Организация гражданского воспитания школьников во внеурочной деятельности
Сущность и содержание гражданского воспитания в современном российском обществе. Изучение педагогических условий воспитания гражданского долга и ответственности в школе. Описание опыта организации гражданского воспитания во внеурочной деятельности.
Рубрика | Педагогика |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 08.06.2015 |
Размер файла | 44,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В Нефтекамском филиале Башкирского государственного университета были проведены конкурсы исследовательских работ студентов и работников «Листая страницы истории», приуроченная знаменательной дате. Цели конкурса - пробуждение интереса к истории и культуре родного края, введение в содержание образования фактов истории малой родины. Студентами и преподавателями филиала было подготовлено более 70 работ. В рамках конкурса было предложено разработать исследования по следующим направлениям: «Из истории Башкортостана», «Мое родословное древо», «Языковое и литературное наследие». Наиболее актуальными оказались темы: «Вклад трудящихся в победу в Великой Отечественной войне», «Мы внуки тех, кто победил фашизм» (было подготовлено 15 работ), «Судьбы замечательных людей» (10), «Достопримечательности родного края» (9), «Знаю ли я предков до седьмого колена?» (8) и т. д. (Ватандаш 7-07 с.11)
В 2007 году в городе Нефтекамске широко и с большим успехом были проведены мероприятия, посвященные 450-летию добровольного вхождения Башкирии в состав России:
- Дни славянской и татарской культур;
- Всероссийский конкурс юных музыкантов в номинации «Башкирские народные инструменты»;
- Народный праздник «Шежере байрамы»;
первый региональный фестиваль устного народного творчества «Зов предков» (Ата-бабалар ауазы);
- Третий городской фестиваль хоровой музыки «Пою мое Отечество» и другие.
Ежегодно в городе Нефтекамске проводятся спортивные мероприятия в честь праздников, посвященных Дню конституции, Дню республики, Дню города, Дню защиты детей, Всероссийскому дню физкультурника, Всемирному Дню туризма, Дню пожилых людей и т.д. Большую роль в военно-патриотическом воспитании молодежи играет проведение Дней защитников Отечества, Победы, Дней призывника, пограничника, воздушно-десантных войск.
В целях укрепления физического, нравственного, духовного здоровья подрастающего поколения, формирования у ней потребности вести здоровый образ жизни, совершенствования системы противодействия асоциальным явлениям на базе объединения подростков клубов «Октава» в 2002 году было организовано объединение пропагандистов здорового образа жизни «Дельфин». Методы, которые применяет в своей деятельности «Дельфин», направлены на пропаганду ЗОЖ, организацию досуга, вовлечение в массовые физкультурно-оздоровительные, культурно-познавательные мероприятия, различные акции. Программа волонтерского движения «Дельфин» направлена на воспитание правильной социальной ориентации подростков и молодежи. Форма работы - пропаганда, беседы, массовые физкультурно-оздоровительные, культурно-развлекательные и познавательные мероприятия, агитбригады, акции, конференции, семинары. В целях профилактики асоциальных явлений проводились различные акции: «Молодежь - за ЗОЖ», «Нет наркотикам!»; такие мероприятия как: «Зимние забавы», «Рыцарский турнир», семейные старты «Мама, папа, я - здоровая семья». В течении года руководителями и лидерами волонтерского движения в школах были проведены беседы-диалоги на темы: «Каждый ребенок имеет право», «Я выбираю жизнь», «Посеешь привычку - пожнешь характер» с приглашением специалистов, инспекторов комиссии по делам несовершеннолетних. А также еженедельно в летний период проводились праздники двора в микрорайонах города, которые играли большую роль в нравственном, экологическом и патриотическом воспитании подрастающего поколении, организации досуга, профилактике преступности и правонарушений в молодежно-подростковой среде. (17, с.32)
Воспитательная деятельность Баймакского района представляет собой организованный непрерывный процесс. Введена новая образовательная программа «Я - гражданин Башкортостана». В Шаранском районе разработана тематическая целевая программа - «Я - гражданин и патриот». А также одним из приоритетных направлений в гражданско-патриотическом воспитаний является краеведение. Ежегодно Республиканским детским оздоровительно-образовательным центром туризма, краеведения и экскурсий проводятся республиканские краеведческие чтения школьников «Литературный Башкортостан» (3, с.4)
Формирование юного гражданина Башкортостана невозможно без воспитания чувства патриотизма, сохранения исторической памяти народа, объективного подхода к важнейшим событиям военных лет нашей страны: будь то гражданская, Великая Отечественная войны или афганские события, вооруженные конфликты на Кавказе и т.д. (16, с.5)
С целью наиболее эффективного осуществления организации гражданского воспитания в процессе работы авторами проведен комплекс организационно-педагогических мероприятий, призванных стимулировать проявление гражданской и социальной активности, нравственности, патриотизма школьников.
Для выполнения данного условия
а) организована воспитательная работа по следующим направлениям:
- изучение государственной символики РФ, а также символики РБ;
- включение подростков в доступные им дела, приносящие реальную пользу родному краю (деятельность по защите окружающей среды, помощь одиноким старикам, ветеранам войны, и т. д.);
б) использованы различные формы организации внеурочной деятельности: лекции, беседы, дискуссии, игры, дебаты и классные часы.
Еще одним важным условием эффективности гражданского воспитания школьников является, объединение усилий семьи, школы и детской общественной организации.
Реализация разработанной системы организации гражданского воспитания способствовала развитию у них нравственных и гражданских качеств, общественной активности и мотивации к общественно значимой деятельности. Поэтому у школьников значительно глубже стали знания о гражданственности, патриотизме, нравственных и правовых нормах. Повысилось умение применять эти знания в деятельности.
Молодежь должна увидеть в лице ветеранов образцы высокого патриотизма, воспринимать их подвиг как пример беззаветного служения Отечеству, с уважением относиться к военно-историческому наследию своей Родины, пишет З.Я. Рахматуллина. (16, с.5)
Таким образом, именно в учреждении дополнительного образования имеются наиболее оптимальные возможности для формирования гражданина.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Теоретические предпосылки гражданского воспитания школьников. Противоречия опыта гражданского воспитания школьников. Прогнозирование гражданского воспитания в системе общего образования. Модели гражданского воспитания школьников их анализ и описание.
курсовая работа [34,2 K], добавлен 17.12.2008Теоретические предпосылки, сущность и основные задачи гражданского воспитания школьников. Обзор тенденций и социально-педагогических условий развития гражданского воспитания в современных общеобразовательных учреждениях. Модели гражданского воспитания.
контрольная работа [37,0 K], добавлен 21.12.2010Сущность и природа нравственности. Концепция духовно-нравственного развития и гражданского становления личности. Методы и приемы воспитания младших школьников. Особенности, виды и направления внеурочной деятельности. Организация вечера "Дети войны".
дипломная работа [67,8 K], добавлен 07.08.2015Сущность гражданского воспитания. Специфика формирования межкультурной коммуникации при изучении иностранного языка. Содержание программы, методические рекомендации по формированию межкультурной коммуникации в системе гражданского воспитания школьников.
курсовая работа [60,7 K], добавлен 17.09.2012Теоретическое обоснование проблемы гражданского воспитания старшеклассников. Понятие патриотизма и гражданственности. Сущность воспитательной и опытной работы в школе. Возможности английского языка в формировании гражданского воспитания старшеклассников.
дипломная работа [188,1 K], добавлен 20.10.2014Понятие патриотизма и гражданственности, цели и задачи гражданского воспитания и образования. Особенности патриотического воспитания на современном этапе. Русские народные традиции, знакомство с родным городом как средства патриотического воспитания.
дипломная работа [256,4 K], добавлен 22.08.2009Сущность национального самосознания личности, задачи воспитания подрастающего поколения. Направления деятельности детской общественной организации, способствующей развитию духовности, патриотизма, гражданского долга, личной ответственности школьников.
доклад [7,4 K], добавлен 06.12.2011Основы гражданского воспитания школьников. Опыт использования народных подвижных игр в воспитательной деятельности в школе. Основные виды народных подвижных игр. Воспитательное значение народных подвижных игр, характеристика методики их использования.
курсовая работа [62,7 K], добавлен 10.01.2017Становление гражданской компетентности школьников и формирование у них ценностей российской и мировой культуры, определяющих гражданское самосознание. Модель гражданского воспитания в рамках воспитательной системы школы. Методическая работа в школе.
дипломная работа [366,9 K], добавлен 31.08.2013Формирование гражданского воспитания как педагогическая проблема. Психолого-педагогические особенности развития старшеклассников. Пути реализации нестандартных форм работы классного руководителя в процессе гражданского воспитания старшеклассников.
курсовая работа [98,6 K], добавлен 14.03.2013