Підвищення педагогічної майстерності вчителя літератури в системі післядипломної освіти
Сутність та складові педагогічної майстерності вчителя літератури. Роль, можливості післядипломної освіти у підвищенні педагогічної майстерності. Ефективність організаційно-методичних засад, програма і методичні рекомендації з удосконалення майстерності.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 28.08.2014 |
| Размер файла | 49,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В диссертации выделены условия повышения педагогического мастерства учителя литературы, определено ряд функций последипломного образования, которые состоят в формировании эстетического отношения к искусству слова, эффективной организации учебно-воспитательного процесса в школе, обеспечении самоорганизации педагогического мастерства учителя литературы.
В диссертации обоснованы организационно-методические основы эффективного повышения педагогического мастерства учителя литературы, которые предусматривают: направленность цели и задач последипломного образования на успешное решение выделенной проблемы; содержательное обеспечение направлений повышения педагогического мастерства; использование комплекса методов повышения педагогического мастерства; внедрение в институте последипломного образования традиционных и инновационных форм учебно-воспитательной работы.
Ключевые слова: повышение педагогического мастерства, последипломное образование, организационно-методические основы.
ANNOTATION
Reshetnyak L.O. Mastering of the teaching skill of a literature teacher in the system of post-graduate education.- Manuscript.
Thesis for obtaining a scientific degree of a Candidate of Pedagogical Science in speciality 13.00.04 - Theory and Methods of Professional Education. - Kirovograd State Teacher-training University by Volodymyr Vunnuchenko. - Kirovograd, 2006.
The dissertation research is devoted to the investigation of the problem of mastering of the teaching skill of a literature teacher in the system of post-graduate education. Theoretic and methodological approach for estimating the importance of the teaching skill of a literature teacher has been determined on the basis of theoretic analysis of scientific literature on the problem, components of the teaching skill of a literature teacher have been substantiated and their functional role has been defined. Mastering of the teaching skill of a literature teacher in the system of the post-graduate education is substantiated by pedagogic conditions which provide its effectiveness.
It is for the first time that pedagogic conditions of mastering the teaching skill of a literature teacher in the system of the post-graduate education have been substantiated philosophic, cultural psychological and pedagogic statements which characterize the notion “teaching skill of a literature teacher” and its constituent parts, the necessity of its mastering to meet the requirements to today have been more thoroughly analyzed the specific features of the process if mastering of the teaching skill of a literature teacher in the system of the post-graduate education, the mechanism of enriching a respectful attitude to the art of a world, the possibility of learning the practice of implementing artistic dialogue at school have been more precisely determined.
Key words: mastering the teacher skill, post-graduate education, organizationally-methodic bases.
Підписано до друку 15.09.2006. Формат 60Х84 1/16.
Папір офсетний. Гарнітура Таймс. Ум.друк.арк. 1.0. Наклад 100 прим.
Віддруковано у ТОВ “Айлант”
73000, Україна, м. Херсон, провулок Пугачова, 5/20.
Тел.: 26-67-22.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Педагогічна майстерність - вияв високого рівня педагогічної діяльності. Головні елементи майстерності сучасного вчителя та шляхи її формування. Особливості психолого-педагогічної підготовки майбутнього вчителя, значення прикладних знань і навчань.
реферат [30,9 K], добавлен 12.02.2011Основні елементи зовнішньої техніки вчителя. Система самовиховання вчителя. Складові педагогічної майстерності вчителя. Власна оцінка своїх здібностей, моральних якостей і вчинків. Володіння мовленням як засобом професійної діяльності педагога.
реферат [438,9 K], добавлен 15.10.2012Специфічні властивості і якості вчителя. Дослідження елементів педагогічної етики. Взаємини вчителя з педагогічним складом. Характеристика етики професійної поведінки вихователя та педагога. Педагогічний такт як основа педагогічної майстерності.
реферат [32,3 K], добавлен 02.01.2023Аналіз ролі післядипломної педагогічної освіти. Визначення мети, завдань і функцій вітчизняної післядипломної педагогічної освіти. Характеристика особливостей функціонування післядипломної освіти вчителів початкових класів в Україні на сучасному етапі.
статья [22,0 K], добавлен 18.08.2017Сутність, структура і функції акторської та режисерської майстерності у роботі вчителя початкових класів. Вивчення передового педагогічного досвіду з використання елементів акторської і режисерської майстерності в педагогічній діяльності вчителя.
курсовая работа [58,8 K], добавлен 31.05.2019Структура педагогічної діяльності. Поняття і структура педагогічного таланту. Методичні основи педагогічного таланту вчителя. Напрями професійного вдосконалення педагога. Основні види сучасної педагогічної діяльності. Формування професійної майстерності.
курсовая работа [38,8 K], добавлен 23.12.2014Теоретичне обґрунтування змісту та своєрідності педагогічної діяльності. Особливості професійної діяльності педагога. Поняття та сутність педагогічної майстерності. Соціокультурний характер цілей педагогічної діяльності в добу демократичних перетворень.
реферат [54,7 K], добавлен 18.03.2014Аналіз сутності та основних складових компетентності керівника навчального закладу. Формування етапів управлінської компетентності. Підвищення професіоналізму компетентності керівника навчального закладу в системі післядипломної педагогічної освіти.
статья [28,8 K], добавлен 06.09.2017Сучасний стан та перспективи особистісно-орієнтованого підходу до психологічної підготовки майбутніх психологів в умовах "нової повсякденності". Особливості навчання майбутніх психологів у системі післядипломної педагогічної освіти: андрагогічний підхід.
дипломная работа [41,4 K], добавлен 24.04.2017Особистість педагога як предмет дослідження. Характеристики в структурі педагогічної майстерності. Чинники технології організації високопродуктивного впливу педагога. Педагогічні здібності як поєднання психологічних та особистісних якостей вчителя.
контрольная работа [23,1 K], добавлен 19.10.2010