Методична система розвитку творчих здібностей студентів в процесі навчання інформатики

Анализ процесса развития творческих способностей студентов дает основание утверждать, что эффективное развитие профессионально ориентированных творческих способностей студентов возможно при условии применения в обучении информатики специально разработанной методики (система работы преподавателя, система задач, система взаимодействия преподавателя и студента, специально подобранные методы и средства обучения, в том числе з использованием дистанционных технологий) и внедрения психолого-педагогических условий обеспечения учебного процесса.

Овладение студентами информатической компетентностью при обучении информатике в технических ВНЗах приобретает реальный характер в условиях формирования „личностного сенса образования” студентов.

Обосновано, что объединение целенаправленного управления развитием профессионально ориентированных творческих способностей студентов обеспечит необходимый уровень сформированности интелектуальных умений студентов, реализацию когнитивной, деятельностно-творческой компоненты личностно-ориентированной модели обучения. В процессе использования активных методов обучения предложено использовать проявление творческих способностей студентов на разных уровнях (продуктивном, эврестическом, креативном) для оценивания уровня сформированных профессионально ориентированых творческих способностей студентов.

Учебная деятельность, основной характеристикою которой является качественные изменения в самом субъэкте обучения, должна быть направлена на решение системы компетентностных задач, для которых обязательным является применение современных информационно-комуникационных технологий как средства решения, предоставления разноуровневой помощи и критериев оценивания как конечного результата, так и способов его получения.

Ключевые слова: творчество студентов, творческие способности, интелектуальная деятельность, профессиональная компететность, информатическая компетентность, обучение информатике, моделирование, программные средства, метод проектов, технологии Веб 2.0.

Onishko O.G. Methodical system of development of student's creative capacities in process of teaching of informatics. - Manuscript

The thesis is aimed to obtaining the Candidate's Degree in Pedagogical sciences on specialty 13.00.02 - theory and methods of teaching information science (computer science). - M. Dragomanov National Pedagogical University Kiev, 2008.

Dissertation is devoted to the problems of development creative abilities of students in process of teaching information science. Well-handled researches have been shown that systematical and purposeful using of applied programme securing of general-duty is allowed to extend the understanding educational material by students fundamentally, to attach to education creative research direction, to stire the educational-cognitive activity of students at the expense of considerable rise motivational components of the development creative abilities of students; stimulation of the development creative abilities by forming operational composition abilities to accomplish as standard tasks as tasks of creative character; forming user skills, forming states, which allow to do important professional functions of specialist, standard of the development creative skills.

Analysis of the process development creative skills of students gives reason to affirm that effective development professional oriented creative abilities of students is possible in conditions of using in teaching the information science certain methodology ( work system of teacher, system of informational tasks, system of principles interaction of teacher and student) and guarantee psychological and pedagogical states (condition, presupposition, aspects) of study process.

Key words: creative abilities, intellectual activity, professional competence, ICT competence, learning science, simulation, software environment, project method, technology, Web 2.0., content of education, methods of education.

Размещено на Allbest.ru