Професійна підготовка вчителів початкової школи Англії в умовах євроінтеграції

Характеристика внутрішніх й зовнішніх чинників, що впливають на розвиток системи професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи Англії та виділення етапів її розвитку. Визначення можливості використання ідей англійського досвіду в Україні.

Рубрика Педагогика
Вид автореферат
Язык украинский
Дата добавления 11.08.2015
Размер файла 88,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

On the basis of detaled analysis of scientific pedagogical literature was defined the special feachers of school practice organization. School practice is the combination of the separate sections, which are realized every year of studying. Both universities and schools are drawn into the organization of school practice. The duration of school practice is regulated by National Standards.

Reflecting of experience of primary school teacher training in England in the context of European integration gives the opportunity to define the recommendation how to improve the professional teacher training in Ukraine taking into the consideration the positive issues of the investigated country.

Key words: primary school, professional teacher training, England, European integration.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.