Методика навчання оптики в умовах профільного навчання фізики
Науково-теоретичне обґрунтування методики навчання оптики відповідно до профільних програм. Розробка комп'ютерної програми для оцінювання знань учнів з оптики. Аналіз техніки виконання демонстрацій, лабораторних та практичних дослідів з розділу "Оптика".
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 30.07.2015 |
| Размер файла | 76,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Основные результаты исследования внедрены в практику работ учителей физики 13 средних общеобразовательных учебных заведений. Экспертной оценкой подтвержден высокий уровень дидактических требований и соответствие содержания учебного материала разработанного методического комплекса по оптике (универсальный комплект приборов для изучения оптики, методическое обеспечение 5 пособий для учителей, материалы для мультимедийных презентаций, контрольно-тестовая программа для оценки уровня знаний учеников по оптике) содержанию профильного изучения физике.
Ключевые слова: методика изучения оптики, профильное обучение, школьный физический эксперимент, информационно-коммуникационные технологии.
Annotation
Kuzmenko O.S. Methods of Teaching Optics in Terms of Specialized Teaching of Physics. - Manuscript.
Teaching for a Candidate Degree in Pedagogy, specialty 13.00.02 - Theory and Methods of Teaching Physics. - Kirovograd State Pedagogical University named after Vladimira Vynnychenko. - Kirovograd, 2011.
This thesis is devoted to the theoretical foundation and practical realization of the methods of teaching Optics in order to form in high school pupils the knowledge in the sphere of Optics basis in terms of specialized teaching of Physics.
Scientific-pedagogical basis for the development of the Optics teaching methods are grounded. The system of the present School Physics Experiment for the specialized Optics teaching in comprehensive schools of different type and specialization is improved (illustrative experiments with LEDs and laser diodes of the main concepts: candle point, spot light beam and others; a part of experimental works is specified for the pupils to do in the form of frontal lab tests and the tests in Physics practical works; the list of the tests of specific research character is made up; the experiments for the individual pupils` researches are noted). The methodical recommendations for the effective performance of experiments on the topic “Optical Equipment” on the basis of the new equipment are prepared. Information and Communication Technologies in terms of specialized teaching of Optics and multimedia presentations (“Optical Equipment” and “Laboratory Tests and Demonstration Experiments on the Modern Complex of Equipment for Studying Optics” is suggested. The program for the computer check-up of the pupils' knowledge and self-testing is development. Pedagogical efficiency of the suggested methodical complex on Optics is proved.
Key words: methods of Learning Optics, specialized teaching, School Physical Experiment, Information and Communication Technologies.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Структура курсу оптики і зв'язок його з іншими розділами фізики. Проблемний підхід до вивчення оптичних явищ. Лабораторні роботи, фронтальний експеримент і роботи фізичного практикуму з оптики. Променева оптика: закони відбивання і заломлення світла.
реферат [832,0 K], добавлен 26.04.2010Форми, методи і засоби реалізації вивчення геометричної оптики за допомогою комп’ютерного моделювання. Розробка системи уроків вивчення геометричної оптики, використовуючи засоби комп’ютерного моделювання, обґрунтування необхідності їх використання.
дипломная работа [4,8 M], добавлен 26.04.2010Методика формування загально-трудових умінь і навичок учнів на заняттях з трудового навчання в загальноосвітній школі. Розробка занять у сфері контролю знань учнів до знань з трудового навчання в процесі викладання розділу "Електротехнічні роботи".
курсовая работа [48,2 K], добавлен 01.02.2011Сутність, мета і принципи організації профільного навчання, його структура та форми реалізації, головні вимоги та оцінка результативності. Аналіз напрямів та форм організації профільного навчання у Більченському НВК на уроках математики і фізики.
курсовая работа [183,6 K], добавлен 27.02.2014Комп’ютеризація навчального процесу, актуальність даного процесу на сучасному етапі. Функції фізичного експерименту в навчально-виховному процесі. Методичні аспекти поєднання традиційних та інформаційних технологій при вивченні геометричної оптики.
дипломная работа [3,2 M], добавлен 26.04.2010Досвід профільної диференціації навчання в країнах західної Європи, США та Росії. Аналіз провідних напрямів організації профільного навчання. Особливості допрофільного навчання в школі. Етапи модернізації профільного навчання в гімназійній освіті.
дипломная работа [88,2 K], добавлен 28.12.2011Аналіз організації профільного навчання старшокласників у загальноосвітніх школах. Визначення можливості впровадження плоско-рельєфного різьблення на заняттях з профільного навчання учнів. Методика навчання елементів декоративно-ужиткового мистецтва.
дипломная работа [3,5 M], добавлен 20.10.2013Шляхи оптимізації процесу навчання, керування пізнавальною діяльністю учнів в ході одержання ними знань, в процесі їх засвоєння. Сутність методу програмованого навчання та задачі, які він вирішує. Дидактична, довідкова інформація, необхідна для навчання.
реферат [116,3 K], добавлен 17.10.2010Аналіз форм здійснення диференціального навчання в процесі навчання фізики у загальноосвітній школі. Розробка системи вихідних принципів побудови рівневих систем фізичних задач певного профільного спрямування. Огляд методів розв’язування фізичних задач.
дипломная работа [542,8 K], добавлен 31.05.2012Особливості комунікативних методик та їх принципи. Розвиваючий аспект інтенсивного навчання англійської мови старших школярів. Розробка комплексу вправ для формування умінь говоріння учнів в умовах інтенсивного навчання. Перевірка ефективності методики.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 09.07.2012
