Педагогічні умови формування мотивації до вивчення психолого-педагогічних дисциплін у студентів вищих технічних навчальних закладів
Обґрунтування та експериментальна перевірка педагогічних умов формування мотивації до вивчення психолого-педагогічних дисциплін у студентів вищих технічних навчальних закладів. Реалізація особистісно-орієнтованих технологій інноваційного навчання.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 29.07.2015 |
| Размер файла | 613,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В диссертации интерпретировано понятие "мотивации к изучению психолого-педагогических дисциплин" как иерархически организованной системы мотивов, которые стимулируют студентов высших технических учебных заведений к овладению знаниями психолого-педагогических дисциплин, сознательно относиться к изучению этих предметов, выявлять познавательную активность.
Разработана, теоретически обоснована и экспериментально проверена методика формирования мотивации к изучению психолого-педагогических дисциплин у студентов высших технических учебных заведений в процессе изучения психолого-педагогических дисциплин. Разработанная методика включает следующие этапы и методические приемы: стимулирующее-целевой этап (методы: решение проблемных ситуаций, тренинги, методы синектики, погружения, инверсии и др.); деятельностно-рефлексивный этап (методы: проблемного обучения, «мозговой штурм», методы эвристических вопросов, многомерной матрицы, внезапных запретов и др.).
Экспериментально-исследовательская работа проводилась в процессе изучения студентами технических учебных заведений психолого-педагогических дисциплин «Основы педагогики и психологии», «Управление развитием социально-экономических систем», а также во время самостоятельной работы будущих инженеров.
В работе доказано, что внедрение методики формирования мотивации к изучению психолого-педагогических дисциплин у студентов высших технических учебных заведений в процессе изучения психолого-педагогических дисциплин на основе определенных автором педагогических условий способствует положительным изменениям в уровнях мотивации студентов.
Chebakova Y.G. Motivation formation to study psychological and pedagogic disciplines of students of higher technical educational establishments. - Manuscript.
The thesis for a scientific degree of the Candidate of Sciences in Pedagogics, speciality 13.00.04 - theory and methods of vocational education. - Vinnitsia State Pedagogical University named after Mykhailo Kotsyubynskyi, Vinnitsia, 2011.
Dissertation focuses on the problem of motivation formation to study psychological and pedagogic disciplines of students of higher technical educational establishments. The method of motivation formation of students in the process of psychological and pedagogic disciplines is designed, grounded and experimentally verified. Pedagogical conditions of motivation formation to study the psychological and pedagogical disciplines among students of higher technical educational establishments are formulated, designed and theoretically grounded: implementation of personal-oriented technology of innovation education of future engineers in the process of psychological and pedagogic disciplines based on educational cooperation of the student and teacher and modular training; providing of professional orientation of teaching of psychological and pedagogic disciplines; usage of interactive teaching methods in the process of study of psychological and pedagogic disciplines. The criteria, characteristics and levels of motivation to study psychological and pedagogic disciplines of students are defined.
It's proved that the introduction of methods of motivation to study psychological and pedagogic disciplines of students of higher technical educational establishments on the basis of appointed pedagogical conditions promotes positive changes in students' motivation levels.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Дослідження проблеми активності студентів до фізкультурної діяльності в педагогічній теорії та практиці вищих педагогічних навчальних закладів. Визначення критеріїв і рівнів сформованості активності, розробка методичних рекомендацій щодо її стимулювання.
автореферат [49,2 K], добавлен 11.04.2009Механізм діагностики сформованості екологічної культури студентів вищих технічних навчальних закладів. Основні організаційно-педагогічні умови, які забезпечують якісний рівень екологічної культури. Методичні рекомендації для викладачів і студентів.
автореферат [49,9 K], добавлен 17.02.2009Необхідність формування у молоді мотивації щодо формування культури здоров'я, ідеології його збереження на сучасному етапі. Окремі аспекти застосування здоров’язберігаючих освітніх технологій у процесі викладання дисциплін у вищих навчальних закладах.
статья [20,3 K], добавлен 15.01.2018Сучасний стан проблеми контролю пізнавальної діяльності студентів за літературними джерелами, періодичними виданнями та семінарами. Логічна послідовність процесу пізнавальної діяльності із загальної фізики студентів технічних вищих навчальних закладів.
автореферат [55,5 K], добавлен 29.03.2009Особливості впливу активних методів навчання на формування позитивної мотивації студентів вищих навчальних закладів. Характеристика місця і сутності змагальних методів навчання у системі активних методів навчання при вивченні курсу "Політична економія".
курсовая работа [42,1 K], добавлен 30.01.2010Вплив засобів інформаційно-комунікаційних технологій на підвищення ефективності організації самостійної роботи студентів вищих навчальних закладів. Стан дослідження проблеми у філософській, психолого-педагогічній, науково-методичній літературі й практиці.
автореферат [60,3 K], добавлен 04.04.2009Розробка, теоретичне обґрунтування й експериментальна апробація лінгводидактичної моделі та експериментальної методики формування дискурсивної компетенції у сфері писемної комунікації студентів філологічних факультетів, педагогічні умови її реалізації.
автореферат [36,6 K], добавлен 11.04.2009Мотиваційний аспект управлінської діяльності. Висвітлення теоретичних аспектів проблеми розвитку мотивації педагогічних працівників професійно-технічних навчальних закладів. Актуалізація потреби у професійному зростанні. Взаємозв’язок стимулів та мотивів.
статья [43,3 K], добавлен 13.11.2017Аналіз поняття самостійної роботи як дидактичної категорії, як форми, методу, прийому, засобу, умови, діяльності навчання і виховання. Аналіз особливостей організації самостійної роботи студентів вищих навчальних закладів. Етапи самостійної роботи.
статья [19,4 K], добавлен 27.08.2017Умови формування культури здоров'я студентів в умовах комп'ютеризації навчання. Сутність, зміст, структуру культури здоров'я студентів. Необхідність застосування оздоровчих технологій. Критерії, показники й рівні сформованості культури здоров'я студентів.
статья [27,4 K], добавлен 15.01.2018