Навчання адміністрування систем управління освітніми web-порталами майбутніх учителів інформатики

Ключові слова: адміністрування, web-технології, система управління вмістом сайту (CMS), система управління навчальним контентом (LCMS), зміст навчання, методика навчання.

Франчук В.М. Обучение администрированию систем управления образовательными web-порталами будущих учителей информатики - Рукопись.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.02 - теория и методика обучения (информатика). - Национальный педагогический университет имени М.П. Драгоманова, Киев, 2010.

В диссертации обоснована возможность изучения и использования систем управления образовательными web-порталами в учебном процессе. Разработаны отдельные компоненты методической системы обучения администрированию систем управления образовательными web-порталами будущих учителей информатики, где предусматривается изучение теоретических основ функционирования web-сервера и формирования навыков управления им. Предложена методика применения систем управления образовательными web-порталами в процессе обучения студентов создавать собственные информационно-образовательные ресурсы. Установлено, что использование систем управления образовательными web-порталами дает возможность углубить понимание студентами учебного материала, усилить мотивацию учебно-познавательной деятельности, активизировать познавательную деятельность, расширить теоретическую базу знаний, усилить прикладную направленность результатов обучения информатике в высшем педагогическом учебном заведении.

В первом разделе «Психолого-педагогические и информатические основы методической системы обучения администрированию образовательными web-порталами» рассмотрены психолого-педагогические основы использования систем управления образовательными web-порталами в учебном процессе высшего учебного заведения, в частности мотивации учебной деятельности будущих учителей информатики, и методы изучения систем управления содержанием образовательными web-порталами, основные принципы построения и функционирования глобальной сети Internet, технологии и программные средства для создания web-программ (web-страниц), понятия систем управления содержанием web-сайтов, понятия образовательного портала.

На основе анализа психолого-педагогической литературы выяснено, что в процессе подготовки будущего учителя информатики особое внимание следует уделять компетентностям, касающихся администрирования систем управления образовательными web-порталами, владея которыми, студент будет ориентироваться в информационном пространстве и внедрять системы управления образовательными web-порталами в учебный процесс общеобразовательных учебных заведений.

Использование систем управления образовательными web-порталами в учебном процессе значительно усиливает мотивацию познавательной деятельности, вносит изменения в учебную деятельность, касающиеся познавательных, мыслительных, эмоционально-мотивационных процессов, способствует активизации познавательной и учебной деятельности студентов, формированию у них потребностей к самообучению, самовоспитанию.

Во втором разделе «Компоненты методической системы обучения администрированию систем управления содержанием образовательными web-порталами будущих учителей информатики» исследованы методические аспекты обучения студентов с применением систем управления содержанием образовательными web-порталами.

Результаты проведенного исследования в педагогическом университете дают основания сделать такие выводы:

· Одним из эффективных средств усовершенствования подготовки будущих учителей информатики в высшем педагогическом учебном заведении есть использование систем управления образовательными web-порталами и их администрирования.

· Систематическое, целенаправленное применение компьютерно-ориентированных систем обучения дает возможность углубить понимание студентами учебного материала, активизировать учебно-познавательную деятельность, повысить уровень их подготовки к использованию средств информационно-коммуникационных технологий, умений решать образовательные задачи с применением систем управления образовательными web-порталами.

· Подготовка будущих учителей информатики к использованию систем управления образовательными web-порталами в профессиональной деятельности должна предусматривать следующее:

· изучение теоретических основ функционирования сети Интернет;

· формирование практических умений и навыков, связанных с управлением web-сервером, базами данных;

· создание студентами собственных образовательных ресурсов с помощью систем управления содержанием web-сайтов.

Педагогический эксперимент показал, что педагогически взвешенное и обоснованное, целенаправленное использование в учебном процессе систем управления содержанием web-порталов образовательного назначения способствует глубокому и осмысленному усвоению учебного материала, формированию основ общей и информатической культуры и профессиональных компетентностей будущих учителей информатики, повышению уровня их познавательной и интеллектуальной активности.

Ключевые слова: администрирование, web-технологии, система управления содержанием сайта (CMS), система управления учебным контентом (LCMS), содержание обучения, методика обучения.

Franchuk V.M. Studies of administration of control the system by educational web-portals future teachers of computer science. - Manuscript.

Dissertation for the Candidate degree in pedagogical science, speciality 13.00.02 - theory and methods of teaching of computer science. - Dragomanov National Pedagogical University. - Kyiv, 2010.

Possibility of application of the management system of educational web-portals is grounded in dissertation. The separate components of the methodical system of studies of administration of the management system by future teachers of informatics which foresees the study of theoretical bases of functioning of web-server and forming of management skills of operating the web-portals are developed. The method of application of the management system of educational web-portals is offered in the process of studies of students to create own digital educational resources. It is set that the use of the management system of educational web-portals enables deeper understanding of educational material by the students, strengthen motivation to the studies, activate educational activity, extend the theoretical base of knowledge, strengthen the applied orientation of results of studies of informatics in higher pedagogical educational establishment.

Key words: administration, web-technologies, Content Management System (CMS), Learning Content Management Systems (LCMS), maintenance of teaching, teaching method.

Размещено на Allbest.ru