Особенности самообразования
Сущность понятия самообразования, его принципы, функции (экстенсивная, сотворческая, коммуникативная и др.), уровни (адаптивные, креативный и др.), формы и источники (книги, курсы, работа и др.). Преимущества самообразование над формальным обучением.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 05.06.2015 |
| Размер файла | 145,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Сущность понятия и главные условия самообразования. Развитие самообразования в России. Педагогические воззрения И. Копиевича. Влияние Ломоносова на развитие просвещения и идеи самообразования. Возникновение "Отдела самообразования", его функции и цели.
реферат [19,8 K], добавлен 29.11.2011Основные принципы самообразования, его особенности в сравнении с традиционным образованием. Построение процесса самообразования на практике, его этапы: определение учебной мотивации, поиск информации и выбор источников, построение плана обучения.
реферат [30,0 K], добавлен 05.11.2016Содержательная характеристика самообразования личности. Оценка истории и практики исследования проблем самообразования и жизненного успеха. Совокупность психолого-педагогических условий, обеспечивающих эффективность умений и навыков самообразования.
дипломная работа [70,4 K], добавлен 28.10.2011Рассмотрение понятия и исторического аспекта развития самообразования в зарубежной педагогической литературе. Ознакомление с основными принципами системы непрерывного образования. Возможности применения иностранного опыта в отечественной практике.
курсовая работа [39,7 K], добавлен 27.09.2010Проблемы, возникающие в современном педагогическом процессе. Основная идея профессионального саморазвития и трудности адаптации. Определение самообразования как одного из механизмов превращения репродуктивной деятельности человека в продуктивную.
реферат [34,1 K], добавлен 23.02.2011Содержание нравственной позиции воспитателя. Особенности процесса самообразования воспитателя дошкольного образовательного учреждения. Психолого-педагогические условия развития нравственной позиции. Оценка профессионально-нравственной рефлексии.
дипломная работа [108,5 K], добавлен 22.03.2013Понятие личности. Понятие, функции и роль образования в развитии гармоничной личности. Роль самовоспитания и самообразования в развитии личности. Образование, самовоспитание и самообразование помогают процессу формирования личности.
курсовая работа [35,2 K], добавлен 12.02.2003Образование как общечеловеческая ценность, социально-культурный феномен и педагогический процесс, его содержание и структура, значение в современном обществе, используемые методики и приемы. Единство и взаимоотношение образования и самообразования.
реферат [32,3 K], добавлен 24.07.2011Разработка учебно-методического сопровождения учебного процесса и материально-технического оснащения. Перспективная и текущая подготовка к занятиям. Анализ распространенных способов самообразования педагога. Особенности создания педагогических проектов.
лекция [15,1 K], добавлен 06.10.2012Проблемы становления и развития личностных и профессиональных качеств учителя. Сущность понятия профессионального самовоспитания учителя. Развитие личности учителя в системе педагогического образования. Культура самообразования и самовоспитания учителей.
курсовая работа [395,9 K], добавлен 13.12.2013Трактовка определения функционально-целевой направленности учебника Н. Талызиной. Определение дидактических функций учебника. Функции закрепления, самоконтроля и самообразования. Интегрирующая, координирующая и развивающе-воспитательная функции учебника.
курсовая работа [37,5 K], добавлен 16.10.2010Характеристика и сущность основных дидактических возможностей компьютера. Компьютерные обучающие программы как помощь преподавателю иностранного языка. Примеры основных обучающих компьютерных программ. Создание новых возможностей для самообразования.
презентация [290,9 K], добавлен 02.12.2011Отличия в образовании взрослых и несовершеннолетних. Сохранение психического здоровья с помощью умственного труда. Сравнение андрагогической и педагогической моделей обучения. Достоинства курсов, интенсивов, самообразования, дистанционного обучения.
реферат [23,5 K], добавлен 27.06.2012Значение домашних заданий для успешного обучения современного школьника, оценка его позитивных и негативных сторон. Применение приемов самообразования в школьной педагогике. Принципы компоновки домашних и классных заданий для профилактики перегрузок.
реферат [45,3 K], добавлен 05.11.2010Концепция модернизации российского образования. Профильное обучение. Элективные курсы, обязательные для посещения курсы по выбору учащихся, входящие в состав профиля обучения на старшей ступени школы. Функции,выполняемые элективными курсами по географии.
статья [21,3 K], добавлен 10.12.2008Становление, основные функции и внутренние законы науки. Модели развития научного знания. Сохранение и развитие всех уровней образования в Приднестровской Молдавской Республике. Значение самообразования для перспективы развития личности и общества.
презентация [2,7 M], добавлен 02.06.2014Создание преемственной связи одного поколения с другим посредством передачи жизненного опыта и знания. Значение печатного слова в процессе самообразования. Внутренние качества и задачи образованного человека, его роль в общественной деятельности.
реферат [16,1 K], добавлен 07.12.2011Сущность понятия "социальная работа" и "социально-педагогическая работа". Теоретические основы социальной и социально-педагогической работы с родителями, оценка ее необходимости в условиях современной жизни, формы и методы практической реализации.
курсовая работа [51,9 K], добавлен 28.10.2010Методы достижения целей обучения с помощью современных электронных учебных материалов, развития навыков самообразования и самоконтроля у младших школьников, снижения дидактических затруднений, повышения активности и инициативности школьников на уроке.
презентация [322,5 K], добавлен 26.06.2016Что следует понимать под дистанционным обучением? Цели, виды, модели, преимущества дистанционного обучения. Основные проблемы организации дистанционной формы обучения.
реферат [14,8 K], добавлен 25.01.2003
