Формування когнітивних умінь учнів 7-8 класів у процесі вивчення фізики за інтерактивними технологіями

6. Шолохова Н.С. Дидактичний текст як засіб формування в учнів когнітивних умінь // Наукові записки. - Вип. 51. - Серія: Педагогічні науки - Кіровоград: РВЦ КДПУ ім. В.Вінніченка, 2003. - Ч.1. - С.210-214.

7. Шолохова Н.С. До питання про структуру когнітивних умінь та можливості їх розвитку в учнів 7-8 класів на уроках фізики // Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського державного університету: Серія педагогічна: Дидактика фізики в контексті орієнтирів Болонського процесу. - Кам'янець-Подільський: Кам'янець-Подільський державний університет, інформаційно-видавничий відділ, 2005. - Вип.11. - С.98-101.

Навчально-методичні видання та методичні рекомендації:

1. Шолохова Н.С. Залікова система навчання з фізики (методичні рекомендації для вчителів та студентів); Херсон: Олді-Плюс, 1999 - 51 с.

2. Шолохова Н.С. Презентація як метод інтерактивного навчання фізики; Інтерактивні методи навчання (досвід впровадження). - Херсон: Олди-Плюс, 2000 р.- С 199-205

3. Нові технології навчання фізики; Альманах випускних робіт слухачів курсів підвищення кваліфікації вчителів фізики та астрономії Херсонської області (2000 рік.)/упорядник Шолохова Н.С. - Херсон: Олді-Плюс, 2003. - 188 с.

4. Рівневий підхід до контролю й оцінювання навчальних досягнень учнів із фізики; Альманах випускних робіт слухачів курсів підвищення кваліфікації вчителів фізики та астрономії Херсонської області (2001 рік.) .) / Упорядник Шолохова Н.С. - Херсон: Олді-Плюс, 2003. - 114 с.

5. Реалізація особистісно орієнтованого підходу до навчання учнів фізики; Альманах випускних робіт слухачів курсів підвищення кваліфікації вчителів фізики та астрономії Херсонської області ( 2002 рік.)/упорядник Шолохова Н.С. - Херсон: Олді-Плюс, 2003. - 202 с.;

6. Розвиток когнітивних умінь учнів під час вивчення фізики за інтерактивними технологіями; Альманах випускних робіт слухачів курсів підвищення кваліфікації вчителів фізики та астрономії Херсонської області (2003 рік. ) / Упорядник Шолохова Н.С. - Херсон: Олді-Плюс, 2003. - 154 с.

7. Шолохова Н.С. Розвиток когнітивної сфери учнів під час вивчення фізики за інтерактивними технологіями (теоретичні основи); Методичний посібник для вчителів і студентів педагогічних вузів. - Херсон: Вид-во ХДТУ, 2003. - 95 с.

8. Шарко В.Д., Шолохова Н.С. Учись учитися (Фізика 7 клас): Посібник для учнів; Херсон:Олді-Плюс, 2004. - 100 с. (Автору належить постановка проблеми і розробка практичної її частини, співавтор брав участь в обговоренні та впровадженні результатів).

Статті в матеріалах наукових конференцій:

1. Шолохова Н.С., Розвиток самостійності мислення учнів - одна з умов реалізації принципу практичної спрямованості, їх підготовка до життя; Матеріали Всеукраїнської науково-методичної конференції “Реалізація принципу практичної спрямованості у навчанні природничо-математичних дисциплін”. - Випуск 6. - Херсон: Айлант, 2003. - С.217-224

2. Шолохова Н.С., Формування когнітивних умінь учнів при вивченні теми “Архімедова сила” за інтерактивними технологіями; Навчально-методичне видання “Фізика для фізиків”. - Рівне, 2003. - С.21-25.

3. Шолохова Н.С., Формування когнітивних умінь учнів під час навчання фізики в контексті компетентнісного підходу; Розвиток компетентності школярів засобами природничо-математичних дисциплін: Матеріали обласної конференції. - Херсон: Айлант, 2004. - Випуск 7. - С.137-141.;

4. Шарко В.Д., Шолохова Н.С. Творча діяльність вчителя - запорука розвитку творчого мислення учнів // Збірник статей Всеукраїнського науково-методичного семінару “Розвиток творчих здібностей учнів в процесі навчання фізики”. - Чернігів, 2000. - С.70-76. (Автору належить постановка проблеми і розробка практичної її частини, співавтор брав участь в обговоренні та впровадженні результатів).

Размещено на Allbest.ru