Вивчення епічних творів у старшій школі на уроках літератури
Методи формування гуманістичних якостей учнів у процесі вивчення епічного твору. Розробка уроків позакласного читання. Формування умінь у старшокласників визначати жанрово-стильові особливості твору (на прикладі роману О. Кобилянської "Апостол черні").
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 23.09.2014 |
| Размер файла | 94,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
5. Волошина Н. Й. Естетичне виховання учнів у процесі вивчення літератури. -- К. : Рад. школа, 1985. -- 102 с.
6. Волошина Н. Й. Українська література напередодні реформування освіти // Українська література в загальноосвітній школі. -- 2010. -- № 4. -- С. 2 -- 4.
7. Волошина Н. Й. Уроки позакласного читання у старших класах. -- К. : Рад. школа, 1988. -- 174 с.
8. Волошина Н. Й., Бандура О. М. Шляхи аналізу художніх творів і вимоги до нього // Українська література в загальноосвітній школі. -- 2009. -- № 6. -- С. 2 -- 5.
9. Волошина Н. Й., Бандура О. М. Шляхи аналізу художніх творів і вимоги до нього (Продовження) //Українська література в загальноосвітній школі. -- 2003. -- № 7. -- С. 2 -- 6.
10. Галич О., Назарець В., Васильєв Є. Теорія літератури: Підручник // За наук. ред. Олександра Галича. -- К. : Либідь, 2001. --488 с.
11. Глухова П. А. Позакласна робота як засіб підвищення ефективності уроку. Ї К. : Рад. школа, 1983.
12. Голубков В. В. Методика преподавания литературы. -- М. : Просвещение, 1962. -- 496 с.
13. Гром'як Р. Т., Ю. І. Ковалів та ін. Літературознавчий словник-довідник. / К. : ВЦ "Академія", 2007. - 752 с.
14. Гуляк А. Б. Становлення українського історичного роману. -- К. : ТОВ «Міжнар. фін. агенція», 2007. -- 293 с.
15. Гуляк А. Б. та інші. Деякі аспекти аналізу літературного твору// А. Б. Гуляк, Н. М. Скоробагатько, П. П. Хропко, І. М. Цуркан. -- К. : Наук. світ, 2011. -- 131 с.
16. Дига Н. В. Розвиток пізнавальної активності учнів 5-8 класів на уроках української літератури в процесі вивчення художніх творів історичної тематики: монографія // Н. В. Дига. -- Переяслав-Хмельницький: ФОП Лукашевич О. М., 2012. - 210с.
17. Кирилюк З. В. та Бойко Концепція літературної освіти в 12-річній загальноосвітній школі (Проект) // Дивослово. -- 2002. -- № 4. -- С. 59 --65.
18. Клочек Г. Д. У світлі вічних критеріїв: (Про систему критеріїв оцінки літературного твору). -- К.: Дніпро, 1989. -- 221 с.
19. Кудряшов Н. И. Взаимосвязь методов обучения на уроках литературы. -- М. : Просвещение, 2009. -- 190 с.
20. Мазуркевич О. Р. Метод і творчість: Удосконалення методів вивчення літератури в процесі їх розвитку і творчого застосування. -- К. : Рад. школа, 1973. -- 255 с.
21. Мазуркевич О. Р. Нариси з історії методики української літератури. -- К. : Рад. школа, 1961. -- 375 с.
22. Марко В. Основи аналізу літературного твору (Стаття перша)//Дивослово. -- 2008. -- № 10. -- С. 38 -- 41.
23. Молдавская Н. Д. Литературное развитие школьников в процессе обучения. -- М. : Педагогика, 1976. -- 224 с.
24. Неділько В. Я. Концептуальні питання викладання літератури в середній школі // Українська мова та література в школі. -- 1990. -- № 2. -- С. 26
25. Неділько В. Я. Методика викладання української літератури в середній школі. -- К. : Вища школа, 2008. -- 248 с.
26. Пасічник Є. А. Методика викладання української літератури в середніх навчальних закладах: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. -- К. : Ленвіт, 2010. -- 384 с.
27. Покальчук Є. Системний підхід до організації уроків позакласного читання у старших класах загальноосвітніх шкіл Ї К.: 2008.
28. Рибникова М. А. Очерки по методике литературного чтения. Пособие для учителя. - 4-е изд., испр. - М,: Просвещение, 1985. - 288 с.
29. Сторчак К. М. Основи методики літератури. -- К.: Рад. школа, 1965. -- 420 с.
30. Ткаченко А. О. Мистецтво слова. Вступ до літературознавства. -- К. : Наук, думка, 1998. -- 448 с.
31. Ткаченко Анатолій. Мистецтво слова (вступ до літературознавства) Підручник для студентів гуманітарних спеціальностей вищих навчальних закладів. -- 2-е вид., випр. і доповн. -- К. : ВПЦ "Київський університет", 2009. -- 448 с.
32. Токмань Г. Л. Вивчення епосу в школі. Структура аналізу, прийоми роботи, екзистеиційні особливості інтерпретації // Дивослово. -- 2002. -- № 9. -- С. 15 -- 18.
33. Токмань Г. Л. Методика викладання літератури в старшій школі: екзистенціально-діалогічна концепція. -- К. : Міленіум, 2002. -- 318 с.
34. Токмань Г. Л. Методика навчання української літератури в середній школі: підручник / -- К.:ВЦ «Академія», 2012. -- ( Серія «Альма-матер»)
35. Фролова К. П. Цікаве літературознавство - К. : Міленіум, 2009. - С. 37--50 (лист сьомий-десятий).
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Особливості, типи, форми та структура уроків позакласного читання. Методика вивчення творчості Всеволода Нестайка на уроках позакласного читання в 6 класі: "Пригоди Робінзона Кукурудзо", "Незнайомець з тринадцятої квартири" та "Таємниця трьох невідомих".
курсовая работа [50,9 K], добавлен 16.11.2011Методологічні основи вивчення ліричного твору на уроках літератури. Розгляд поняття про лірику та види ліричних творів. Характеристика принципів, методів та прийомів аналізу ліричного твору. Огляд ліричних творів Т.Г. Шевченка, П.Г. Тичини, Б. Олійника.
курсовая работа [61,8 K], добавлен 06.10.2012Позакласне читання на уроках світової літератури як засіб формування читача. Питання про взаємозв’язок уроків класного та позакласного читання. Загальні відомості про творчість Джейн Остін. План-конспект уроку для 9-го класу з позакласного читання.
курсовая работа [40,7 K], добавлен 21.12.2012Взаємозв'язок кіномистецтва та художньої літератури. Аспекти передачі художнього твору засобами кіно. Актуалізація читацької діяльності школярів у процесі використання фільму "Майстер і Маргарита" режисера Бортко на уроках вивчення роману Булгакова.
курсовая работа [34,6 K], добавлен 08.01.2012Процес вивчення зарубіжної літератури у школі. Ліро-епічні жанри літератури. Особливості сприйняття учнями ліричних та епічних творів. Методичні рекомендації щодо вивчення "Пісні про Роланда". Розробка плану-конспекту уроку з світової літератури.
курсовая работа [35,5 K], добавлен 28.09.2012Поняття про увагу як психологічне явище. Керування увагою школярів у процесі виконанння навчальних завдань. Шляхи подолання дитячої неуважності. Засоби формування уваги на уроках читання у початкових класах. Особливості вивчення творів різних жанрів.
дипломная работа [76,7 K], добавлен 03.11.2009Психолого-педагогічні передумови формування читацьких умінь і навичок у молодших школярів. Основні лінгво-методичні проблеми навчання виразному читанню. Ефективність і зміст експериментального дослідження розвитку умінь і навичок виразного читання.
дипломная работа [7,7 M], добавлен 22.09.2009Особливості психофізичного розвитку розумово відсталих старшокласників. Формування національної свідомості у семикласників. Проблеми виховання патріотичних рис у дітей з порушеннями у розвитку на уроках читання. Ознайомлення учнів з творчістю Кобзаря.
статья [21,7 K], добавлен 06.09.2017Сутність і зміст, значення виразного читання в навчальній діяльності молодших школярів. Структура та основні компоненти навички читання, шляхи його формування та вдосконалення в початковій школі. Розробка власної методики та оцінка її ефективності.
дипломная работа [110,3 K], добавлен 13.11.2009Підходи до вивчення драматичних творів на уроках світової літератури на прикладі п’єси "Життя - це сон" П. Кальдерона. Природа зв’язків драми та театру. Специфічні риси барокової літератури, які є обов’язковими для вивчення згідно зі шкільною програмою.
дипломная работа [97,5 K], добавлен 22.04.2013