Педагогический мониторинг как аспект управленческой деятельности
Мониторинг как средство отслеживания показателей качества высшего образования. Изучение специфики развития групповых субъектов образовательной деятельности. Обзор проблем создания системы педагогического мониторинга. Составляющие комплексного мониторинга.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Педагогические технологии |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Reggie |
| Дата добавления | 22.12.2014 |
| Размер файла | 33,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Педагогический мониторинг. Проблема создания системы педагогического мониторинга. Методология педагогического мониторинга. Педагогический мониторинг развития учебных групп. Педагогический мониторинг как средство управления качеством образования.
реферат [32,7 K], добавлен 03.12.2008Педагогический мониторинг как система отслеживания качества образования. Реформирование современной системы дошкольного образования, ориентированного на социальную защиту ребенка. Система мониторинга педагогической деятельности, реализуемая в ДОУ.
дипломная работа [91,2 K], добавлен 28.11.2010Мониторинг последипломного педагогического образования, составная часть мониторинга качества образования, проводится на трех уровнях: республиканском, региональном, локальном. Определение результативности деятельности субъектов образовательного процесса.
методичка [26,1 K], добавлен 15.02.2009Основные понятия, непосредственно связанные со способами отслеживания учебных результатов и повышения качества знаний. Сравнение отметочной и безотметочной систем отслеживания учебных результатов. Влияние мониторинга на повышение качества знаний.
дипломная работа [3,5 M], добавлен 28.06.2015Проблема мониторинга в педагогической теории и практике, его основные функции и принципы. Мониторинг качества образования и единый государственный экзамен. Содержание понятия качества образования и его мониторинга. Критерии оценки качества образования.
диссертация [178,4 K], добавлен 19.01.2012Теоретический обзор литературы по проблеме развития валеологической воспитанности у учащихся вторых классов. Анализ осуществления педагогического мониторинга в школе. Изучение состояние проблемы развития валеологической воспитанности в практике школы.
курсовая работа [522,9 K], добавлен 13.10.2014Проблема методов обучения и их классификация. Основные понятия, непосредственно связанные со способами отслеживания учебных результатов и повышения качества знаний. Сущность и типы педагогического мониторинга как средства повышения качества обучения.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 08.06.2015Управление - воздействие на систему с целью ее упорядочения, сохранения качественной специфики и совершенствования. Сущность управления педагогическими системами. Система образования в Узбекистане. Мониторинг как аспект управленческой деятельности.
курс лекций [635,6 K], добавлен 09.03.2011Особенности внедрения мониторинга качества образования в г. Салехард. Субъекты и объекты этого процесса и принципы формирования системы диагностирования знаний по конкретному предмету. Технология и этапы проведения тестирования знаний по математике.
статья [543,1 K], добавлен 16.08.2013Необходимость модернизации современного образования. Недостатки системы оценки качества учебных достижений учащихся. Функции педагогического мониторинга, его виды и этапы проведения. Пути и способы реализации компетентностно-ориентированного образования.
курсовая работа [39,0 K], добавлен 12.11.2013