Формування творчої уяви майбутніх педагогів-музикантів у процесі професійної підготовки
Характеристика процесу професійної підготовки студентів. Уточнення основних критеріїв і показників рівнів сформованості творчої уяви майбутніх учителів музики. Розробка навчально-методичного посібника для студентів і викладачів за досліджуваною проблемою.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 29.08.2015 |
| Размер файла | 52,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Научно обоснованы педагогические условия формирования творческого воображения будущих педагогов-музыкантов.
Создание эмоционально-интеллектуального фона учебных занятий (что определяет чувственная природа воображения, и его тесная связь с мышлением, познавательными процессами). Обеспечение этого условия предполагает организацию продуктивного (творческого) взаимодействия субъектов процесса обучения, использование эмпатии и рефлексии.
Использование педагогической техники при изучении специальных дисциплин возможно путём внедрения в учебный процесс упражнений, направленных на совершенствование разговорных умений студентов, их пластических и мимических способностей.
В диссертации уточнены критерии (мотивационный, когнитивный, операционный, рефлексивный) и разработаны соответствующие им показатели сформированности творческого воображения будущих педагогов-музыкантов. Установлены и охарактеризованы уровни сформированности творческого воображения будущих учителей музыки (образно-творческий, образно-репродуктивный, образно-интуитивный).
Результатами экспериментальной работы доказана эффективность обеспечения педагогических условий формирования творческого воображения будущих учителей музыки в процессе профессиональной подготовки.
Ключевые слова: воображение, творческое воображение, будущий педагог-музыкант, эмоционально-интеллектуальный фон, педагогическая техника, формирование творческого воображения студентов.
Matveeva O.O. Forming Creative Imagination in Prospective Teachers of Music in the Process of Professional Training. - Manuscript.
The dissertation for the degree of Candidate of Pedagogical Science, speciality 13.00.04 - Theory and Methodology of Professional Education. - Kharkiv G.S.Skovoroda National Pedagogical University, Kharkiv, 2008.
The dissertation is a theoretical and experimental investigation of the problem of forming creative imagination in prospective teachers of Music in the process of their professional training.
The essence of creative imagination of prospective teachers of Music is defined, its structure and functions are revealed. The criteria, indices and levels of creative imagination formation are specified. The pedagogical conditions of forming creative imagination in prospective teachers of Music are theoretically grounded. The results of experimental work have proved that they contribute to students': understanding creative imagination as a professionally important ability of the teacher of Music, positive and active attitude to the realization of creative potential, comprehension of musical images, development of intellectual skills, skills of analyzing musical images and using the techniques of creating images, skills of using creative imagination to design new original lessons of Music, creative tasks for pupils.
Key words: imagination, creative imagination, prospective teacher of Music, emotional and creative background, pedagogical technique, forming creative imagination of students.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Визначення критеріїв та показників сформованості толерантності майбутніх учителів музики. Розгляд методів їх діагностики: анкетування, проективної методики семантичного диференціалу, бесіди, педагогічного спостереження, аналізу результатів діяльності.
статья [476,2 K], добавлен 31.08.2017Аналіз методів, що спрямовані на визначення рівня сформованості почуття професійної честі у студентів-майбутніх учителів. Професійна честь як морально-ціннісна якість особистості. Рівень вихованості почуття професійної честі у майбутніх учителів.
статья [22,1 K], добавлен 31.08.2017Актуальність і необхідність формування управлінської культури у студентів - майбутніх викладачів економіки в процесі психолого-педагогічної підготовки в економічному університеті. Зміст психолого-педагогічної підготовки майбутніх викладачів економіки.
статья [24,4 K], добавлен 24.04.2018Дослідження сучасного стану професійної підготовки майбутніх вчителів фізичної культури та спорту у вищих навчальних закладах України. Розгляд напрямів впровадження нових інноваційних педагогічних технологій у процес професійної підготовки студентів.
статья [22,4 K], добавлен 15.01.2018Аналіз проблем психологічних та педагогічних засад професійної підготовки педагогів. Формування психологічних якостей особистості, які дають можливість педагогу створювати зразки сучасного одягу з опорою на власний творчій потенціал, естетичну підготовку.
статья [25,8 K], добавлен 18.12.2017Системна модель і структура готовності майбутніх фахівців з туризмознавства до професійної діяльності. Методи мотивації до безперервної освіти з туризмознавства, показники критеріїв ефективності професійної підготовки майбутніх фахівців з туризмознавства.
статья [20,9 K], добавлен 06.09.2017Аналіз питань професійної підготовки майбутніх учителів географії. Проблема позакласної діяльності учнів у навчально-виховному процесі основної школи. Реалізація принципів навчання у процесі підготовки учителів географії до позакласної діяльності учнів.
статья [17,8 K], добавлен 13.11.2017Проблеми підвищення якості професійної підготовки майбутніх фахівців, підходи до реформування процесу навчання. Створення ефективних науково обґрунтованих систем професійної підготовки фахівців нових професій як ключове соціально-педагогічне завдання.
статья [37,2 K], добавлен 06.09.2017Розвиток творчої діяльності студентів. Роль викладача як суб'єкта педагогічного процесу. Дослідження психологічних особливостей майбутніх фахівців у процесі формування самостійності. Створення креативної особистості, адаптованої до вимог сучасності.
реферат [123,1 K], добавлен 25.02.2014Аналіз змісту професійної підготовки медіакомпетентності майбутніх викладачів вищого навчального закладу. Характеристика поняття медіакомпетентність, її складові (пізнавальна, моральна та ін.), умови формування. Аналіз навчальних програм магістрів.
статья [21,2 K], добавлен 27.08.2017