Акмеологічний підхід у теорії й практиці вищої педагогічної освіти України, Білорусі, Росії (порівняльний аналіз)
Визначення перспектив впровадження акмеологічних ідей у вітчизняну систему підготовки вчителів. Пошук нової моделі вищої педагогічної освіти. Використання методологічних засад акмеології для побудови системи професійної підготовки майбутніх педагогів.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 26.07.2014 |
| Размер файла | 240,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
47. Вакуленко В.М. Історія і перспективи розвитку базової освіти в Китаї // Актуальні проблеми економічного та гуманітарного розвитку України на межі тисячоліть: матеріали Всеукр. першої наук. конф. сходознавства (Краматорськ, 24-25 жовт. 1998 р.) / Міністерство освіти України, Краматорський економ-гуманіт. ін-т. - Краматорськ, 1998. - С. 36-37.
48. Вакуленко В.М. Інноваційна спрямованість освіти // Гуманізація навчально-виховного процесу у вищій школі : наук.-пр. міжнар. наук.-практ. конф (Слов'янськ, 27-29 верес. 1999 р.) / Міністерство освіти України, Слов'янський держ. пед. ін-т. - Слов'янськ, 1999. - С. 185-186.
49. Вакуленко В.Н. Акмеологический подход к подготовке учителя // Університет і регіон: матеріали VII Міжнар. наук.-практ. конф. (Луганськ, 5-6 груд. 2001 р.) / Міністерство освіти і науки України, Східноукр. нац. ун-т ім. Володимира Даля. - Луганськ, 2001 - С. 42-46.
50. Вакуленко В.М., Іванова С.Д. Психолого-педагогічна практика як умова і фактор якісної підготовки магістрів в системі вищої освіти // Психологічні та соціально-економічні проблеми трансформації сучасного суспільства: матеріали ІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (Луганськ, 18-19 берез. 2002 р.) / Міністерство освіти і науки України, Східноукр. нац. ун-т ім. Володимира Даля. - Луганськ, 2002. - С. 7-8.
51. Вакуленко В.М. Акмеологія розвитку ціннісних орієнтацій і професіоналізм викладачів вищої школи // Проблеми гуманізму і освіти: зб. матеріалів наук.-практ. конф. (Вінниця, 21-22 трав. 2002 р.) / Міністерство освіти і науки України, Вінницький держ. пед. ін-т. - Вінниця, 2002. - Т. 2. - С. 162-166.
52. Вакуленко В.М. Моніторинг якості професійної підготовки // Управління якістю професійної освіти : зб. матеріалів ІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (Донецьк, 24-25 квіт. 2002) / Міністерство освіти і науки України, Донецький ін-т післядип. освіти інженер.-пед. працівників АПН України. - Донецьк, 2002. - Розд. 3. - Ч. 2. - С. 29-32.
53. Вакуленко В.М. Університет як суб'єкт системного забезпечення якості підготовки фахівців закладів освіти // Актуальні проблеми безперервної освіти: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (Харків, 14-15 лютого2003 р.) /Міністерство освіти України, Харківський нац. ун-т імені В.Н. Каразіна. - Харків, 2003. - С. 45-46.
54. Вакуленко В.М. Якість та ефективність педагогічної освіти як приоритетний напрямок у ХХІ столітті // Ціннісні пріоритети освіти у ХХІ столітті: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. (Луганськ, 23-24 листоп. 2003 р.) / Міністерство освіти і науки України, Луганський держ. пед. ун-т. - Луганськ, 2003. - С. 13-14.
55. Вакуленко В.М. Проблема инновационной активности субъекта: теоретические и прикладные аспекты // Развитие образовательных процессов и становление гражданина в контексте европейской интеграции: Междунар. науч.-практ. конф. (Луганск, 18-19 апр. 2004 р.) / Министерство образования и науки Украины, Восточноукр. нац. ун-т им. Владимира Даля. - Луганск, 2004. - С. 39-48.
56. Вакуленко В.М. Проблема формування готовності майбутнього вчителя до діагностики процесу навчання на основі акмеологічного підходу // Ідеї, реалії та перспективи освітніх інновацій: філософія, психологія, методика : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (Суми, 20-21 квіт. 2006 р.) / Сумськ. обл. ін-т після диплом. пед. освіти: У 2 ч. - Суми, 2006. - Ч. 2. - С. 39-41.
57. Вакуленко В.М. Сутність педагогічної акмеології як одного із сучасних напрямків вищої педагогічної освіти // Активізація креативного потенціалу майбутнього педагога: теорія і практика: зб. матеріалів Міжнар. гіпермед. конф. (Полтава, 26-28 квіт. 2006 р.) / Міністерство освіти і науки України, Полтав. держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2006. - С. 6-11.
58. Вакуленко В.М. Акмеологічні засади підготовки педагогічних працівників вищої кваліфікації // Професіоналізм педагога в контексті Європейського вибору України: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. (Ялта, 15-16 жовт. 2007 р.) / Кримськ. гуманіт. ун-т : зб. ст. - Ялта, 2007. - Ч. 1. - С. 25-27.
59. Вакуленко В.М. Принцип конструктивізму в акмеологічній теорії продуктивної педагогічної освіти // Сучасні проблеми якості освіти: зб. доп. регіон. наук.-практ. конф. (Донецьк, 17 берез. 2007 р.) / Міністерство освіти і науки України, Донецьк. нац. ун-т. - Донецьк, 2007. - С. 257-259.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Порівняльний аналіз систем розвитку педагогічної освіти на основі акмеологічного підходу. Використання методологічних засад акмеології для побудови системи професійної підготовки майбутніх педагогів. Теоретична, практична підготовка студентів - педагогів.
автореферат [333,5 K], добавлен 27.04.2009Сучасний стан та перспективи особистісно-орієнтованого підходу до психологічної підготовки майбутніх психологів в умовах "нової повсякденності". Особливості навчання майбутніх психологів у системі післядипломної педагогічної освіти: андрагогічний підхід.
дипломная работа [41,4 K], добавлен 24.04.2017Шлях України до інтеграції вищої освіти в загальноєвропейський простір. Пошук нових шляхів удосконалення фундаментальної підготовки майбутніх вчителів математики. Категорії навчальних цілей в когнітивній області. Технологія курсу "Проективна геометрія".
реферат [718,7 K], добавлен 27.11.2010Розвиток біотехнологічної освіти та її актуальність для підготовки майбутніх фахівців. Організація професійної підготовки майбутніх біотехнологів. Особливості вищої біотехнологічної освіти. Опис навчальних закладів України, що готують біотехнологів.
курсовая работа [36,3 K], добавлен 26.08.2013Теоретичне узагальнення і нове вирішення проблеми оптимізації методичної підготовки майбутніх вчителів музики у вищому навчальному закладі. Особливості експериментальної методики впровадження нових методів процесу підготовки майбутнього вчителя музики.
курсовая работа [1,9 M], добавлен 21.06.2011Соціально-економічні, методологічні, змістовно-процесуальні протиріччя сучасної вищої освіти, її структура та характеристика основних принципів функціонування. Модель сучасної вищої освіти: визначення профілю фахівців, вимоги та рівні їх підготовки.
реферат [14,6 K], добавлен 03.06.2010Ретроспектива становлення професії керівника хору. Проблеми теорії та практики фахової підготовки майбутнього керівника хору. Усвідомлення студентами моделі професійної діяльності. Прийоми звуковедення під час співу та диригування. Стиль хорового викладу.
дипломная работа [749,8 K], добавлен 19.10.2013Реформування системи вищої освіти в Україні та розробка перспективних моделей підготовки фахівців з кібербезпеки для розвитку вітчизняної системи вищої освіти. Організаційно-педагогічні засади навчання бакалаврів з кібербезпеки в університетах США.
статья [26,4 K], добавлен 18.07.2017Рівні підготовки фахівців. Сутність ступеневості вищої освіти. Нормативний, вибірковий компоненти змісту освіти. Складові державного стандарту освіти. Форми навчання: денна, вечірня, заочна. Ознаки громадсько-державної моделі управління освітою в Україні.
реферат [16,9 K], добавлен 18.01.2011Перелік матеріалів і документів, які стосуються розвитку вищої освіти в України в контексті Болонського процесу. Особливості впровадження та обґрунтування кредитно-модульної системи навчання. Інтеграція педагогічної освіти в європейський освітній простір.
методичка [3,3 M], добавлен 27.03.2010