of the process of the future interpreters' professional communicative competence formation. A methodical provision is developed and tested. The experimental study has confirmed the efficiency of the future interpreters' professional communicative competence formation in the professional training process.
Key words: the professional communicative competence, the model of the professional communicative competence, the criteria of the evaluation of the professional communicative competence maturity levels, psychological and pedagogical factors, the professional training of a future interpreter.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Розробка концепції формування професійної компетентності майбутніх психологів у процесі їхньої фахової підготовки. Огляд наукових публікацій за темою дослідження. Визначення складових компонентів і особливостей побудови концепцій компетентності.
статья [27,5 K], добавлен 27.08.2017Аналіз проблем формування професійної компетентності майбутнього фахівця (ПКМФ). Категорії компетентності у різних галузях знань, з різних наукових підходів. Підходи до проблеми забезпечення ПКМФ із економічних спеціальностей у вищому навчальному закладі.
статья [21,3 K], добавлен 19.09.2017Мета формувального етапу педагогічного експерименту щодо визначення сформованості фахової комунікативної компетентності у майбутніх провізорів під час вивчення дисциплін гуманітарного циклу. Критерії, рівні та показники сформованості компетентності.
статья [591,7 K], добавлен 19.09.2017Питання іншомовної комунікативної компетентності, її структур. Розгляд засобів інноваційних технологій, аналіз їх застосування у формуванні іншомовної комунікативної компетентності у студентів, їх взаємодія з традиційними формами та методами викладання.
статья [28,9 K], добавлен 17.08.2017Мета та завдання формувального етапу педагогічного експерименту щодо визначення сформованості фахової комунікативної компетентності (ФКК) у майбутніх провізорів під час вивчення дисциплін гуманітарного циклу. Критерії, рівні і показники сформованості ФКК.
статья [506,9 K], добавлен 21.09.2017Аналіз суперечностей в освітньому процесі вищого військового навчального закладу. Розробка методичної системи формування професійної компетентності офіцерів-прикордонників, яка сприяє покращенню якості підготовки курсантів до майбутньої діяльності.
статья [20,9 K], добавлен 24.04.2018Формування соціальної та комунікативної компетентності учасників навчально-виховного процесу. Гуманізація стосунків у класному колективі, між педагогами і дітьми. Заняття з елементами тренінгу з класними керівниками школи. Режисура сімейного виховання.
методичка [4,2 M], добавлен 11.09.2011Визначення поняття "математична компетентність", її сутність, структура. Етапи формування професійної математичної компетентності, вибір шляхів і методів реалізації компетентнісних ідей у процесі математичної підготовки школярів початкової школи.
статья [21,8 K], добавлен 18.12.2017Етапи формування інформаційно-технологічної компетентності майбутніх лікарів і провізорів під час навчання дисциплінам природничо-наукової підготовки. Вплив посібників, створених для навчання майбутніх фахівців, на процес формування їх ІТ-компетентності.
статья [329,5 K], добавлен 13.11.2017На основі теоретико-практичного аналізу виокремлення основних компонентів професійної компетентності: мотиваційного, когнітивного, діяльнісного та рефлексивного. Узагальнення різних підходів до визначення структури професійної компетентності бакалавра.
статья [21,1 K], добавлен 24.04.2018
