Педагогічні умови соціального захисту бездоглядних дітей у притулках для неповнолітніх
Розроблення соціально-педагогічної технології комплексного супроводу процесу соціального захисту бездоглядних дітей, що базується на індивідуально орієнтованому і адаптаційному підходах. Оцінка рекомендацій щодо покращення соціально-захисного процесу.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 26.08.2015 |
| Размер файла | 39,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
10. Аналіз результатів проведеного дослідження, який свідчить про достатньо високу динаміку зростання показників із кожного розробленого критерію, є вагомою підставою, щоб вважати виконаними завдання дослідження й досягнутою його мету.
11. Проведене теоретичне дослідження, знайомство з інноваційними розробками науковців-практиків щодо покращення стану дітей соціально незахищених категорій, аналіз практичного досвіду вирішення проблем соціального захисту вихованців притулків та результати проведеної нами експериментальної роботи дозволили нам сформулювати ряд пропозицій рекомендаційного характеру щодо покращення результативності соціально-захисного процесу бездоглядних дітей у притулках, які пов'язані із обґрунтуванням питання перегляду юридичного статусу притулків та зміною терміну перебування дитини у закладі, реструктуризацією притулків у центри соціально-психологічної допомоги; практичною реалізацією комплексної моделі соціального захисту бездоглядних дітей у притулках.
Виконана робота не претендує на остаточне розв'язання заявленої проблеми. Подальшої розробки потребують питання оптимізації процесу розвитку сімейних форм виховання і влаштування дитини після перебування у притулку, професійної підготовки та перепідготовки педагогічних кадрів притулків, розробки новітніх прикладних соціально-психолого-педагогічних реабілітаційних технологій роботи із категорією бездоглядних дітей, створення сучасної державної системи екстреної допомоги „дітям вулиць”, вивчення досвіду роботи зарубіжних країн щодо проблеми соціального захисту бездоглядних дітей.
ОСНОВНИЙ ЗМІСТ ДИСЕРТАЦІЇ ВИКЛАДЕНО В ТАКИХ ПУБЛІКАЦІЯХ
1. Кальченко Л. В. Особливості соціальної роботи з „дітьми вулиць” / Л. В. Кальченко // Соціальна педагогіка : теорія та практика. - 2005. - №3. - С.49-55.
2. Кальченко Л. В. Тема профілактики дитячої бездоглядності та безпритульності в соціальній рекламі / Л. В. Кальченко // Соціальна педагогіка : теорія та практика. - 2006. - № 2. - С.53-57.
3. Кальченко Л. В. Соціальний захист бездоглядних і безпритульних дітей у притулках для неповнолітніх / Л. В. Кальченко // Проблеми освіти. Науково-метод. збірник / гол. ред. В. Г. Кремень. - К. : Науково-метод. центр вищої освіти, 2006. - Спец. вип. - С. 124-130.
4. Кальченко Л. В. Суттєві характеристики понять „дитяча бездоглядність” та „дитяча безпритульність” / Л. В. Кальченко // Вісн. Луган. нац. пед. ун-ту імені Тараса Шевченка : [педагогічні науки] / гол. ред. С. Я. Харченко. - Луганськ : „Альма-матер”, 2007. - № 6 (123). - С. 122-127.
5. Кальченко Л. В. Соціально-психологічні особливості „виходу” дитини на вулицю / Л. В. Кальченко // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія № 11. Соціологія. Соціальна робота. Соціальна педагогіка. Управління : зб. науков. праць. - К. : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2007. - Випуск 5. (Частина І). - С. 212-217.
6. Кальченко Л. В. Особливості соціального захисту бездоглядних дітей у притулках для неповнолітніх / Л. В. Кальченко // Соціальна політика, соціальна робота й охорона здоров'я : як Україні досягти європейського рівня якості послуг? : всеукр. наукова конф., 8 лютого 2007р. : збірка тез конференції / ред. Т. В. Семигіна. - К. : Сфера, 2007. - С. 196-202.
7. Кальченко Л. В. Науково-практичне осмислення процесу соціального захисту бездоглядних та безпритульних дітей / Л. В. Кальченко // Досвід співпраці державних, муніципальних та недержавних організацій у вирішенні питань захисту дітей : збірник наук. праць Кам'янець-Подільського національного університету : Серія соціально-педагогічна. - Кам'янець-Подільський, 2008. - Випуск 9. - С. 111-116.
8. Кальченко Л. В. Питання соціального захисту бездоглядних та безпритульних дітей у сучасному законодавстві України / Л. В. Кальченко // Актуальні проблеми сучасних наук : теорія та практика : міжнар. науково-практич. конф., 19-30 червня 2006р. : збірник тез. - Дніпропетровськ, 2006. - С. 97-99.
9. Кальченко Л. В. Соціальний захист бездоглядних та безпритульних дітей як психолого-педагогічна проблема / Л. В. Кальченко // Українська наука ХХІ століття : всеукр. науково-практич. інтернет-конф., 22-24 червня 2006р. : збірник тез. - К., 2006. - С. 35-37.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Завдання технологій соціально-педагогічної діяльності. Педагогічні технології формування відповідального ставлення до здоров'я учнівської молоді. Практичне застосування технології проектування у роботі соціального педагога у загальноосвітній школі.
курсовая работа [42,8 K], добавлен 22.03.2015Сутність і причини сімейного насильства. Наслідки скоєння цих дій по відношенню до дітей. Аналіз рівнів та змісту соціально-педагогічної профілактики як одного із шляхів захисту дітей від сімейного насильства у процесі соціально-педагогічної діяльності.
статья [9,7 K], добавлен 23.04.2014Напрями соціально-педагогічної роботи в загальноосвітніх школах-інтернатах для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування. Завдання у роботі соціального педагога з огляду на соціальний статус і особливості психоемоційного стану вихованців.
статья [22,4 K], добавлен 13.11.2017Захист прав дітей як соціально-педагогічна проблема. Теоретичні аспекти, механізми реалізації прав дітей в Україні. Нормативно-правове забезпечення прав дітей у Конвенції ООН: право дитини на сім’ю, на освіту. Соціально—педагогічний захист дитинства.
курсовая работа [72,9 K], добавлен 31.05.2010Проблеми соціально-правового захисту дітей від насильства та сутність і причини виникнення такого явища. Напрямки роботи закладів, в яких здійснюється реабілітація дітей-жертв насильницьких дій і методичні рекомендації соціальним педагогам і вчителям.
магистерская работа [1,1 M], добавлен 04.10.2010Цілі та види агресивності, її особливості у дітей молодшого шкільного віку. Проектування соціально-педагогічної технології корекції агресивності у школярів, методика її застосування та шляхи впровадження. Організація експериментального дослідження.
курсовая работа [129,0 K], добавлен 19.04.2012Робота соціального педагога з різними соціальними групами, соціально-педагогічні технології. Реабілітаційні заклади нового типу та роль соціального педагога у них. Можливості соціальних педагогів у становленні особистісних та моральних якостей молоді.
курсовая работа [62,0 K], добавлен 21.10.2009Підходи до розуміння соціально-педагогічних характеристик дітей "групи ризику" – поняття, що позначає категорії дітей, чий соціальний стан за тими чи тими ознаками не має стабільності. Основні види роботи соціального педагога з дітьми "групи ризику".
курсовая работа [265,0 K], добавлен 28.11.2012СНІД як соціально-педагогічна проблема. Психологічні особливості ВІЛ-інфікованих дітей. Правові засади регулювання життєдіяльності ВІЛ-інфікованих дітей та їх сімей. Соціальна підтримки ВІЛ-інфікованих дітей в умовах діяльності недержавних організацій.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 23.07.2012Поняття "важковиховувані учні". Соціально-педагогічні умови появи важковиховуваних дітей. Основні принципи, шляхи й засоби перевиховання педагогічно занедбаних дітей. Характеристика етапів роботи з перевиховання педагогічно занедбаних "важких" дітей.
презентация [78,7 K], добавлен 10.11.2015