Формування системи графічних понять у майбутніх кваліфікованих робітників будівельної галузі

СПИСОК ОПУБЛІКОВАНИХ ПРАЦЬ ЗА ТЕМОЮ ДИСЕРТАЦІЇ

Монографія, навчально-методичні розробки

Дорошенко Н.І. Розвиток графічної грамотності робітників машинобудівної галузі / Н.І. Дорошенко // Теорія і практика професійного навчання дорослих у ПТНЗ і на виробництві: монографія / Авт. кол.: Ничкало Н.Г., Лук'янова Л.Б., Аніщенко В.М. та ін. - К.: Педагогічна думка, 2010. - С. 67-84.

Дорошенко Н.І. Будівельне креслення. Основи графічно-інформаційних технологій: навчальна програма / Надія Іванівна Дорошенко. - К.: Print Quick, 2007. - 42с.

Дорошенко Н.І. Методика графічної підготовки кваліфікованого робітника будівельного профілю в професійно-технічному навчальному закладі: метод. рек. / Надія Іванівна Дорошенко. - К.: Print Quick, 2008. - 72 с.

Наукові статті у провідних фахових виданнях

Дорошенко Н.І. Педагогічна інноватика в навчанні графічної грамоти майбутніх кваліфікованих робітників (Ч. 1) / Надія Дорошенко // Трудова підготовка. - 2010. - №5. - С. 43-48.

Дорошенко Н.І. Педагогічна інноватика в навчанні графічної грамоти майбутніх кваліфікованих робітників (Ч. 2) / Надія Дорошенко // Трудова підготовка. - 2010. - № 6. - С. 38-45.

Дорошенко Н.І. Конструювання навчальної програми з предмета "Будівельне креслення" для ПТНЗ / Надія Дорошенко // Професійно-технічна освіта. - 2008. - № 3. - С. 23-25.

Дорошенко Н.І. Ключові аспекти конструювання навчальної програми предмета "Будівельне креслення" для ПТНЗ / Н.І. Дорошенко // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: Зб. наук. праць / [редкол.: І.А. Зязюн, Н.Г. Ничкало, Р.С. Гуревич та ін.] - К., Вінниця: ДОВ "Вінниця", 2008. - Вип. 19. - С.158-163.

Дорошенко Н.І. Шляхи вдосконалення графічної підготовки кваліфікованих робітників у професійно-технічних навчальних закладах / Н.І. Дорошенко // Геометричне та комп'ютерне моделювання: Зб. наук. пр. / Харків. держ. ун-т харчових технологій. - Х., 2005. - Вип. 12. - С. 37-44.

Дорошенко Н.І. Андрагогічна модель графічної підготовки кваліфікованих робітників машинобудівної галузі: передумови та підходи реалізації / Н.І. Дорошенко // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи: Зб. наук. праць / Ін-т. пед. освіти і освіти дорослих - К.: Ніжин, 2009. - Вип. 1. - С. 90-98.

Дорошенко Н.І. Підвищення графічної грамотності робітничих кадрів за кредитно-модульною системою / Н.І. Дорошенко // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи: Зб. наук. праць / Ін-т. пед. освіти і освіти дорослих - К.: Ніжин, 2010. - Вип. 2. - С. 143-153.

Дорошенко Н.И. Автоматизация геометрического моделирования эталонов сварного трубопровода/ Ю.А. Дорошенко, М.С. Садовый, Н.И. Дорошенко// Прикл. геометрия и инж. графика. - 1989. - Вып. 48. - С. 82-84.

Додаткові публікації (тези доповідей)

Дорошенко Н.І. Методика навчання креслення у професійно-технічному навчальному закладі: формування графічних понять / Н.І. Дорошенко // Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики: Зб. наук. праць. - Кривий Ріг: НМетАУ, 2006. - Вип. VI, Т. 3: Теорія та методика навчання інформатики. - С.303-311.

Дорошенко Н.І. Пріоритетність формування графічних понять на заняттях з креслення у ПТНЗ будівельного профілю / Н.І. Дорошенко // Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки АПН України за 2006 рік. - К.: Педагогічна думка, 2007. - С. 233-234.

Дорошенко Н.І. Можливості автоматизованого контролю правильності побудови точок як основи графічної підготовки учнів ПТНЗ / Н.І. Дорошенко // Анотовані результати науково-дослідної роботи Інституту педагогіки НАПН України за 2009 рік. - К.: Педагогічна думка, 2010. - С. 256-257.

Дорошенко Н.І. Особливості розробки навчальної програми з предмета "Будівельне креслення" для ПТНЗ будівельного профілю / Н.І. Дорошенко // Сучасні стандарти професійно-технічної освіти: Зб. наук. матеріалів / За заг. ред. В.О. Радкевич. - К.: Наук. світ, 2008. - С. 130-143.

Дорошенко Н.І. Всеукраїнська науково-практична конференція "Психолого-педагогічні проблеми технічної творчості" / Н.І. Дорошенко // Проф.-техн. освіта. - 2006. - № 4. - С. 42,52.

Дорошенко Н.І. Застосування комп'ютерно-інформаційних технологій у підготовці молодших спеціалістів з будівництва і дизайну / Н.І. Дорошенко // Зміст і технології шкільної освіти: Матеріали звіт. наук. конф. Інституту педагогіки АПН України, 1-2 квітня 2003р. - Ч. ІІ. - К.: Пед. думка, 2003. - С.83-84.

Дорошенко Н.І. Формування системи графічних понять для підготовки кваліфікованих робітників будівельного профілю / Н.І. Дорошенко // Зміст і технології шкільної освіти: Матеріали звіт. наук. конф. Інституту педагогіки АПН України, 3-4 квітня 2006 р. - К.: Пед. думка, 2006. - С. 128.

Дорошенко Н.І. Соціально-дидактичні аспекти модернізації графічної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників / Н.І. Дорошенко // Зміст і технології шкільної освіти: Матеріали звіт. наук. конф. Інституту педагогіки АПН України, м. Київ, 30-31 березня 2005 р. - К.: Пед. думка, 2005. - С. 74-75.

Дорошенко Н.І. Навчання графічної грамоти майбутніх кваліфікованих робітників будівельного профілю із застосуванням інформаційних технологій / Н.І. Дорошенко // Інформатизація освіти України: стан, проблеми, перспективи: Матеріали третьої міжнар. конф. - Херсон, 2005. - С. 63.

Дорошенко Н.І. Оновлення змісту і методики графічної підготовки кваліфікованого робітника будівельного профілю в умовах інформатизації виробництва і освіти / Н.І. Дорошенко // Проблеми прийняття рішень в умовах невизначеності: Матеріали міжнар. наук. практ. конф., м. Бердянськ, 12-17 вересня 2005р. - Бердянськ, 2005. - С. 40-42.

Дорошенко Н.І. Основи графічної підготовки у загальноосвітньому та професійно-технічному навчальних закладах в умовах інформатизації суспільства / Н.І. Дорошенко // Модернізація освіти: пошуки, проблеми, перспективи: Матеріали міжнар. наук. практ. конф. - К.: Переяслав-Хмельницький, 2006. - С.203-207.

Дорошенко Н.І. Структура і зміст навчальної програми дисципліни "Будівельне креслення" для ПТНЗ будівельного профілю / Н.І. Дорошенко // Інформатизація освіти України: європейський вимір: Матеріали міжнар. наук. практ. конф., Кам'янець-Подільський, 14-17 травня 2007 року. - К.: Кам'янець-Подільський, 2007. - С. 77-81.

Дорошенко Н.І. Педагогічні умови формування понять у процесі графічної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників будівельного профілю / Н.І. Дорошенко // Професійне становлення особистості: проблеми і перспективи: Матеріали ІV міжнар. наук. практ. конф., Хмельницький, 24-26 жовтня 2007р. - Хмельницький: Авіст, 2007. - С. 330-338.

Дорошенко Н.І. Застосування модульної системи навчання у графічній підготовці кваліфікованих робітників / Н.І. Дорошенко // Освіта дорослих як фактор соціалізації і соціального захисту в сучасному суспільстві: Матеріали міжнар. наук.-практ. конф. - Черкаси, 2010. - С. 67-70.

Дорошенко Н.І. Автоматизований контроль правильності виконання базових графічних побудов у структурі графічної підготовки учнів ПТНЗ / Н.І. Дорошенко // Освітні вимірювання в інформаційному суспільстві: Матеріали міжнар. наук.-практ. конф. - К., 2010. - С.95.

Дорошенко Н.І. Пріоритетність знаннєвої компоненти у структурі графічної компетентності майбутнього кваліфікованого робітника будівельного профілю / Н.Г. Ничкало, Н.І. Дорошенко // Актуальні проблеми реформування житлово-комунального господарства України: управління, кадри, інновації, технології: Матеріали всеукр. наук. метод. конф. - К.: ДАЖКГ, 2010. - С. 225.

Дорошенко Н.І. Навчання графічної грамоти майбутніх кваліфікованих робітників із застосуванням інформаційних технологій / Н.І. Дорошенко // Педагогічна майстерність як система професійно-мистецьких компетентностей: Матеріали звіт. наук. конф. Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України за 2009 р. - Вінниця: ТОВ фірма "Планер", 2010. - С. 260-261.

Дорошенко Н.І. Інформаційні технології у підготовці молодших спеціалістів з будівництва і дизайну / Н.І. Дорошенко // Інформаційно-комунікаційні технології у середній і вищій школі: Матеріали міжнар. наук. прак. конф., Ізмаїл, 27-29 травня 2004 року. - К., Ізмаїл, 2004. - С. 222-223.

Дорошенко Н.І. Варіативна навчальна програма "Конструюємо, моделюємо на комп'ютері" / Дорошенко Ю.О., Денисенко Л.І., Дорошенко Н.І. // Сучасний стан і перспективи шкільних курсів математики та інформатики у зв'язку з реформуванням у галузі освіти: Матеріали всеукр. наук. практ. конф. - Дрогобич, 2000. - С. 151-155.

Дорошенко Н.І. Модель компетентності викладача-андрагога: концептуальні підходи і зміст / Н.І. Дорошенко // Професійне становлення особистості: проблеми і перспективи: Матеріали V міжнар. наук. практ. конф. - Хмельницький, 2009. - С. 334-338.

Дорошенко Н.І. Креслення у профільному навчанні: аналіз проблеми / Н.І. Дорошенко // Проблеми, завдання та перспективи шкільної допрофільної і профільної освіти з інформаційно-технологічного профілю: Матеріали всеукр. семінару-практикуму, Київ, 25-27 квітня 2005 р. - К., 2005. - С. 30-34.

Дорошенко Н.І. Креслення у профільному навчанні / Н.І. Дорошенко // Інформатика, - 2005. - Серп. (№31-32 спецвипуск): Шкільна допрофільна та профільна освіта. - С. 14-15.

Дорошенко Н.І. Діагностично-тестувальне визначення рівня сформованості системи графічних понять в учнів ПТНЗ / Н.І. Дорошенко // Викладання дисципліни "Нарисна геометрія, інженерна і комп'ютерна графіка" в умовах кредитно-модульної системи навчання: Матеріали Всеук. наук. конф. / 7-11 лют. 2011 р. / Севаст. техн. ун-т. - Севастополь, 2011. - С. 75-79.

АНОТАЦІЇ

Дорошенко Н.І. Формування системи графічних понять у майбутніх кваліфікованих робітників будівельної галузі. - Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти. - Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України, Київ, 2011.

У дисертації проаналізовано проблему формування понять у психолого-педагогічній літературі, відповідність методичної літератури, навчальних програм, підручників і посібників сучасним вимогам високотехнологічного виробництва. Висвітлено графічну підготовку в практиці професійно-технічних навчальних закладів.

Розроблено, теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено авторську методику формування системи графічних понять і готовність до професійної діяльності майбутніх кваліфікованих робітників будівельної галузі. Обгрунтовано етапи формування понять та рівні сформованості графічних понять. Створено навчально-методичний комплекс для забезпечення ефективності процесу графічної підготовки кваліфікованих робітників.

Доведено, що процес формування системи графічних понять буде ефективним за умови забезпечення послідовності і наступності у формуванні поняттєвого апарата, вдосконалення змісту, форм і методів навчання на основі упровадження сучасних педагогічних технологій, поєднання процесу графічної підготовки з професійною підготовкою майбутнього кваліфікованого робітника будівельного профілю.

Ключові слова: ПТНЗ, графічна підготовка, система графічних понять, фахова підготовка, критерії навченості, методика, навчальний план, програма, будівельна галузь, майбутній кваліфікований робітник.

Дорошенко Н.И. Формирование системы графических понятий у будущих квалифицированных рабочих строительной отрасли.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.04 - теория и методика профессионального образования. - Институт педагогического образования и образования взрослых НАПН Украины, Киев, 2011.

Осуществлено исследование теоретико-методологических, психолого-педагогических и методических основ формирования понятий в процессе графической подготовки будущего квалифицированного рабочего. Проанализировано состояние проблемы в педагогической теории и практике обучения. Анализ научной, психолого-педагогической и методической литературы позволил определить пути и направления процесса формирования графических понятий в будущих квалифицированных рабочих.

На основе изучения научных трудов философов, психологов, педагогов, методистов в работе раскрыта природа и функции понятия, основные этапы его формирования в процессе графической подготовки; доказано, что активизация умственной деятельности учащихся, их способность к анализу, синтезу, сравнению, обобщению и другим способам познания способствуют успешному формированию понятий.

С целью изучения содержания и структуры предмета черчения в процессе исследования проанализированы учебные программы, учебники, учебные пособия по графической подготовке в ПТУЗ. На основе обоснованных критериев (системность, соответствие отобранного содержания современному уровню технологических процессов в строительстве, педагогическая целесообразность, фундаментальность, доступность) проведен отбор содержания предмета "Строительное черчение", необходимого для формирования в учащихся достаточного уровня знаний. В основу отбора положены идеи системно-структурного анализа основных графических понятий. Отобранное содержание и предложенная последовательность графических понятий стали основой разработки учебной программы "Строительное черчение. Основы графических информационных технологий".

Разработана, теоретически обоснована и экспериментально проверена авторская методика формирования графических понятий в комплексе с формированием в учащихся готовности к производственной деятельности. Определены этапы успешного формирования графических понятий: четко отобранная система понятий, логическая последовательность их изучения, использование приемов активизации умственной деятельности учащихся, внедрение в учебный процесс современных интерактивных технологий.

Разработаны уровни сформированности понятий: начальный; средний, достаточный и высокий, определены критерии готовности учащихся. Сравнение показателей вступительного тестирования учащихся в начале и в конце формирующего этапа эксперимента на основе разработанных критериев и их анализ показали, что учащиеся значительно повысили уровень знаний с графической подготовки. С целью успешного внедрения в учебный процесс предложенной методики разработан учебно-методический комплекс, в состав которого входит цикл лекций, практических занятий, тренинги, комплект заданий для определения уровня графической подготовки, расчетно-графических и контрольных работ, тесты для модульного контроля, методические рекомендации, компьютерные презентации.

Результаты исследования доказали, что процесс формирования системы графических понятий будет эффективным, если обеспечить последовательность у формировании понятийного аппарата, усовершенствовать содержание, формы и методику обучения с помощью внедрения современных интерактивных технологий, объединить процесс графической подготовки с профессиональной подготовкой будущего квалифицированного рабочего строительной отрасли.

Ключевые слова: ПТУЗ, графическая подготовка, система графических понятий, профессиональная подготовка, методика, учебный план, учебная программа, строительная отрасль, квалифицированный рабочий.

Doroshenko N.I. Formation of the system of graphic notions of the future skilled workers in the field of building. - Manuscript.

The thesis on gaining scientific degree of Candidate of Pedagogical sciences on speciality 13.00.04 - theory and methods of professional education. - The Institute for Pedagogical Studies and Adult Education of NAPS of Ukraine, Kyiv, 2011.

In this thesis the following issues are analyzed: formation of notions in psychoeducational literature, correspondence of methodological literature, educational programs, textbooks and manuals with modern requirements of high-technology manufacturing. The state of graphic training in vocational and training schools is highlighted.

The author's methods of formation of graphic notions system and preparedness to professional activity of the future skilled workers of the building sector are elaborated, theoretically grounded and experimentally tested. The stages of formation of notions and the levels of developed abilities of graphic notions are grounded. Educational and methodological complex for ensuring effectiveness of the process of graphic training of skilled workers is created.

It is proved that the process of formation of the system of graphic notions will be effective on condition of ensuring sequence and succession in formation of conceptual apparatus, improving content, forms and methods of education on the basis of implementing modern pedagogical technologies, combining the process of graphic training and professional training of a future skilled worker in the field of building.Key words: vocational and training schools, graphic training, system of graphic notions, professional training, criteria of the level of training, methods, curriculum, program, building sector, future skilled worker.

Размещено на Allbest.ru