Система вищої освіти Великобританії

До перспективних шляхів розвитку системи вищої освіти Великобританії відносять встановлення безпосередніх зв'язків вузів з промисловістю, створення єдиних органів планування для всієї системи вищої освіти, перехід до міждисциплінарних курсів та міждисциплінарних комплексних досліджень, подальшу інтенсифікацію застосування проблемного підходу у навчальному процесі.

Рівень системи освіти в Англії залишається традиційно високим і в XXI столітті. Британська освіта - еталон у сфері бізнесу, фінансів, високих технологій, мистецтва, дизайну.

На користь британської освіти говорять наступні факти:

· Британські дипломи і сертифікати визнані у всьому світі.

· Британська освіта розвиває найбільш актуальні на сучасному ринку праці знання і навики.

· Провідні компанії миру наймають на роботу випускників британських учбових закладів.

· Університети Англії беззастережно вважаються одними з найкращих у світі: Оксфорд, Кембридж, Лондонська школа економіки та багато ін.

· Британські дипломи, сертифікати середніх і вищих шкіл Англії визнані в усьому світі, це гарант подальшого престижної освіти або успішній кар'єрі.

· Якість британської освіти визнано в усьому світі. Багато країн світу взяли за основу саме британську модель освіти.

· Використовуються найсучасніші методи навчання, постійно модернізоване обладнання навчальних закладів і, головне, професійні викладачі британських шкіл, коледжів та університетів допомагають повністю розкрити академічний і творчий потенціал студентів.

· Освітні програми та курси розраховані на різну вікову категорію людей (як на молодших школярів, які тільки починають знайомство з англійською, так і на дорослих, яким необхідно розширити свій професійний словниковий запас).

Слід також відзначити, що поняття «Освіта в Англії» не обмежується лише навчанням в університеті. Будь-який учбовий заклад має безліч різних кружків і спортивних залів. Тому, здобуваючи освіту в Англії Ви можете не тільки отримувати профільні знання, але і розвивати свої таланти в області музики, драматургії, спорту.

Також, дуже важливим показником є результати перевірки якості наукових пошуків (Research Assessment Exercise), які надають інформацію про рівень наукової роботи британських вузів і коледжів, і проводять аналіз відповідності діяльності навчального закладу в цій області національним і міжнародним дослідницьким стандартам. Таким чином, університетам необхідно постійно доводити свою перевагу в науковій сфері як один одному, так і по відношенню до ВНЗів інших країн.

Іноземці складають близько 40% студентського складу магістерських та докторських програм британських ВНЗів, і ці дані не включають інформацію про учнів з інших країн Євросоюзу. Національний склад студентів постбакалаврських програм дуже різноманітний, що є ще одною перевагою. Існують навіть певні області, традиційно більшою мірою привертають студентів з-за кордону, в порівнянні з британцями, такі як, наприклад, науки та інжиніринг, і академічний вклад іноземних студентів в цих сферах складно переоцінити.

За даними дослідження International Student Barometer, 90% студентів з інших країн відповіли, що задоволені або дуже задоволені отриманим досвідом навчання у Великобританії. Крім цього, будучи відносно невеликою країною, Англія пропонує безліч найрізноманітніших ВНЗів з погляду місця розташування - від столичного Лондона до невеликих університетських міст, чудових краєвидів Шотландії та багато чого іншого.

Таким чином, вища освіта Великобританії є дуже привабливою і відкритою для всіх громадян Великобританії та Євросоюзу (і не тільки для них). Маючи давні добрі традиції навчання и виховання молоді ВНЗ Великобританія користується великим авторитетом. Постійно дбаючи про доступність и гнучкість, система вищої освіти Великобританії ще до підписання Болонської угоди була реформована і стала взірцем для наслідування.

Використана література

1. Алексюк А.М. Педагогіка вищої освіти України; К., 1998; С. 315;327.

2. Бідюк Н. Підготовка бакалаврів технічного профілю в університетах Великобританії.//Шлях освіти.; 2000; №2;С. 22;24.

3. Долженко О. Вестник Высшей школы. Alma mater №6

4. Джуринский А.Н. Развитие образования в современном мире: Учеб. Пособие. - М.: ВДАДОС, 1999.

5. Клочковський Є. Європейська єдність і європейська освіта.//СІЧ.; 2003;№10;С. 7;12.

6. Корсак К.В. Світова вища освіта; К., 1997; С. 14; 45.

7. Корсак К.В. Великобританія: система освіти і підготовки наукових кадрів.// Науковий світ; 1999; №4; С.8; 11.

8. Поздеев М.М. Обзор исследований по педагогическому образованию в Великобритании.//Педагогика №1, 1994 г. с. 113-117.

9. Тарасюк Л.Н., Цейкович К.Н. Образование в Великобритании//Социально-политический журнал, №3, 1997 г.

10. Вища освіта в Англії.

11. Вища освіта за кордоном.

12. В допомогу аспірантам.

13. Магістратура у Великобританії.

14. Освіта за кордоном.

15. Система вищої освіти Великобританії та Болонський процес.

Размещено на Allbest.ru