Використання диференційованого навчання при вивченні креслення на прикладі теми "Нанесення розмірів" у 8 класі
Теоретичні основи використання диференційованого навчання у загальноосвітній школі на уроках креслення. Характеристика основних форм диференціації. Методика проведення уроків з виконання диференційованого підходу на прикладі теми: "Нанесення розмірів".
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 09.05.2015 |
| Размер файла | 1,7 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
18. Кудрявцев Т.В. Психология технического мышления. -- М.: Просвещение, 1975. - 303 с.
19. Кудрявцев Т.В., Якиманская И.С. Развитие технического мышления учащихся. -- М.: Высшая школа, 1964. -- 88 с.
20. Левитов Н.Д. О психологических компонентах технической деятельности. -- Вопросы психологии, 1958, № 6, с. 181 -- 190.
21. Михайлов А.А, Техническое творчество школьников. - М.: Просвещение, 1969. - 207 с.
22. Пирьов Г.Д. Понимание и гипотеза в процессе решения технических задач. -- Вопросы психологии, 1975, № 1, с. 20 -- 29.
23. Психология решения учащимися производственно-технических задач. -- М.: Просвещение, 1965. -- 254 с.
24. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. -- М.: Педагогика, 1973. - 428 с.
25. Секей Л. Продуктивные процессы в обучении и мышлении. -- В кн.; Психология мышления. М.: Прогресс, 1963, с. 366 -- 386.
26. Сорокин Н. Развитие технического мышления учащихся. - Профессионально-техническое обучение, 1969, № 2, с. 9 - 12.
27. Страхов И. С. Психология труда. - М.: Учпедгиз, 1963. - 240 с.
28. Тхоржевський В.С. Методика трудового навчання: Навч. посібник. - К., 1995. - 280 с.
29. Тхоржевський В.С. Суть технічної творчості та її значення для всебічного розвитку особистості. // Тхоржевський В.С. Методика трудового і професійного навчання: Ч.1. - К., 2001. - С. 136 - 142.
30. Федорова О.Ф. Некоторые вопросы активизации учащихся в процессе теоретического и производственного обучения. -- М.: Высшая школа, 1970. -300 с.
31. Хімчук Л. Формування технічного мислення в учнів початкової школи у позашкільній діяльності .// Обдарована дитина. - 2006. - № 5. - С. 7-11.
32. Чебышвва В. В. Психология трудового обучения. -- М.: Просвещение, 1969. - 303 с.
33. Шведов А. Активизация учащихся на уроках производственного обучения. -- Профессионально-техническое образование, 1965, №2,с. 8 -- 10.
34. Якиманская И.С. Формирование интеллектуальных умений в процессе производственного обучения. -- М.: Высшая школа, 1979. -- 88 с.
35. Якубовський З. Розвиток творчих здібностей учнів за допомогою різнорівневих карток-завдань. // Трудова підготовка в закладах освіти. - 2001. - № 2. - С. 11 - 14.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Поняття про диференціацію процесу навчання, його ціль, основні види. Характеристика основних форм внутрішньокласової диференціації. Методика проведення уроків з виконання диференціального підходу. Розробка уроку на прикладі теми: "Нанесення розмірів".
курсовая работа [2,1 M], добавлен 24.10.2010Педагогічні основи, мета, завдання, види та реалізація диференційованого навчання. Технологія та способи диференціації на уроках. Методика організації диференційованого підходу до молодших школярів у процесі навчальної діяльності, рекомендації щодо неї.
дипломная работа [369,4 K], добавлен 06.11.2009Види диференційованого навчання, педагогічні умови його організації. Дослідницька перевірка педагогічних умов диференційованого підходу до організації навчання. Конспекти уроків з тем: "Еритроцити. Переливання крові", "Мікроскопічна будова крові людини".
дипломная работа [72,6 K], добавлен 13.03.2013Сутність диференційованого навчання математики в початковій школі. Творча робота над задачею, як вид диференціації. Методика використання диференційованого підходу при навчанні розв’язуванню складених задач. Диференціація, як засіб вдосконалення методики.
дипломная работа [124,5 K], добавлен 20.10.2009Психолого-педагогічні основи та методика використання диференційованого підходу. Враховування навчальних можливостей учнів. Характеристика основних видів диференційованого навчання. Організація, зміст, аналіз ефективності експериментального дослідження.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 07.11.2009Ефективність системи диференційованого навчання. Підготовка вчителів до диференційованого навчання школярів. Значимість диференційованого навчання в початковій школі. Міжнародне дослідження рівня знань школярів. Групові та тривалі домашні завдання.
курсовая работа [37,8 K], добавлен 17.12.2012Поняття диференційованого навчання, його застосування до різних груп дітей. Соціально-педагогічні аспекти формування творчої особи обдарованої дитини засобами диференціації. Інноваційні підходи до диференційованого навчання обдарованих дітей за кордоном.
курсовая работа [51,7 K], добавлен 05.03.2012Проблема диференційованого підходу до учнів в психолого-педагогічній літературі. Домінанти вікового психологічного розвитку старшокласників. Зміст, особливості та методи виховання учнів старших класів на основі диференційованого педагогічного підходу.
курсовая работа [60,7 K], добавлен 29.03.2015Поняття диференціації в системі освіти. Організація диференційованого підходу до молодших школярів у процесі навчальної діяльності. Використання диференційованих завдань на уроках української мови. Закріплення, узагальнення та систематизація знань.
курсовая работа [59,1 K], добавлен 16.11.2016Педагогічні та психологічні основи індивідуалізації і диференціації. Врахування психічних особливостей учнів як психічна основа індивідуалізації навчання. Методика використання диференційованого та індивідуального підходу при навчанні математики.
курсовая работа [61,8 K], добавлен 07.04.2014