Підготовка майбутніх учителів фізичного виховання до формування моральних якостей молодших школярів

Готовность будущих учителей физического воспитания к формированию моральных качеств младших школьников рассматривается как интегрированное качество личности специалиста, которая включает мотивы, знания, умения, навыки, установки и морально-ценностные ориентации, которые позволяют продуктивно осуществлять моральное воспитание детей во время занятий физической культурой.

В структуре общей готовности будущих учителей физического воспитания к формированию моральных качеств младших школьников были выделены такие компоненты, как: мотивационный, эмоционально-волевой, коммуникативный, когнитивный, организационно-прогностический и контрольно-оценочный.

Педагогическими условиями, способствующими подготовке будущих учителей физического воспитания к формированию моральных качеств младших школьников, являются: обеспечение их положительной мотивации к профессиональной деятельности, сформированность профессионально-моральной культуры, а также использование активных методов обучения во время обучения в высшем педагогическом учебном заведении. Указанные педагогические условия являются взаимообусловленными и взаимозависимыми.

Во втором разделе “Опытно-экспериментальная работа по формированию готовности будущих учителей физической культуры к воспитанию моральных качеств младших школьников” определены критерии, показатели и уровни сформированности готовности будущих учителей физического воспитания к воспитанию моральных качеств у младших школьников”; разработана и экспериментально апробирована методика диагностики указанной готовности и модель ее формирования; поданы результаты диагностирующего и формирующего этапов педагогического эксперимента.

В диссертации разработана модель подготовки будущих учителей физического воспитания к формированию моральных качеств младших школьников, которая предполагала комплексную реализацию определенных педагогических условий и включала спецкурс “Основы формирования моральных качеств младших школьников средствами физической культуры”. Спецкурс предусматривал: овладение теоретическими знаниями относительно общечеловеческих моральных ценностей, культуры педагогического труда, профессионально-моральной культуры учителя физического воспитания, особенностей формирования моральных качеств младших школьников на уроках физкультуры, проведение практических занятий с использованием активных методов обучения (ролевые и деловые игры, дискуссии, диспуты, решение педагогических ситуаций и моральных дилемм и т.д.), прохождение студентами педагогической практики в начальной школе.

Анализируя полученные данные, мы пришли к выводу, что целенаправленная, специально организованная работа со студентами значительно способствовала повышению уровней готовности будущих учителей физического воспитания к формированию моральных качеств младших школьников во время занятий физической культурой.

Ключевые слова: готовность к формированию моральных качеств младших школьников, мораль, моральная воспитанность, моральные качества, профессионально-моральная культура учителей, педагогические условия формирования готовности будущих учителей физического воспитания.

ANNOTATION

Ignatenko S.A. Training of future teachers of education to forming mental qualities of young schoolchildren. - Manuscript.

The thesis on obtaining a degree of the candidate of Pedagogical science on speciality 13.00.04 - Theory and Methods of professional development. - South Ukrainian State Pedagogical University named after K.D.Ushinsky. - Odessa, 2007.

In the thesis the essence and component structure of the future physical education teacher's readiness to develop moral qualities of junior schoolchildren have first been defined; the concerts of moral development, moral qualities, professional moral culture of a teachers have been specified; the criteria, indices and qualitative characteristics of the levels of above-mentioned readiness have been fixed; the model of the future physical education teachers' skills to form moral qualities of junior schoolchildren has been developed and the pedagogical conditions of its realization has been defined; the diagnostic techniques of the levels of the future physical training teachers' skills to develop moral qualities of junior schoolchildren have been worked out and experimentally proved. The results of the research have been applied when creating and introducing the course “The basics of junior schoolchildren's moral qualities development by means of physical training”.

Key words: readiness to form moral qualities of junior schoolchildren, morals, moral development, moral qualities, professional moral culture of a teachers, pedagogical conditions developing the future physical education teachers' readiness.

Размещено на Allbest.ru