Методика навчання фізичних вправ молодших школярів у процесі занять баскетболом

Обґрунтування методики навчання молодших школярів технічних прийомів баскетболу. Дослідження системи основних опорних точок для вивчення технічних прийомів баскетболу у початковій школі. Методика оцінювання якості засвоєння технічних прийомів баскетболу.

Рубрика Педагогика
Вид автореферат
Язык украинский
Дата добавления 18.07.2015
Размер файла 174,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

В результате теоретического исследования установлено, что уровень развития психических, физиологических и физических возможностей детей младшего школьного возраста обеспечивает у младших школьников необходимые предпосылки к успешному овладению техническими приемами баскетбола. Обнаружена проблема несоответствия стандартного спортивного оборудования по баскетболу физическим возможностям младших школьников. Основными недостатками традиционных методик, применяемых при изучении баскетбола в начальной школе, является использование репродуктивных методов обучения и стандартного спортивного оборудования, которое не отвечает физическим возможностям учеников. Теоретическое исследование не обнаружило научно обоснованных данных относительно использования основных опорных точек (ООТ) при обучении техническим приемам баскетбола.

Определено и обосновано числовые характеристики спортивного оборудования по баскетболу, адаптированного к физическим возможностям детей младшего школьного возраста. Вычисление характеристик адаптированного спортивного оборудования произведено по разработанной нами технологии на основании законов механики и анализа функции цели, описывающей точность и эффективность броска в баскетбольное кольцо. Определены размеры и масса мячей, высота кольца, длина дистанции штрафного броска соответствуют физическим возможностям младших школьников с присущей взрослым пропорциональностью. Описана система основных опорных точек для изучения технических приемов баскетбола в начальной школе. Для каждой ООТ охарактеризована форма движений по требованиям стандартной техники в свернутом и развернутом виде, описаны кинестетические ощущения, которые должны возникать в учеников при правильном выполнении действий, а также указаны вероятные ошибки. Каждая опорная точка имеет слово-подсказку, отображающую ее сущность, образную и легкую для запоминания детьми, а ее использование ускоряет формирования ориентировочной основы действия, что в дальнейшем облегчает коррекцию движений.

Разработана методика оценивания уровня технической подготовленности по баскетболу в соответствии с основными принципами квалиметрии. В основе оценивания лежат положения о разной весомости отдельных игровых приемов в технической подготовленности и разной весомости вероятных ошибок в искажении техники игровых приемов баскетбола. Методом экспертных оценок определены коэффициенты весомости технических приемов баскетбола и коэффициенты весомости вероятных ошибок.

На основании указанных разработок создана и теоретически обоснована методика обучения младших школьников техническим приемам баскетбола. Методологической и теоретической основой разработки экспериментальной методики обучения техническим приемам баскетбола служит фундаментальная теория формирования двигательного навыка, а также теория системности. Ключевым признаком авторской методики обучения является комплексное использование основных опорных точек и адаптированного спортивного оборудования.

Доказана эффективность предложенной методики обучения, что позволяет повысить уровень усвоения технических приемов баскетбола учениками младшего школьного возраста.

Ключевые слова: методика обучения, ученики младшего школьного возраста, баскетбол, основные опорные точки, адаптированное спортивное оборудование.

Chopyk R. V. The Methods of Teaching Training Exercises during Physical Basketball Lessons in Primary School. - Manuscript.

Dissertation for obtaining a scientific degree of a Candidate of Pedagogical Science in speciality 13.00.02 - theory and method of education (physical culture, basis of health). Dragomanov National Pedagogical University. - Kyiv, 2009.

In the degree dissertation there has been don academic analysis of the problem concerning teaching young learners physical exercises techniques from “Basketball” unit. There have been defined and grounded numerical characteristics of the adapted basketball equipment that meets young learners' physical abilities. There have been described the main strong points system for learning basketball technical methods in a primary school. There has also been developed the assessment method of basketball technical readiness level according to the main qualification principles; theoretically and experiment ally there have been grounded young learners' teaching methods of basketball technical ways together with complex implementation of main strong points and adapted sports equipment.

The effectiveness of the proposed teaching method has been proved, which allows to raise the level of basketball technical methods mastering by young learners.

Key words: teaching methods, young learners, basketball, main strong points, adapted sports equipment.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.